42．(桂林市灌陽縣2009屆初中畢業(yè)班第一次中考模擬考化學試卷)(6分)2008年5月12日，我國汶川發(fā)生大地震。全國人民“眾志成城，抗震救災”。

(1)“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是　　　 　　　　　　(填寫序號)。

　A．分子的質量很小　　　　　　　　 B．不同分子性質不同　

C．分子不斷運動　　　　　　　　　 D．分子間有間隔

(2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水。

①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明。為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過　　　　　　　 (填操作名稱)而實現(xiàn)。

②化學指標中含有水源的硬度一項。日常生活中區(qū)分硬水與軟水的實驗方法與現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制。要殺滅細菌可以向水中加入消毒劑，也可以通過　　　　　 操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水。

41．(廣州十四中2008－2009學年第一學期12月月考)

(6分)如右圖，水槽內盛有少量新制的澄清石灰水，點燃蠟燭，用玻璃鐘罩將其扣在水槽內，觀察到蠟燭　　　　　　　　　　　　　　　 ，原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。在這個實驗中還觀察到 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，

原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

40．(廣州十四中2008－2009學年第一學期12月月考)

(6分)某�；瘜W課外小組的同學，利用塑料瓶(質軟)設計了下圖所示的實驗。請你根據(jù)生活經驗及所學的知識，結合實驗回答下列問題：

(1)請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？

(2)發(fā)生該變化的原因是什么？

(3)由此實驗你可得出什么結論？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

39．(廣州十四中2008－2009學年第一學期12月月考)

(2分)取一個吹足氣的小氣球，放在燒杯或小塑料桶里，通入足夠濃度的二氧化碳。一會兒，小氣球就乖乖上浮，懸在燒杯中央(如圖)。這是為什么？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

38．(常州市禮河實驗學校調研測試試卷)(6分)固體氫氧化鈉必須密封保存，是因為它在空氣中不僅易　　　　　　　　　 ，而且還能跟　　　　 發(fā)生反應，該反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　 ；檢驗該固體是否變質的試劑為　　　　　　 �。怀�去該雜質可選用的試劑為　　　　　 。

37．(安丘市2009年中考模擬化學試題)(13分)鎂合金的強度高、機械性能好。這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料，從而獲得“國防金屬”的美譽。海水提鎂是國際上的主要趨勢，工業(yè)流程圖如下：

其步驟為：

I．將海邊大量存在的貝殼(主要成分為CaCO₃煅燒成生石灰，并將生石灰制成石灰乳

Ⅱ．將石灰乳加入到海水反應池中，經過沉降、過濾得到Mg(OH)₂沉淀

Ⅲ．在Mg(OH)₂沉淀中加入鹽酸中和得到MgCl₂溶液，再經蒸發(fā)結晶得到MgCl₂·6H₂O

Ⅳ．將MgCl₂·6H₂O在一定條件下加熱得到無水MgCl₂

　　 V．電解熔融的無水MgCl₂可得到Mg(1)請根據(jù)上述步驟回答問題：

①寫出步驟I、Ⅲ的有關化學方程式：　

I．貝殼煅燒成生石灰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 Ⅲ．Mg(OH)₂沉淀中加入鹽酸中和　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 ②步驟I-V中有分解反應的是(填寫步驟序號)：　　　　　　　　　　　 。

　　 ③步驟11中的蒸發(fā)是利用風吹日曬來完成的，而在實驗室中進行蒸發(fā)需要的主要儀器有　　　　　 、　　　　　 、酒精燈、帶鐵圈的鐵架臺、坩堝鉗等。

④上述海水提鎂的流程中，采取了哪些措施來降低成本、減少污染的?請寫出其中一點：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)回答下列問題：

　　 ①右圖為鎂元素的某種粒子結構示意圖，該圖表示(填序號) 　　　　　　　　

　　 A．分子　　 B．原子　　 C．陽離子D．陰離子．

②鎂原子在化學反應中容易失去電子，鎂是一種(填“活潑”或”不活潑”)　　　　 金屬，除了能與氧氣反應，還可以與氮氣、二氧化碳等反應。

(3)為測定約含鎂30%的鎂鋁合金(不含其它元素)中鎂的質量分數(shù)。

　 ①第一小組設計下列實驗方案：稱量a g鎂鋁合金粉末，放在如右

圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒。

　　 討論一：欲計算鎂的質量分數(shù)，該實驗中還需測定的一種數(shù)據(jù)是　　　　　　 。

　　 討論二：若用空氣代替O₂進行實驗，對測定結果(填“有”或“無”)　　 影響。

②第二小組設計下列實驗方案：稱取b g鎂鋁合金，與足量的稀鹽酸完全反應。

　　 欲計算鎂的質量分數(shù)，該實驗中還需測定的一種數(shù)據(jù)是　　　　　　　　　　　　　 。

36.(5分)(2009年淄博怡中外語學校迎中考試題一)某興趣小組利用下列裝置進行實驗，請回答：

(1)指出圖中標有字母的儀器名稱：a__________　 b__________。

(2)A、B、C裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：

①若用雙氧水制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是__________(填“A”、“B”或“C”)，反應的化學方程式是________________________________________，屬于________反應。

②若要制取氫氣，在B裝置中裝有鋅粒，那么長頸漏斗中應加入___________溶液，該反應的化學方程式是______________________________，屬于__________反應。如果用C裝置收集該氣體，則氣體從_______端進入(填c或d)，這種收集氣體的方法屬于_______________法。

35、(2009年中考模擬測試題二)

2007年12月26日，中央電視臺新址主樓大懸臂全面順利合攏。中央電視臺新址是目前世界上最大的單體鋼結構建筑，建筑所用的鋼材量相當于北京奧運場所之一鳥巢的三倍，用鋼量達14萬噸。

⑴鋼的含碳量為_____________。

⑵鋼結構大樓能否采用生鐵？____________，原因是__________________。

⑶鋼鐵與_______和_______等接觸容易生銹，鐵銹的主要成分是________，請你提出一種防止鋼鐵生銹的方法_________________。

⑷提出兩種保護金屬資源的方法①_________________，②________________等。

⑸有同學提出：用灼燒的辦法可使鋼中的碳變?yōu)镃O₂的揮發(fā)掉，灼燒后鋼的質量會減輕，可是該同學將一定質量的鋼樣品灼燒后，發(fā)現(xiàn)質量反而增加了許多，原因是_______________________。

34．(天津市南開區(qū)2009年中考化學模擬試卷)

　(7分)學習了溶液的概念后，老師的提問及同學的回答如下圖所示：

　(1)以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是　　　　　 同學。

　老師接著問：“你們還想知道什么?”

　王華回答：“影響物質在水中溶解能力的因素有哪些?”

　(2)針對王華的問題，老師引導同學們進行了一系列探究，

下表列出了從探究實驗中獲取的部分數(shù)據(jù)，請你根據(jù)這些下表

中的數(shù)據(jù),在右邊的坐標圖中繪制A、B兩物質的溶解度曲線(圖中注明A、B)。

　(3)該實驗主要探究了溫度對固體物質溶解度的影響，在一定溫度范圍內，A物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)大于B物質的飽和溶液溶質質量分數(shù),該溫度范圍是　　　　　　　　 。

　 (4)將在20 ℃時等量的A、B飽和溶液同時降溫到10 ℃，則析出晶體的質量A　　　 B(填“大于” 、“等于”或“小于”)。

　 (5)在20 ℃時，向100 g水中加入40 gA物質充分溶解后，形成的A物質溶液質量是　　　 　　g。