0  430506  430514  430520  430524  430530  430532  430536  430542  430544  430550  430556  430560  430562  430566  430572  430574  430580  430584  430586  430590  430592  430596  430598  430600  430601  430602  430604  430605  430606  430608  430610  430614  430616  430620  430622  430626  430632  430634  430640  430644  430646  430650  430656  430662  430664  430670  430674  430676  430682  430686  430692  430700  447090 

3.分層抽樣:當已知總體由差異明顯的幾部分組成時,常將總體分成幾部分,然后按照各部分所占的比進行抽樣,這種抽樣叫做分層抽樣,其中所分成的各部分叫做層。

結(jié)論:

(1)分層抽樣是等概率抽樣,它也是公平的。用分層抽樣從個體數(shù)為N的總體中抽取一個容量為的樣本時,在整個抽樣過程中每個個體被抽到的概率相等,都等于;

(2)分層抽樣是建立在簡單隨機抽樣或系統(tǒng)抽樣的基礎(chǔ)上的,由于它充分利用了已知信息,因此利用它獲取的樣本更具有代表性,在實踐的應(yīng)用更為廣泛。

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2.系統(tǒng)抽樣:當總體中的個數(shù)較多時,可將總體分成均衡的幾個部分,然后按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分抽取1個個體,得到所需要的樣本,這種抽樣叫做系統(tǒng)抽樣(也稱為機械抽樣)。

系統(tǒng)抽樣的步驟可概括為:

(1)將總體中的個體編號。采用隨機的方式將總體中的個體編號;

(2)將整個的編號進行分段。為將整個的編號進行分段,要確定分段的間隔.當是整數(shù)時,;當不是整數(shù)時,通過從總體中剔除一些個體使剩下的個體數(shù)N´能被整除,這時;

(3)確定起始的個體編號。在第1段用簡單隨機抽樣確定起始的個體邊號;

(4)抽取樣本。按照先確定的規(guī)則(常將加上間隔)抽取樣本:。

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三種常用抽樣方法:

1.簡單隨機抽樣:設(shè)一個總體的個數(shù)為N。如果通過逐個抽取的方法從中抽取一個樣本,且每次抽取時各個個體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡單隨機抽樣。實現(xiàn)簡單隨機抽樣,常用抽簽法和隨機數(shù)表法。

(1)抽簽法

制簽:先將總體中的所有個體編號(號碼可以從1到N),并把號碼寫在形狀、大小相同的號簽上,號簽可以用小球、卡片、紙條等制作,然后將這些號簽放在同一個箱子里,進行均勻攪拌;

抽簽:抽簽時,每次從中抽出1個號簽,連續(xù)抽取次;

成樣:對應(yīng)號簽就得到一個容量為的樣本。

抽簽法簡便易行,當總體的個體數(shù)不多時,適宜采用這種方法。

(2)隨機數(shù)表法

編號:對總體進行編號,保證位數(shù)一致;

數(shù)數(shù):當隨機地選定開始讀數(shù)的數(shù)后,讀數(shù)的方向可以向右,也可以向左、向上、向下等等。在讀數(shù)過程中,得到一串數(shù)字號碼,在去掉其中不合要求和與前面重復(fù)的號碼后,其中依次出現(xiàn)的號碼可以看成是依次從總體中抽取的各個個體的號碼。

成樣:對應(yīng)號簽就得到一個容量為的樣本。

結(jié)論:

  ① 用簡單隨機抽樣,從含有N個個體的總體中抽取一個容量為的樣本時,每次抽取一個個體時任一個體被抽到的概率為;在整個抽樣過程中各個個體被抽到的概率為;

② 基于此,簡單隨機抽樣體現(xiàn)了抽樣的客觀性與公平性;

③ 簡單隨機抽樣的特點:它是不放回抽樣;它是逐個地進行抽取;它是一種等概率抽樣。

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統(tǒng)計是在初中數(shù)學統(tǒng)計初步的深化和擴展,本講的主要內(nèi)容是隨機抽樣的方法在總體中抽取樣本。

預(yù)測2007年高考對本講的考察是:

(1)以基本題(中、低檔題為主),多以選擇題、填空題的形式出現(xiàn),以實際問題為背景,綜合考察學生學習基礎(chǔ)的知識、應(yīng)用基礎(chǔ)知識、解決實際問題的能力;

(2)熱點是隨機抽樣方法中的分層抽樣、系統(tǒng)抽樣方法。

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4.能通過試驗、查閱資料、設(shè)計調(diào)查問卷等方法收集數(shù)據(jù)。

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3.在參與解決統(tǒng)計問題的過程中,學會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本;通過對實例的分析,了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法;

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2.結(jié)合具體的實際問題情境,理解隨機抽樣的必要性和重要性;

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1.能從現(xiàn)實生活或其他學科中提出具有一定價值的統(tǒng)計問題;

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4.進位值

我們常見的數(shù)字都是十進制數(shù),比如一般的數(shù)值計算,但是并不是生活中的每一種數(shù)字都是十進制的。比如時間和角度的單位是六十進制,電子計算機的指令用的是二進制,早先的計算機的用的是十六進制的。

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3.排序

(1)直接插入排序

插入排序的思想就是讀一個,排一個。將數(shù)組的第1個數(shù)據(jù)放入數(shù)組的第1個位置,以后讀入的數(shù)據(jù)與已存入數(shù)組的數(shù)據(jù)進行比較,確定它按從大到小(從小到大)的排列中排在正確的位置。將該位置以及以后的元素向后推移一個位置,將讀入的新數(shù)填到空出的位置即可。

(2)冒泡排序

以從大到小為例:依次比較相鄰的兩個數(shù),把大的放前面,小的放后面。即首先比較第1個數(shù)和第2個數(shù),大數(shù)放前,小數(shù)放后;然后比較完成第2個數(shù)和第3個數(shù);......;直到比較完了最后兩個數(shù)。第一趟排序結(jié)束,最小的一定沉到最后。重復(fù)上過程,仍從第1個數(shù)開始,到最后第2個數(shù)...... 由于在排序過程中總是大數(shù)往前,小數(shù)往后,相當氣泡上升,所以叫冒泡排序。

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同步練習冊答案
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