4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是：( ▲ )(3分)

A、如果說(shuō)瞿塘峽像一道閘門(mén)，那么巫峽簡(jiǎn)直像江上一條迂回曲折的畫(huà)廊。

B、歷史上，齊桓公用管仲為相，改革內(nèi)政，制定了按土地貧瘠定賦稅的輕重，按年成的豐歉定納稅的多寡。

C、《全宋文》的出版，對(duì)于推動(dòng)傳統(tǒng)文化研究，填補(bǔ)宋代文化研究空白的意義特別重大。

D、馬克思、恩格斯的著作不容易譯好，它要求翻譯人員具有相當(dāng)高的政治水平和業(yè)務(wù)水平才能勝任。

3、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( ▲ )(3分)

A、我們?cè)诳茖W(xué)上向西方學(xué)習(xí)，在藝術(shù)上向西方靠攏，結(jié)果就像邯鄲學(xué)步一樣，別人的東西沒(méi)學(xué)好，自己的傳統(tǒng)反而被遺忘了。

B、文化傳統(tǒng)的變化無(wú)論如何總是緩慢的，漸進(jìn)的，不會(huì)一蹴而就，即使在社會(huì)急劇變幻的革命時(shí)期也是如此。

C、有人希望，黑人只要撒撒氣就會(huì)滿(mǎn)足，如果國(guó)家泰然處之，毫無(wú)反應(yīng)，這些人必會(huì)大失所望。

D、及至?xí)r過(guò)境遷，它們或者與時(shí)俱進(jìn)，演化出新的內(nèi)容與形式；或者抱殘守缺，化為明日黃花。

2、下列各句中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：( ▲ )(3分)

A、繁盛的花木掩映著古墓荒冢，綠色的蒼苔披覆著殘磚廢瓦。

B、英國(guó)政府如此長(zhǎng)久地鍛造出的鎖鏈要用來(lái)桎梏我們了，我們?cè)撊绾蔚挚梗?img src="http://thumb2018.1010pic.com/pic4/img3/down2010/19/251715/1010jiajiao.files/image002.jpg">

C、在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)日益崛起，人類(lèi)精神寄托日漸饋乏的情況下，中西方文化資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，或許可以為21世紀(jì)的人類(lèi)文明提供許多新的發(fā)展思路。

D、青少年往往為陳舊、復(fù)雜的教學(xué)方法，愚蠢和嚴(yán)厲相交替的說(shuō)教以及拙劣膚淺的哲學(xué)所束縛而失去平衡。

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是：( ▲ )(3分)

A、后嗣(sì)　　　　　　　 　　 欽佩(qīn)　　　　 纖繩(qiān)　　　　　　　 繁蕪叢雜(wǔ)

B、蜷縮(quán)　　　　 蟲(chóng)豸(zhì)　　　　 吝嗇(lìn)　　　　 煢煢孑立(qióng)

C、愧怍(zuò)　　　　　 縈繞(yín)　　　　 賒賬(shē)　　　　 艱苦卓絕(zhuó)

D、笞刑(chī)　　　　　 恫嚇(tóng)　　　　　　　 骸骨(hài)　　　　 淺嘗輒止(zhé)

第三節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分15分)

假設(shè)你是李華，下面海報(bào)是你校英語(yǔ)角的一次活動(dòng)安排。請(qǐng)根據(jù)海報(bào)內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一封勸說(shuō)信，勸說(shuō)你的朋友王鵬來(lái)參加此次活動(dòng)并期待他的回復(fù)。

注意：1. 信件要涵蓋海報(bào)全部信息；

2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3. 不得逐條翻譯海報(bào)內(nèi)容；

3. 詞數(shù)100 -- 120；

4. 開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：字幕subtitle　 　 學(xué)術(shù)報(bào)告廳lecture hall

Dear Wang Peng,

Here is good news for you! ___________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Best wishes!

Yours,

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　Li Hua

根據(jù)下列句子及所給單詞的首字母，在答題紙上按題號(hào)寫(xiě)出各單詞正確的完全形式(每空限寫(xiě)一詞)。

71. The two boys sat in a corner and c______ in a low voice about their next holidays.

72. We all know that smoking is h______ to our health.

73. You should a______ to the girl for the wrong you have done to her.

74. Grandmother has a good m______; she can remember what happened many years ago.

75. The buyer and the shopkeeper a______ about the price for a long time, but didn’t reach an agreement.

76. The 15-year-old child had to work to s_____ his family since his parents were both ill in bed.

77. You should get r_____ of the habit of smoking, for it will do something wrong to your health.

78. He w______ the race but I failed. He ran much faster than I.

79. My parents p______ me to watch TV only for one hour each day even during the holidays.

80. It is l______ that he will be absent from the meeting because he is now out of the city.

第二節(jié) 短文改錯(cuò)(共10小題，每題1分，滿(mǎn)分10分)

此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行作出判斷：如無(wú)錯(cuò)誤，在該行右邊橫線上畫(huà)一個(gè)勾(√)；如有錯(cuò)誤(每行只有一個(gè)錯(cuò)誤)，則按下列情況改正： 　　 此行多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線(\)劃掉, 在該行右邊橫線上寫(xiě)出該詞，并也用斜線劃掉。 　　 此行缺一個(gè)詞：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，在該行右邊橫線上寫(xiě)出該加的詞。 　　 此行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫(xiě)出改正后的詞。 　　 注意： 原行沒(méi)有錯(cuò)的不要改。

One Sunday morning, I have met a foreigner in a shop. He wanted 　　　　 81. ________

to buy something, but he couldn’t understand Chinese. So he　　　　　　　　　 82. ________

was very anxious. Seeing this, I went up to him and ask him　　　　　　　　　　 83. ________

that he wanted to buy. He said he wanted to buy a camera. So I asked　　　　　　　 84. ________

the shopkeeper the prices of all the camera in the shop. Then I told　　　　　 85. ________

the foreigner the prices and he chose the camera he liked. As result, 　　　　 86. ________

he was very thankful to me for my kind help, but he praised me　　　　　　　 87. ________

for my good English. This was the first time that I talked 　　　　　　　　　　　 88. ________

to a foreign friend in English and helped him. I was great　　　　　　　　　　　 89. ________

encouraged. I made up my minds to learn English better.　　　　　　　　　　　　 90. ________