25. 梁啟超在《變法通議》中指出：“變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉，而一切要其大成，在變官制�！弊髡咴诖苏J(rèn)為變法的根本在于學(xué)習(xí)

A. 西方的教育和政治制度             B. 西方的選官制度 

C.西方的軍事技術(shù)                    D. 西方的科學(xué)知識

24. 馮桂芬在《校?廬抗議》中提出：“以中國之倫常為原本，輔以諸國富強之術(shù)�！贝搜哉摰谋举|(zhì)含義是

 A.反抗侵略       B. 政治改良       C.  中體西用        D.師夷長技

23．觀察下面兩幅圖并結(jié)合所學(xué)知識，判斷下列關(guān)于明末清初東西文化交匯的表述，正確的是

A．為中國傳統(tǒng)科技注入新的生機(jī)      B．儒學(xué)與基督教在中國融為一體

    C．西學(xué)東漸開啟中國近代化歷程      D．開始介紹并傳播西方民主思想

中國近代化經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)技術(shù)近代化、政治制度近代化和思想文化近代化三個重要階段�；卮�24--27題。

22．對促進(jìn)中外友好交往的人士最遠(yuǎn)到達(dá)地區(qū)表述不正確的是

    A．甘英―波斯灣                 B．玄奘―印度半島

C．杜環(huán)―非洲                   D．鄭和―非洲西海岸

21．下列史實反映唐代中印友好交往的是                                   

    A．佛教傳入中國                 B．法顯游歷天竺

    C．義凈西行研究佛學(xué)             D．鑒真渡海傳播佛法

20．清代管理西藏地方事務(wù)的有 

①駐藏大臣      ②達(dá)賴      ③班禪       ④理藩院

A．①②③④     B．①②③       C．①④         D．②③

中國與世界各國的友好往來極大促進(jìn)了人類文明的發(fā)展�；卮�21-23題。

19．下面四幅我國東南沿海的歷史地圖中，與元代臺灣情況相符的是           

18．早在唐朝時期，西藏地區(qū)就得到了發(fā)展，其表現(xiàn)有 

①實現(xiàn)了青藏高原的統(tǒng)一          ②仿唐朝官制，設(shè)置各級官府

③創(chuàng)制了吐蕃文字                ④接受中央政權(quán)的管轄

A．①②③④     B．①②③       C．①④         D．②③

17.19世紀(jì)三四十年代，中國社會銀貴錢賤的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，這主要是由于

   A．農(nóng)村的自然經(jīng)濟(jì)開始解體        B．中國對英國的大量賠款

   C．鴉片輸入，白銀大量外流        D．對外貿(mào)易中國處于出超地位

自古以來，臺灣和西藏地區(qū)的發(fā)展就與中國整個國家和民族的發(fā)展息息相關(guān)�；卮�18―20題。