22.(15分)X、Y、Z、W四種物質(zhì)有如下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中X、W單質(zhì),Y、Z為化合物,未列出反應(yīng)條件)。
Ⅰ.若Z是生活中常用的調(diào)味品,W遇淀粉溶液變藍(lán),則:
(1)常溫下,X的顏色是 。
(2)工業(yè)上Z有多種用途,用化學(xué)方程式表示Z的一種用途 。
(3)生活中所用的Z加入了碘酸鉀,過量X與Y溶液反應(yīng)時可以得到一種碘酸鹽,此反應(yīng)的離子方程式是 。
Ⅱ.下面是某化學(xué)課外活動小組研究濃H2SO4的氧化性的結(jié)論并進(jìn)行了實驗驗證:
①一般認(rèn)為H2SO4濃度大于60%,就具有一定的強氧化性,越濃氧化性越強,60%以下的H2SO4主要體現(xiàn)的是酸性,基本上不體現(xiàn)強氧化性。
②溫度也影響氧化性,如銅放于冷的濃H2SO4中反應(yīng)不明顯,如果加熱就可以觀察到明顯現(xiàn)象。
③98%的濃H2SO4物質(zhì)的量濃度為18.4 mol/L,密度為1.84 g·cm-3,根據(jù)以上信息回答:
(1)如圖裝置,同學(xué)甲先向帶支管的試管中放入銅粉和3 mL水,然后從分液漏斗中加98%的濃H2SO4 0.5 mL,加熱至沸騰,該試管中液體沒有明顯變化,試用數(shù)據(jù)解釋
原因 。
(2)乙同學(xué)利用所示裝置直接從分液漏斗中再加濃H2SO4 10 mL與銅片反應(yīng)。在左邊試管中所觀察到與甲不同的現(xiàn)象除了有黑色物質(zhì)出現(xiàn)外,還有
、 ,
原因是 。
② ,
原因是 。
21.(11分)用Cl2消毒會使飲用水中的有機物發(fā)生氯化,生成有機氯化合物,于人體有害。世界環(huán)保聯(lián)盟即將全面禁止用氯氣對飲用水消毒。建議推廣采用廣譜性高效消毒劑ClO2氣體。
(1)目前,歐洲一些國家用NaClO3氧化濃鹽酸制取ClO2,同時有Cl2生成,且Cl2體積為ClO2的一半,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。
(2)我國最近研究成功用氯氣氧化亞氯酸鈉(NaClO2,N2保護(hù)下)制ClO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,
這一反應(yīng)的優(yōu)點是: 。
(3)在H2SO4存在的條件下,用Na2SO3還原NaClO3也可制ClO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
。
26.(共14分)20世紀(jì)30年代,Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量過渡態(tài)。分析圖(本題最下方)中信息,回答下列問題:
(1)圖一是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。在反應(yīng)體系中加入催化劑,E1和E2的變化是:E1_________,E2________(填“增大”、“減小”或“不變”),對反應(yīng)熱是否有影響?_______________,原因是_________
。
(2)圖二是紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g)的反應(yīng)過程與能量關(guān)系圖(圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù))。根據(jù)圖二回答下列問題:
① P(s)和Cl2(g)反應(yīng)生成PCl3(g)的熱化學(xué)方程式 。
PCl5(g)分解成PCl3(g)和Cl2(g)的熱化學(xué)方程式 。
② P(s)和Cl2(g)分兩步反應(yīng)生成1molPCl5(g)的△H1與P(s)和Cl2(g)一步反應(yīng)生成1molPCl5(g)的△H2關(guān)系是:△H2______ △H1(填“大于”、“小于”或“等于”),原因是 。
25.(共10分)短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如右圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等,請回答下列問題:
(1)元素的非金屬性為(原子的得電子能力):Q______W(填“強于”或“弱于”)。
可證明此結(jié)論的實驗事實是 。
(2)原子序數(shù)比R多1的元素是一種氫化物能分解為它的另一種氫化物,
此分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是________ __;
若增大化學(xué)反應(yīng)速率,可向溶液中加催化劑 或 。
(3)在298K下,Q、T的單質(zhì)各1mol完全燃燒,分別放出熱量aKJ和bKJ。又知一定條件下,T的單質(zhì)能將Q從它的最高價氧化物中置換出來,若此置換反應(yīng)生成3molQ的單質(zhì),則該反應(yīng)在298K下的=________(注:題中所設(shè)單質(zhì)均為最穩(wěn)定單質(zhì))
