8、(09年山東卷)18.2008年9月25日至28日我國成功實(shí)施了“神舟”七號載入航天飛行并實(shí)現(xiàn)了航天員首次出艙。飛船先沿橢圓軌道飛行,后在遠(yuǎn)地點(diǎn)343千米處點(diǎn)火加速,由橢圓軌道變成高度為343千米的圓軌道,在此圓軌道上飛船運(yùn)行周期約為90分鐘。下列判斷正確的是
A.飛船變軌前后的機(jī)械能相等
B.飛船在圓軌道上時(shí)航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)
C.飛船在此圓軌道上運(yùn)動的角度速度大于同步衛(wèi)星運(yùn)動的角速度
D.飛船變軌前通過橢圓軌道遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)的加速度大于變軌后沿圓軌道運(yùn)動的加速度
7、(09年山東卷)17.某物體做直線運(yùn)動的v-t圖象如圖甲所示,據(jù)此判斷圖乙(F表示物體所受合力,x表示物體的位移)四個(gè)選項(xiàng)中正確的是
6、(09年廣東理科基礎(chǔ))15.搬運(yùn)工人沿粗糙斜面把一個(gè)物體拉上卡車,當(dāng)力沿斜面向上,大小為F時(shí),物體的加速度為a1;若保持力的方向不變,大小變?yōu)?F時(shí),物體的加速度為a2,則
A.a(chǎn)l=a2 B.a(chǎn)1<a2<2al C.a(chǎn)2=2a1 D.a(chǎn)2>2al
5、(09年廣東理科基礎(chǔ))4.建筑工人用圖所示的定滑輪裝置運(yùn)送建筑材料。質(zhì)量為70.0kg的工人站在地面上,通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升,忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,則工人對地面的壓力大小為(g取lOm/s2)
A.510 N B.490 N C.890 N D.910 N
4、(09年廣東物理)8.某人在地面上用彈簧秤稱得體重為490N。他將彈簧秤移至電梯內(nèi)稱其體重,至時(shí)間段內(nèi),彈簧秤的示數(shù)如圖所示,電梯運(yùn)行的v-t圖可能是(取電梯向上運(yùn)動的方向?yàn)檎?
3、(09年寧夏卷)20.如圖所示,一足夠長的木板靜止在光滑水平面上,一物塊靜止在木板上,木板和物塊間有摩擦。現(xiàn)用水平力向右拉木板,當(dāng)物塊相對木板滑動了一段距離但仍有相對運(yùn)動時(shí),撤掉拉力,此后木板和物塊相對于水平面的運(yùn)動情況為
A.物塊先向左運(yùn)動,再向右運(yùn)動
B.物塊向右運(yùn)動,速度逐漸增大,直到做勻速運(yùn)動
C.木板向右運(yùn)動,速度逐漸變小,直到做勻速運(yùn)動
D.木板和物塊的速度都逐漸變小,直到為零
2、(09年上海卷)46.與普通自行車相比,電動自行車騎行更省力。下表為某一品牌電動自行車的部分技術(shù)參數(shù)。
在額定輸出功率不變的情況下,質(zhì)量為60Kg的人騎著此自行車沿平直公路行駛,所受阻力恒為車和人總重的0.04倍。當(dāng)此電動車達(dá)到最大速度時(shí),牽引力為 N,當(dāng)車速為2s/m時(shí),其加速度為 m/s2(g=10m m/s2)
規(guī)格 |
后輪驅(qū)動直流永磁鐵電機(jī) |
||
車型 |
14電動自行車 |
額定輸出功率 |
200W |
整車質(zhì)量 |
40Kg |
額定電壓 |
48V |
最大載重 |
120 Kg |
額定電流 |
4.5A |
1、(09年上海卷)7.圖為蹦極運(yùn)動的示意圖。彈性繩的一端固定在點(diǎn),另一端和運(yùn)動員相連。運(yùn)動員從點(diǎn)自由下落,至點(diǎn)彈性繩自然伸直,經(jīng)過合力為零的點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn),然后彈起。整個(gè)過程中忽略空氣阻力。分析這一過程,下列表述正確的是
①經(jīng)過點(diǎn)時(shí),運(yùn)動員的速率最大
②經(jīng)過點(diǎn)時(shí),運(yùn)動員的速率最大
③從點(diǎn)到點(diǎn),運(yùn)動員的加速度增大
④從點(diǎn)到點(diǎn),運(yùn)動員的加速度不變
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
(四)極限分析法在臨界問題中的應(yīng)用
凡題目中出現(xiàn)“最大、最小、恰好”等詞語,一般都有臨界現(xiàn)象出現(xiàn),都要求出臨界條件。分析時(shí),為了把臨界現(xiàn)象盡快地暴露出來,一般用臨界分析法。特別當(dāng)某些題目的文字比較隱蔽、物理現(xiàn)象又比較復(fù)雜時(shí),用臨界方法往往可以使臨界現(xiàn)象很快暴露出來。
[例題與習(xí)題]
1. 如圖所示,質(zhì)量m=1千克的物塊,放在傾角為θ的斜面上,斜面體的質(zhì)量為M=2千克,斜面與物塊間的摩擦因數(shù)μ=0.2,地面光滑,θ=370,現(xiàn)對斜面體施以水平推力F,要使物塊相對于斜面靜止,力F應(yīng)為多大?(g=10m/s2)
2.一個(gè)質(zhì)量為0.2千克的小球,用細(xì)繩吊在傾角為530的斜面頂端,斜面靜止時(shí),球緊靠在斜面上,繩與斜面平行,不計(jì)摩擦,當(dāng)斜面以10m/s2的加速度向右作加速運(yùn)動時(shí),求繩子的拉力及斜面對小球的彈力?
