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四、(21分)
12.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是
A.傅永年少時就武藝超群,但20多歲時卻不能答對朋友在一篇文章中提出的問題,后來通過發(fā)憤讀書,終于兼具文武之才。
B.傅永足智多謀,料事如神,他摸準了南齊入侵之敵的心理,巧置疑標,妙施伏兵之計,一戰(zhàn)而大獲全勝。
C.解渦陽之圍時,在高聰等人不聽從作戰(zhàn)意見而導致戰(zhàn)敗后,傅永沒有氣餒,而是收拾殘兵,利用伏擊轉敗為勝。
D.傅永臨陣勇猛過人,70多歲了還獨自率領千余人與前來解圍之敵決戰(zhàn),且不顧腿傷沖入敵陣,把敵人打得大敗而逃。
第Ⅱ卷(共114分)
注意:
11.以下六句話,分別編為四組,全都直接表現傅永有膽有識,智勇過人的一組是
①永既設伏,仍密令人以瓠盛火,渡南岸,當深處置之。
②火既競起,不能記其本濟,遂望永所置火爭渡。
③遂與諸軍追之,極夜而返。
④賊俯射永,洞其左股,永出箭復入,遂大破之。
⑤永每言曰:“馬援、充國,竟何人哉?吾獨白首見拘此郡!”
⑥永獨收散卒徐還。賊追至,又設伏擊之,挫其銳。
A.②③⑤ B.①②④ C.①④⑥ D.③⑤⑥
10.文中“公傷矣!且還營”的“且”字,與下列句子中加點的“且”字意義和用法相同的一項是
A.又有若老人咳且笑于山谷中者 B.誓不相隔卿,且暫還家去
C.不出,火且盡 D.臣死且不避,卮酒安足辭
9.下列各組句子中,加點的詞的意義相同的一組是
A.①洪仲深讓之而不為報 ②猥以微賤,當侍東宮,非臣隕首所能上報
B.①渡南岸,當深處置之 ②沛公則置車騎,脫身獨騎
C.①自將馬步千人,南逆仙? ②率疲弊之卒,將數百之眾
D.①求以為將,朝廷不聽 ②聲音不足聽于耳與
7.文章最后說:“人類的記憶中也存在著平衡”,這種“平衡”是
A.遺忘更多的有效信息和減少遺忘的負面效應之間的平衡。
B.遺忘更多的有效信息和記住更多的信息之間的平衡。
C.遺忘更多的近來不用或經常不用的信息和減少遺忘的負面效應之間的平衡。
D.遺忘更多的近來不用或經常不用的信息和遺忘更多的有效信息之間的平衡。
6.對第三段劃線句“對這個賭,我們肯定贏多輸少”的理解分析不正確的一項是
A.記憶系統放棄的信息未必是將來不需要的,這種記憶的選擇就像下賭注。
B.“贏多”意味著記憶系統放棄了一些不太需要的信息,就能提高它的工作效率。
C.肯定贏多輸少的結果表明,我們近期沒有使用過的信息將來也不會再需要它。
D.記憶選擇的結果告訴我們,記憶系統將一些無關緊要的信息放置一旁是較為明智的。
5.對文中涉及的“健忘的正面效果”概括最準確的一項是
A.人們對健忘所造成的挫折比較敏感,而健忘所造成的挫折對人是有益的。
B.常常想不起事情,會令人沮喪,但這種健忘又是很有必要的。
C.健忘能按規(guī)律選擇記憶中的內容,將無關緊要的信息放置一旁。
D.健忘提高了記憶系統的工作效率,使人們更適應周圍的環(huán)境。
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