24.(共8分)“碘鐘”實驗中,3I-+S2O82-=I3-+2SO42-的反應(yīng)速率可以用I3-與加入的淀粉溶液顯藍(lán)色的時間t來度量,t越小,反應(yīng)速率越大。某探究性學(xué)習(xí)小組在20℃進(jìn)行實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表:
實驗編號 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
c(I-)/mol·L- |
0.040 |
0.080 |
0.080 |
0.160 |
0.120 |
c(SO42-)/mol·L- |
0.040 |
0.040 |
0.080 |
0.020 |
0.040 |
t
/s |
88.0 |
44.0 |
22.0 |
44.0 |
t2 |
回答下列問題:
(1)該實驗的目的是 。
(2)顯色時間t2= 。
(3)溫度對該反應(yīng)的反應(yīng)速率的影響符合一般規(guī)律,若在40℃下進(jìn)行編號③對應(yīng)濃度的實驗,顯色時間t2的范圍為 (填字母)
A <22.0s B 22.0-44.0s C >44.0s D 數(shù)據(jù)不足,無法判斷
(4)通過分析比較上表數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是 。
23.(共9分)某研究小組將V1 mL 1.0 mol/L HCl溶液和V2 mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度,實驗結(jié)果如下圖所示(實驗中始終保持V1+V2=50 mL);卮鹣铝袉栴}:
(1)研究小組做該實驗時環(huán)境溫度 (填“高于”、“低于”或“等于”)22 ℃,判斷的依據(jù)是 。
(2)由題干及圖形可知,V1 / V2= 時,酸堿恰好完全中和,此反應(yīng)所用NaOH溶液的濃度應(yīng)為 mol/L。
(3)若通過實驗測定及有關(guān)計算知此反應(yīng)共放出Q KJ的熱量,請寫出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
22.(5分)一定溫度下,在體積恒定的密閉容器中,加入A(s)和B(g),進(jìn)行如下可逆反應(yīng):A(s)+2B(g) C(g)+D(g)
(1)當(dāng)下列物理量 (填序號)不發(fā)生變化時,能表明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)。
①容器內(nèi)氣體壓強 ②混合氣的總質(zhì)量 ③A的質(zhì)量
④C(g)和D(g)的物質(zhì)的量之比為1∶1。
(2)當(dāng)上述反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡后,繼續(xù)通入一定量的B(g),V(正)將 (填“增大”、“減小”或“不變”),平衡向著 方向移動,達(dá)到新平衡后,A(s)質(zhì)量將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
21.(4分) 火箭推進(jìn)器中盛有強還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強氧化劑液態(tài)雙氧水。當(dāng)它們混合反應(yīng)時,即產(chǎn)生大量氮氣和水蒸氣,并放出大量的熱。已知0.4mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮氣和水蒸氣,放出256.652KJ的熱量。反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
20.在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如圖,下列表述中正確的是
A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2MN
B.t2時,正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡
C.t3時,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
D.t1時,N的濃度是M濃度的2倍
太 原 五 中
2010-2011年學(xué)年度第一學(xué)期月考(9月)
高二化學(xué)(理)答卷紙
將選擇題答案填在下面的表格中
第二卷 非選擇題(共50分)
19.恒溫恒容條件下,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)H2(g)+I2(g) 2HI(g),下列選項中不能作為達(dá)平衡標(biāo)志的是
A.混合氣體顏色不再變化
B.單位時間內(nèi)生成nmol氫氣的同時生成nmol碘蒸氣
C.若該反應(yīng)在隔熱密閉體積恒定的容器中進(jìn)行反應(yīng),體系的溫度不再變化
D.2V正(H2)= V逆(HI)
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