3如圖所示,兩細(xì)繩與水平車頂?shù)膴A角分別是300和600,物體的質(zhì)量為m當(dāng)小車以2g 的加速度向右勻加速運(yùn)動時(shí),兩細(xì)繩中的張力分別為多少?
4如圖所示平行于斜面的細(xì)繩把小球系在傾角為θ的斜面上,為使小球在光滑的斜面上不發(fā)生相對運(yùn)動,斜面體的水平加速度應(yīng)為多少?
㈠正交分解法
正交分解法是應(yīng)用牛頓第二定律最普遍、最常用的方法。
牛頓第二定律正交表達(dá)式為
為解題方便,在建立直角坐標(biāo)系時(shí),要考慮盡量減少矢量的分解。有時(shí)分解力而不分解加速度;有時(shí)分解加速度而不分解力。
[例題與習(xí)題]
17.(09年安徽卷) 為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時(shí),扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時(shí),它會先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過程,如圖所示。那么下列說法中正確的是
A. 顧客始終受到三個(gè)力的作用
B. 顧客始終處于超重狀態(tài)
C. 顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下
D. 顧客對扶梯作用的方向先指向右下方,再豎直向下
答案:C
解析:在慢慢加速的過程中顧客受到的摩擦力水平向左,電梯對其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上,由牛頓第三定律,它的反作用力即人對電梯的作用方向指向向左下;在勻速運(yùn)動的過程中,顧客與電梯間的摩擦力等于零,顧客對扶梯的作用僅剩下壓力,方向沿豎直向下。
㈡整體法和隔離法
整體法和隔離法是牛頓第二定律應(yīng)用中極為普遍的方法。隔離法是根本,但有時(shí)較煩瑣;整體法較簡便,但無法求解系統(tǒng)內(nèi)物體間相互作用力。所以只有兩種方法配合使用,才能有效解題。故二者不可取其輕重。
在物理的學(xué)習(xí)中,學(xué)會對整體的、局部的、對變化全過程、對變化過程的細(xì)節(jié)進(jìn)行細(xì)致的分析是一項(xiàng)十分重要的基本功。
[例題與習(xí)題]
1.如圖所示,A物體質(zhì)量為1千克,放于光滑的水平桌面上,在下列兩種情況下,A的加速度為多少?
① 用F=1牛頓的力拉繩子。
② 在繩子上掛一個(gè)重1牛頓的物體。(g=10m/s2)
2.一個(gè)箱子放在水平地面上,箱內(nèi)有一固定的豎直桿,在桿上套有一個(gè)環(huán),箱與桿的總質(zhì)量為M,環(huán)的質(zhì)量為m,如圖所示,已知環(huán)沿桿加速下滑,環(huán)與桿的摩擦力大小為f,則此時(shí)箱對地面的壓力為:
A.Mg ; B.(M+m)g ; C.Mg+f ; D.(M+m)g-f 。
㈢牛頓第二定律瞬時(shí)效應(yīng)的應(yīng)用
牛頓第二定律本身就是瞬時(shí)關(guān)系的表征,解題時(shí)應(yīng)抓住某瞬間前后物體所受合外力的分析,特別注意有那些力變化了,那些力來不及變化。
要特別注意:區(qū)別彈性連接物與非彈性連接物的不同作用:
① 彈性連接物要發(fā)生形變,其彈力及彈力的變化才能呈現(xiàn)出來,所以彈簧中、彈性繩中的彈力不能發(fā)生突變;
② 非彈性連接物中的彈力可以發(fā)生突變。
[例題與習(xí)題]
1.如圖所示,兩物體PQ分別固定在質(zhì)量可以忽略不計(jì)的彈簧兩端,豎直放在一塊水平板上并處于平衡狀態(tài),兩物體的質(zhì)量相等,若突然把平板撤開,則在剛撤開平板的瞬間:
A.P的加速度為零; B.P的加速度大小為g;
C.Q的加速度大小為g; D.Q的加速度大小為2g。
2.如圖所示,一條輕彈簧和一跟細(xì)線共同拉住質(zhì)量為m 的小球,平衡時(shí)細(xì)線是水平的,彈簧與豎直方向的夾角為θ,若突然剪斷細(xì)線,則在剛剪斷細(xì)線的瞬間,彈簧的拉力為 ,小球加速度的方向與豎直方向的夾角為 ,若上述彈簧改為鋼絲,則在剪斷細(xì)線的瞬間,鋼絲的拉力大小為 ,小球加速度的方向與豎直方向的夾角為 。
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