5. 近代以來(lái),中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民主政治,不斷同封建君主專制作斗爭(zhēng)。最早以國(guó)家根本大法的形式來(lái)否定封建君主專制的是
A.《定國(guó)是詔》 B.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》
C.《共同綱領(lǐng)》 D.《中華人民共和國(guó)憲法》
4.評(píng)論一:“其書(shū)羅列甚遠(yuǎn)之國(guó),指掌形勢(shì)可謂奇書(shū)!;評(píng)論二:“欲制夷患,必籌夷情,尤為有用之書(shū)!睋(jù)上述評(píng)論推斷此書(shū)應(yīng)該是
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3. 科舉制度前后沿用了1300多年,這一制度的根本目的是
A.推行儒學(xué)教育 B.破格錄用人才 C.培養(yǎng)向?qū)W的社會(huì)風(fēng)氣 D.維護(hù)封建統(tǒng)治
2.各種思想的共生與碰撞是社會(huì)發(fā)展的表現(xiàn),從而促進(jìn)文化的繁榮,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。我國(guó)歷史上各種思想、學(xué)說(shuō)得到第一次集中展示是
A.百家爭(zhēng)鳴 B.獨(dú)尊儒術(shù) C.維新變法 D. 新文化運(yùn)動(dòng)
1.唐代文學(xué)家柳宗元說(shuō):“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。材料中的兩個(gè)“制”分別是
A. 禪讓制和丞相制 B.分封制和郡縣制
C.分封制和專制主義中央集權(quán)制 D.皇帝制和郡縣制
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