3．在驗(yàn)證《力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，如圖所示，由于某種原因，它表面的刻度變得模糊不清，但其它部件都完好。為了利用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力，現(xiàn)把一小段長(zhǎng)度均勻分割的刻度線粘貼到彈簧測(cè)力計(jì)上。當(dāng)用1N的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的指針剛好指在刻度5下面的第三條黑線位置；當(dāng)用2N的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的的指針剛好指在刻度線7的位置。由此可知，利用圖中的刻度線，此彈簧測(cè)力計(jì)能夠測(cè)量力的范圍是　　　　 。

(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

在實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條(彈簧測(cè)力計(jì)與木板面平行)，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O并作標(biāo)記，再只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)，仍拉到同樣位置O，這是為了 　　　　　。

答案：1、　

2．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，

(1)實(shí)驗(yàn)器材除了方木板、白紙、彈簧秤(兩個(gè))、橡皮條、細(xì)繩(兩條)、圖釘(幾個(gè))、刻度尺、鉛筆外，還需要　　 　　　　　　　　　。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，用鉛筆記下O的位置和兩條細(xì)繩的方向，讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)．用鉛筆和刻度尺在白紙上從O點(diǎn)沿著兩條細(xì)繩的方向畫直線，按著一定的標(biāo)度作出兩個(gè)力F_l和F₂的圖示．用　　　　　　　　 求出合力F．然后，只用彈簧秤一個(gè)，通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到　　　　 ．讀出彈簧秤的示數(shù)，記下　　　　　　　　 ，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F^／的圖示．比較F^／和F大小和方向，看它們是否相等．

1．(常州中學(xué)08屆高三第二階段調(diào)研)某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、木塊和細(xì)線去粗略測(cè)定一個(gè)木塊跟一個(gè)固定斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．木塊放在斜面上，不加拉力時(shí)將保持靜止。

實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊重G；

(2)用彈簧測(cè)力計(jì)平行斜面拉動(dòng)木塊，使木塊沿斜面向上做勻速運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₁；

(3)用彈簧測(cè)力計(jì)平行斜面拉動(dòng)木塊，使木塊沿斜面向下做勻速運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₂．

請(qǐng)用上述測(cè)量的量導(dǎo)出動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算式　　　　　　　　 (不要求寫過程)。

2．同一次實(shí)驗(yàn)中，橡皮條拉長(zhǎng)后的結(jié)點(diǎn)位置O必須保持不變。

類型一用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)

[例1](無錫市08屆高三基礎(chǔ)測(cè)試)為了用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定兩木塊A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。

(1)為了用某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示A和B之間的滑動(dòng)摩擦力大小，你認(rèn)為方案　 更易于操作。

簡(jiǎn)述理由　 　　　　　　　　　　　　　　。

(2)若A和B的重力分別為100N和150N，當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為　　　 。

導(dǎo)示：(1)甲；因?yàn)榧追桨咐緣K時(shí)不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)，而乙方案中A勻速運(yùn)動(dòng)難以控制。

(2)在甲圖中B受到的滑動(dòng)摩擦力f等于彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N，故A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ　 =f/G_B=60/150=0.4。

類型二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系

[例2](合肥市2007年教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一14．)幾個(gè)同學(xué)合作如圖甲所示裝置探究“彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”，彈簧的上端與標(biāo)尺的零刻度對(duì)齊，他先讀出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個(gè)增加鉤碼，依次讀出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度。

所得數(shù)據(jù)列表如下：(彈簧始終未超過彈性限度，重力加速度g=9.8m/s²)

(1)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針的標(biāo)尺刻度x與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線。

(2)作出的圖線與軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)值的物理意義是　　　　　　　　　　　　　　　 ；這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)k=　　　　　　　　 N/m(保留三位有效數(shù)字)。

導(dǎo)示：(1)如下圖所示，

(2)圖線與軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)值表示彈簧的原長(zhǎng)為6cm；根據(jù)圖線的斜率可以算出彈簧的勁度系數(shù)k=26.1(25.6~26.9均可)。

類型三驗(yàn)證力的平行四邊形定則

[例3](廣東茂名市2007年第一次�？肌�11)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C．用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)；

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F₁和F₂的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示；

F．比較力和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是　　　　　　　　 和　　　　　　　 ；

②遺漏的內(nèi)容分別是　　　　　　　　　　　　　

和　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　．

導(dǎo)示：遺漏的步驟的序號(hào)：C、E；C中未記下兩條繩子的方向，E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了位置O。

1．用彈簧秤測(cè)拉力時(shí)，應(yīng)使拉力沿彈簧秤的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細(xì)繩套應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)。

7．改變兩個(gè)分力F₁和F₂的大小和夾角。再重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次，比較每次的F與F'是否在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等。

[注意事項(xiàng)]

6．比較F'與用平行四邊形定則求得的合力F，在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等。

5．只用一個(gè)彈簧秤，通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到與前面相同的位置O，記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向。按同樣的比例用刻度尺從O點(diǎn)起做出這個(gè)彈簧秤的拉力F'的圖示。

4．用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)O的位置和兩條細(xì)繩套的方向，并記錄彈簧秤的讀數(shù)。在白紙上按比例作出兩個(gè)彈簧秤的拉力F₁和F₂的圖示，利用刻度尺和三角板根椐平行四邊形定則求出合力F。

3．用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住兩個(gè)細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O(如圖所示)。