答：①思想上：樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、主動(dòng)為國(guó)分憂、與國(guó)家共度難關(guān)的責(zé)任意識(shí)；②學(xué)習(xí)上：努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)；③生活實(shí)踐上：自覺跟黨走，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)表現(xiàn)出來(lái)的精神。

專題十四　 加強(qiáng)國(guó)際合作　 應(yīng)對(duì)世界金融危機(jī)　 構(gòu)建和諧世界

[時(shí)事聚焦]

2008年下半年以來(lái)，由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的華爾街金融風(fēng)暴，快速席卷整個(gè)國(guó)際金融市場(chǎng)，演變成全球性金融危機(jī)，對(duì)世界各地的實(shí)體經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重沖擊，世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)明顯下滑，進(jìn)而使發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)缀跽w陷入衰退。為抵御危機(jī)，世界各國(guó)紛紛采取降息、注資等措施，同時(shí)努力尋求國(guó)際合作。

[關(guān)鍵詞]

經(jīng)濟(jì)全球化　 金融危機(jī)　 和諧世界　 時(shí)代的主題　 機(jī)遇和挑戰(zhàn)　 國(guó)際交流與合作

[中考命題角度預(yù)測(cè)]

答：①充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)；②加強(qiáng)對(duì)外文化交流，汲取世界其他民族優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)；③在全體民眾特別是青少年中開展民族精神和榮辱觀的教育。

答：(國(guó)家角度)答：弘揚(yáng)和培育民族精神，要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)；弘揚(yáng)和培育民族精神，必須充分挖掘中華民族的代表傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)；弘揚(yáng)和培育民族精神，必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)；新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。

(學(xué)校角度)答：在學(xué)校生活中，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們培育民族精神的有效途徑。我們要主動(dòng)開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在享受實(shí)踐樂(lè)趣的同時(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)合作、勤勞勇敢的思想品質(zhì)，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，親身體驗(yàn)民族精神的現(xiàn)實(shí)意義。

(個(gè)人角度)答：(1)我們要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神教育。(2)青少年要從樹立愛國(guó)主義思想做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。

答：指南P80　 第9題

答：①有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)提供有力的思想保證；②有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和安定團(tuán)結(jié)的局面。③有利于培育團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)、不畏艱險(xiǎn)、共克時(shí)堅(jiān)的偉大民族精神。④有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力。⑤有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè)和先進(jìn)文化建設(shè)；⑥有利于樹立共同理想、激發(fā)起民族奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為社會(huì)主義建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力；⑦有利于營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣；

答：萬(wàn)眾一心、眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、不折不撓、以人為本、尊重科學(xué)的偉大的抗震救災(zāi)精神。

答：愛國(guó)主義精神，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗精神，井岡山精神，延安精神，“兩彈一星”精神，“九八抗洪”精神，抗擊非典精神，載人航天精神，大慶精神，雷鋒精神，奧運(yùn)精神，抗震精神等。

答：我國(guó)形成以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

(四)弘揚(yáng)民族精神

1． 假如你是《校園周刊》的編輯，請(qǐng)你為這期周刊擬定一個(gè)主題。

答：“提高責(zé)任意識(shí)，做負(fù)責(zé)的人”或“弘揚(yáng)道德模范精神，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”。

2。假如你是本刊的策劃人，請(qǐng)你為這期�？O(shè)計(jì)四個(gè)欄目，并作簡(jiǎn)要介紹。

①　 名人家園-----介紹有關(guān)勇敢承擔(dān)責(zé)任的中外名人事跡。

②　 專家觀點(diǎn)-----摘錄國(guó)內(nèi)外知名專家、學(xué)者近期發(fā)表的有關(guān)承擔(dān)責(zé)任的文章，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。

③　 學(xué)生論壇-----組織本校學(xué)生參加以“向全國(guó)道德模范學(xué)習(xí)，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”為主題的征文活動(dòng)，把獲獎(jiǎng)作品刊登在本欄目，使同學(xué)們能充分發(fā)表自己的見解，加強(qiáng)交流。

④　 心理導(dǎo)航------由學(xué)校教師針對(duì)青少年的身心特點(diǎn)，指出青少年對(duì)承擔(dān)責(zé)任存在的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，幫助同學(xué)們健康成長(zhǎng)。

3． 請(qǐng)你收集兩條有關(guān)增強(qiáng)責(zé)任感的名言，刊登在《校園周刊》的相關(guān)欄目上。

答：為中華之崛起而讀書；先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

4。假如你是《校園周刊》的主編，由你來(lái)擬定�？木幷甙�，在編者按中你會(huì)用哪些所學(xué)知識(shí)？

答：①責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互約定；②不同的社會(huì)角色承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任；③承擔(dān)責(zé)任意味著要付出代價(jià)，但這種付出換來(lái)整個(gè)社會(huì)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展；④我們青少年必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，勇敢地挑起自己的明天，擔(dān)起祖國(guó)的未來(lái)；做負(fù)責(zé)任的人要做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。