2．符合文體要求

　　 高考作文有“文體自選”的要求，“自選”是為了揚長避短。從評分的角度說，你“自選”了什么文體，就按該文體評分。也就是說你選定何種文體，就要寫得“像”--體現(xiàn)出文體的規(guī)范�？墒�，近幾年有人鼓吹“淡化文體”“淡化”的結(jié)果是“四不像”的文章大量涌現(xiàn)，這樣的文章在評分中大受影響。

　　 “符合文體要求”，就考先來說，你寫記敘文，就要寫人敘事為主；你寫議論文，就要注重發(fā)表自己的看法，注重議論，注重說理；你寫類敘來議的文章，就要注意敘議的結(jié)合。《考試說明》在寫作部分首句就說“能寫記敘文.議論文.說明文及常用應(yīng)用文”。在具體的寫作中，就要適當強化“文體感”，不要寫那種非驢非馬的東西。

　　 近幾年來，高考作文采用基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級分別評分的評分方法，我個人認為，其目的在于強化寫作的基礎(chǔ)，同時引導(dǎo)考生追求“發(fā)展”，從整體上提高高中畢業(yè)生的寫作水平。可是，有人盲目鼓吹發(fā)展等極，一味引導(dǎo)考生追求發(fā)展等級，這對高三同學(xué)有某種程度的誤導(dǎo)。我們認為首先應(yīng)重視發(fā)展等級。

　　 首先，基礎(chǔ)等級是50分，發(fā)展等級只有10分，孰輕輕重，不言自明。

　　 其次，基礎(chǔ)等級達不到應(yīng)有的要求，是否就能拿到發(fā)展分？雖然在具體的評分上各省市有所不同，有的省就明確規(guī)定，基礎(chǔ)等級得不到相當?shù)姆謹?shù)，就不給發(fā)展分。

　　 第三，就多數(shù)高中畢業(yè)生的寫作實際來說，“基礎(chǔ)等級”的要求并沒有真正達到，或者說寫的基礎(chǔ)功并沒有過關(guān)。

　　 因此，我認為對那些還沒有達到基礎(chǔ)等級要求的同學(xué)來說，首先應(yīng)提高基本的寫作能力，力求在基礎(chǔ)等級上有較大的“發(fā)展”；同時，盡可能地去爭取發(fā)展分。在這一點上，不能“本末倒置”，更不能“舍本逐末”這是一個比喻性的說法。寫作基本功好的，另當別論。

2.從小兔子的角度看，要正確定位，挖掘潛力，刻苦努力，揚長避短(或揚長補短)。

注：如果從刻苦勤奮這個角度去寫的話，一定要有個前提就是，正確定位。

弄清立意后，可以從“長處”的內(nèi)涵入手，揭示長處具體指什么。“長處”指某個方面的優(yōu)點，特長或優(yōu)勢。它可以指某個人某個方面的思維品質(zhì).特長等，也可以寫某個團體.國家.民族等的優(yōu)點.特長或優(yōu)勢。

除此之外，也可以從“怎么辦”入手，分析如何發(fā)展長處，如何正確定位，如何引導(dǎo)，如何努力等，列出幾個分論點，這樣立意就可以寫成并列式議論文。

也可以從正反兩個方面去立意，這樣寫正反對照式較合適。當然，也可以選擇寫成記敘文，構(gòu)思幾個人物或集體，通過故事情節(jié)去揭示發(fā)展長處的益處或弊端。在虛構(gòu)故事時，如果能塑造出兩個人物.企業(yè).民族等，采用對比的手法，效果會更好些。

[作文點評]

這篇材料作文出得耐人尋味，可謂用心良苦。08年全國Ⅰ卷的作文類型是材料作文，材料是關(guān)于地震的，關(guān)注了社會熱點，明確了社會的價值取向，有很強的人文關(guān)懷意味。09年全國Ⅰ卷的作文材料雖采用了寓言故事，看似與與現(xiàn)實有較大的距離，但是卻字字句句切中現(xiàn)實的。而此作文暗切政治.經(jīng)濟.教育等領(lǐng)域等現(xiàn)實問題，且也包含較強的價值取向。在某種程度上，它考查了學(xué)生對現(xiàn)實社會.生活等方面的關(guān)注程度，給考生提供了較廣闊的寫作空間，讓學(xué)生有話可說，有真知灼見可談，切實落實了讓學(xué)生“觀察生活.體驗生活.感悟生活”的新課標精神。

1.從管理局的角度看，要正確引導(dǎo)，不拘一格，因材施“教”，發(fā)展長處。

14.(2009上海盧灣區(qū)期末)數(shù)字信息系統(tǒng)(DIS)被廣泛應(yīng)用在物理實驗中，該系統(tǒng)可以迅速測量、處理數(shù)據(jù)，并自動生成圖像．如圖(a)所示，一條形磁鐵固定在水平轉(zhuǎn)臺上，磁鐵長度等于圓臺直徑，一磁傳感器放置在轉(zhuǎn)臺邊緣，磁傳感器可測量所在位置的磁感應(yīng)強度．實驗后顯示器得出曲線如圖(b)所示．圖中橫坐標表示時間，縱坐標表示磁感應(yīng)強度．

(1)由以上信息可知磁鐵所做的運動是____________________．

(2)曲線最高點的縱坐標表示____________________，曲線最低點的縱坐標表示____________________．

答案：(1)減速轉(zhuǎn)動。(2)某磁極附近的磁感應(yīng)強度，另一個磁極附近的磁感應(yīng)強度

13.(湖南長沙二中2009屆高三第一次質(zhì)量檢)某人利用單擺來確定某高山的高度。已知單擺在海面處的周期是T₀。而在該高山上，測得該單擺周期為T。求此高山離海平面高度h為多少？(把地球看作質(zhì)量均勻分布的半徑為R的球體)

解析：根據(jù)單擺周期公式有：

由萬有引力公式得：

聯(lián)立解得：

11.(2009上海寶山區(qū)期末)一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時刻的波形如圖所示，經(jīng)0.3s時間質(zhì)點a第一次達到波峰位置，則質(zhì)點b剛開始振動時的運動方向為__________，質(zhì)點b第一次出現(xiàn)在波峰的時刻為__________s。

答案：． 沿y軸向上；0.5　　　

12(2009上海嘉定區(qū))如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，A、B、C是x軸上的三點。已知波長大于3m且小于5m，周期T＝0.1s，AB＝5m。在t＝0時刻，波恰好傳播到了B點，此時刻A點在波谷位置。經(jīng)過0.5s，C點第一次到達波谷，則這列波的波長為__________m，AC間的距離為__________m。

答案： 　4；24