0  435275  435283  435289  435293  435299  435301  435305  435311  435313  435319  435325  435329  435331  435335  435341  435343  435349  435353  435355  435359  435361  435365  435367  435369  435370  435371  435373  435374  435375  435377  435379  435383  435385  435389  435391  435395  435401  435403  435409  435413  435415  435419  435425  435431  435433  435439  435443  435445  435451  435455  435461  435469  447090 

29.(8分)兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)題分析作答:

  (1)甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是:酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2�,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ(a-d)所示:

①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號(hào):          ;無(wú)氧條件下的裝置序號(hào):      

②裝置中c瓶的作用是:                    。

  (2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型。

①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ)如何設(shè)計(jì)?                            。

②請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫(xiě)下表:

序號(hào)
裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象
結(jié)論
裝置Ⅱ
裝置Ⅲ
1

② 不移動(dòng)
只進(jìn)行有氧呼吸
2
③ 不移動(dòng)

只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
3

⑥ 向右移動(dòng)
既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

③若酵母菌消耗的O2為3mol/L,而釋放的CO2為9mol/L,則酵母菌無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的       倍。

試題詳情

28.(5分)觀察下圖,請(qǐng)回答問(wèn)題: 

  (1)組成圖A顯微鏡中的光學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是____________(用標(biāo)號(hào)表示)。用此顯微鏡觀察圖B所示細(xì)胞,不必染色可觀察到細(xì)胞器[ ] ___________和[ ] ___________;若用健那綠染液染色,則可以觀察到細(xì)胞器[  ] ___________。

   (2)某學(xué)生觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)被觀察的材料邊緣為淺藍(lán)色,中間為白色,其原因是_____________________________。

試題詳情

27.(8分)為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,設(shè)計(jì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

    實(shí)驗(yàn)材料和用具:100mL量筒、50W、100W、200W和400W的臺(tái)燈、冷開(kāi)水、NaHCO3黑藻等。

    實(shí)驗(yàn)步驟:

   ①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置,編號(hào)為l一4。在瓶中各加入約500mL0.0lg,mLNaHC03溶液后用冷開(kāi)水充滿。

   ②取4等份長(zhǎng)勢(shì)相同的黑藻分別放人l一4號(hào)裝置。

   ③將4套裝置放入暗室中,然后分別用50W、100W、200W和400W的臺(tái)燈等距離地照射1-4號(hào)裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

   ④30min后停止光照,測(cè)量光合作用釋放的O2體積(mL)。

    以上實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)上表。分析并回答有關(guān)問(wèn)題:

  (1)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是    。列出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè) 控制變量(無(wú)關(guān)變量):    。

  (2)根據(jù)裝置圖,上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是如何讀出的?      。

  (3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖里繪制柱形圖      。

  (4)上表中測(cè)得的氧氣量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是    

  (5)對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論:     。

  (6)若想確定黑藻生長(zhǎng)的最適光照強(qiáng)度,請(qǐng)?jiān)诒緦?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)思路:    

試題詳情

26.(8分)下表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)條件等相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:   

  (1)A-E組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是             。

  (2)A組實(shí)驗(yàn)所用的試劑甲是     ,觀察到顏色是     。B組實(shí)驗(yàn)觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙是     。在D組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)因變量丙是    

  (3)在c組實(shí)驗(yàn)中若使用0.3g,mL KNO3溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    

  (4)E組為觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為     。如果將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4 c)內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間,然后用根尖制成裝片并觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究     。

試題詳情

25.實(shí)驗(yàn)材料的選擇是科學(xué)探究中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),材料選對(duì)了就等于實(shí)驗(yàn)成功了一半。下面有關(guān)洋蔥實(shí)驗(yàn)材料的敘述錯(cuò)誤的是                                           (   )

    A.表皮細(xì)胞大,容易觀察,可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)

    B.根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)

    C.表皮細(xì)胞呈紫色,可用于葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)

    D.表皮細(xì)胞具有大液泡,可用于觀察植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)

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24.下列說(shuō)法正確的是

    A.原核細(xì)胞內(nèi)不存在細(xì)胞核,沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定是原核細(xì)胞 

    B.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素 

    C.有線粒體的細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體 

    D.綠色植物是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者不一定是綠色植物

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23.右圖是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化曲線,下列說(shuō)法正確的是                             (   )

     A.誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期主要是a階段

     B.細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能活躍的時(shí)期是a、c階段

     C.e階段細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比為

1:1

     D.若該細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液中,

則e階段時(shí)細(xì)胞核中含3H的DNA占總DNA的50%

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22.下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是                        (   )

    A.甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

    B.乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

    C.丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多

    D.丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

試題詳情

   每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中.有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。

   每小題全選對(duì)者得3分。其他情況不得分�!  �

21.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中不正確的是                                  (   )

    A.藍(lán)藻細(xì)胞通過(guò)葉綠體中的色素吸收光能進(jìn)行光合作用

    B.植物細(xì)胞光合作用消耗的C02都是從氣孔中進(jìn)入的

    C.乳酸菌、酵母菌都含有線粒體和DNA

    D.精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期

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20.下圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1 酶2和酶3依次分別存在于(   )


葡萄糖
 
 
  
酶1
 
 
丙酮酸
 
酶2
 
酶3
CO2和H2O
 
乳酸

    A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

    B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

    C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

    D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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同步練習(xí)冊(cè)答案