5、填入下面一段文字橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　　 )　

在大型游樂公園里，現(xiàn)場表演是刻意用來引導(dǎo)人群流動的。午餐時間的表演是為了減輕公園餐館的壓力；傍晚時間的表演則有一個完全不同的目的--鼓勵參觀者留下來吃晚餐。表面上不同時間的表演有不同的目的，但這背后，卻有一個統(tǒng)一的潛在目標(biāo)，即　　　　 。　

A．盡可能地減少各游覽點的排隊人數(shù)　

B．吸引更多的人來看現(xiàn)場表演，以增加利潤　

C．在盡可能多的時間里最大限度地發(fā)揮餐館的作用　

D．盡可能多地招徠顧客，希望他們再次來公園游覽　

[答案]C

[解析]從題干的陳述可以看出，大型游樂公園有“現(xiàn)場表演”和“公園餐館”兩個經(jīng)營項目，并且前一個項目是為后一個項目服務(wù)的，即通過現(xiàn)場表演來引導(dǎo)人群的流動，在盡可能多的時間里最大限度地發(fā)揮餐館的作用。C是正確答案。其余各項所斷定的都是現(xiàn)場表演的可能目的，但都不是題干所陳述的現(xiàn)場表演的直接目的。[易錯考點一]連貫

4、填入下面句子橫線處最恰當(dāng)?shù)奈木涫?　　 )

幸運固然好，不幸也未必就一定是壞事，海倫•凱勒、居里夫人、華羅庚，都各自有自己的不幸，　　　　　　 。這就是艱難困苦，玉汝于成。

A.然而不幸并沒有使他們消沉，反而變成了促使他們前進的動力。

B.只是他們并沒有屈服于不幸的遭遇，他們扼住了命運的咽喉。

C.但是不幸不僅沒有成為他們的攔路虎，而且成為促使他們前進的動力。

D.可是不幸只能嚇倒懦夫，對強者卻無可奈何。

[答案]A

[解析]A該項的兩個句子前一個承上，下一個啟下；B項下一個與下文不連貫，并且“只是”一詞運用也不恰當(dāng)；C項關(guān)聯(lián)詞語運用不恰當(dāng)；D項與上下文都不連貫。[易錯考點一]連貫

3、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)?組是

　　 我愛小池，也愛溪流，是因為我愛它們的“清”和“遠”。_____________像一位開朗的小伙、活潑的姑娘，唱著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步，走出群山迎接朝陽和大海。

　　 ①幾種顏色的小魚穿行其間，歷歷可數(shù)。

　　 ②溪流蜿蜒，如一條銀蛇。

　　 ③小池清澈見底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉。

　　 ④時隱時現(xiàn)，游向遠方。

　　 ⑤綠油油的水草在水底輕輕晃動。

　　 A.③⑤①④②　　 B.②③①⑤④　　 C.②④③⑤①　　 D.③⑤①②④

[答案]D

[解析]注意語段開頭“我愛小池，也愛溪流，……”以及“清”和“遠”的先后順序，依據(jù)前后照應(yīng)一致的原則和比擬、比喻等修辭進行分析判斷，可確定③⑤①為一個句群，②④為一個句群。[易錯考點一]連貫

2、依次填入下列句子橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

著名學(xué)者龐樸在他的《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》一文中說：一般說來，文化傳統(tǒng)是一種惰性力量。它　　　 ，　　　 ，　　　 ，　　　 ，　　　 ，　　　 。

①支配著人們的行為習(xí)俗　　 ②懸置著人們的終極關(guān)懷(靈魂歸宿)

③規(guī)定著人們的價值取向 　　④制約著人們的思維方法

⑤控制著人們的情感抒發(fā)　　 ⑥左右著人們的審美趣味

A. ④①⑤⑥③②　　　　 B. ⑤④⑥③①②　

C. ⑥⑤④③②①　　　　 D. ①④⑥⑤②③

[答案]A

[解析]按照事物發(fā)展的邏輯順序，由內(nèi)到外，由低到高來排列。六句三層意思，每兩句為一層。由“思維方法”到“行為習(xí)俗”，由“情感抒發(fā)”到“審美趣味”，由“價值取向”到“終極關(guān)懷”。 [易錯考點一]連貫

1、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　)

這其實也正是一切高貴者的通病。　　　　　　　　　　　　　 是啊，只有寬容大度才能成就大事。

①項羽不懂這個道理，他的失敗便是理所當(dāng)然了

②由于高貴，他們往往不能容人

③胸中容不得塵埃

④然而他們不知道，海洋之所以博大，恰在能容

⑤而且還自詡為眼里容不得沙子

A．①②④③⑤　 B. ②③⑤①④　C. ②⑤③④①　D. ①④②⑤③

[答案]C

[解析]高貴者的通病就是不能容人先排②，不僅不能容人，還要自詡自己的清高，遞進關(guān)系故排⑤，眼里容不得沙子與胸中容不得塵埃句式相同，排③，④和①都是不知道能容的分量，④泛指①特指。[易錯考點一]連貫

5、治療糖尿病的常用方法是注射　　　　　　　　 ，該藥物只能注射不能口服的原因是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。6、下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程。

(1)　　　　　　 取兩個玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A和B；

(2)　　　　　　 在A缸中加入500毫升池塘水，B缸中加入500毫升自來水；

(3)　　　　　　 在A、B中分別加入等量的蝌蚪飼料；

(4)　　　　　　 在A、B中分別加入同時孵出的蝌蚪1只；

(5)　　　　　　 在A缸中加入甲狀腺激素制劑，B缸中不加；

(6)　　　　　　 保持A、B兩缸水溫22℃-----25℃；

(7)　　　　　　 每天記錄蝌蚪生長的情況。

請回答：

(1)　　　　　　 在這個實驗過程中，有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴謹，請指出來并改正。

(2)　　　　　　 第(5)步中，為什么A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，而B缸中不加？

(3)　　　　　　 如果實驗按照你修改后的方案進行，預(yù)計的結(jié)果是怎樣的？

4、　　　 你能說出幾種內(nèi)分泌腺和外分泌腺的名稱嗎？越多越好。

(1)內(nèi)分泌腺：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　

(2)外分泌腺：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、　　　 下列有關(guān)胰島素功能的敘述中，錯誤的是()

A、調(diào)節(jié)體內(nèi)血糖的平衡　　 B、使血糖濃度降低　　

C、加速血糖的分解　　　　 D、使血糖濃度升高

2、　　　 人體生命活動的主要調(diào)節(jié)方式是()

A、神經(jīng)調(diào)節(jié)　　 B、體液調(diào)節(jié)　　 C、激素調(diào)節(jié)　　 D 、自身調(diào)節(jié)

1、　　　 下列生理活動中，你認為不是激素調(diào)節(jié)，但屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的是()

A、胰島素調(diào)節(jié)糖代謝　　　　 　B、生長激素促進人體生長富裕

C、強光射來，迅速眨眼　　　 D、甲狀腺激素促進人體新陳代謝