0  436341  436349  436355  436359  436365  436367  436371  436377  436379  436385  436391  436395  436397  436401  436407  436409  436415  436419  436421  436425  436427  436431  436433  436435  436436  436437  436439  436440  436441  436443  436445  436449  436451  436455  436457  436461  436467  436469  436475  436479  436481  436485  436491  436497  436499  436505  436509  436511  436517  436521  436527  436535  447090 

1.一般公式法

   一般公式法指速度、位移公式的運用,即基本規(guī)律的運用。它們均是矢量式,使用時注意方向。一般以v0的方向為正方向,其余與正方向相同者取正,與正方向相反者取負。

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2.(上海市楊思中學2007學年第一學期期中考試)如圖所示,將包有白紙的圓柱棒替代紙帶和重物,蘸有顏料的毛筆固定在馬達(即電動機)上并隨之轉動,使之替代打點計時器.當燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由落下,毛筆就在圓柱棒面上的紙上畫出記號,測得記號之間的距離依次為26 mm、42mm、58mm、74mm、90mm、106mm.已知馬達銘牌上標有“1440 r/min”的字樣,由此驗證機械能守恒定律.根據以上內容回答下列問題:

(1)毛筆畫的相鄰記號間的時間間隔T=________s,圖11中的圓柱棒的______端是懸掛端.(填“左”或“右”)

(2)根據圖中所給的數(shù)據,可知毛筆畫下記號C時,圓柱棒下落的速度VC=_________,畫下記號D時,圓柱棒下落的速度VD=_________,動能的變化量為__________,在這段這位移上,圓柱棒重力勢能的變化量為_____________(設棒的質量為m)。

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1.

1,3,5
 
某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:

  (1)你認為還需要的實驗器材有          

  (2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是          ,實驗時首先要做的步驟是           

  (3)在(2)的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質量M.往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1v2(v1< v2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為       

(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).

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3.實際上重錘和紙帶在下落過程中要克服阻力(主要是打點計時器的阻力)做功,故動能的增加量△Ek必定稍小于勢能的減少量△EP,這是屬于系統(tǒng)誤差。

[應用2](春來高中2007-2008學年度上期高三第四次月考)在用落體法驗證機械能守恒定律時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖。其中O是起始點,AB、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點.該同學用毫米刻度尺測量OAB、C各點的距離,并記錄在圖中(單位cm)。

(1)這三個數(shù)據中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是        ,應記作       cm

(2)該同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,已知當?shù)氐闹亓铀俣?i style='mso-bidi-font-style:normal'>g=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為跟B點對應的物體的即時速度,則該段重錘重力勢能的減少量為   ,而動能的增加量為    ,(均保留3位有效數(shù)字,重錘質量用m表示).這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量    動能的增加量(填“大于”、“小于”或“等于”),原因是                

導示:(1)從題目提供的數(shù)據看,OA及OB段小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字,而OC段小數(shù)點后只有一位有效數(shù)字,應寫成15.70。

(2)△EP=mghOB=1.22m  J

   △Ek=mvB2/2=1.20m  J

大于  因為有摩擦生熱,減少的重力勢能一部分轉化為內能

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2.本實驗實驗關于速度的求解,只能從紙帶上直接求出物體實際下落的速度,而不能用理論值計算;高度h只能用刻度尺直接測量。

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1.由于測量長度帶來的誤差屬于偶然誤差,減小辦法:一是測距離時都應從刻度清晰的某點量起;二是多測幾次取平均值;三是用圖象法處理數(shù)據。

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6.選取的紙帶最好使第1,2兩點間的距離接近2mm并且點跡清晰.因為打點計時器每隔0.02 s打一次點,自由落體運動在最初0.02s內下落的距離2 mm。所以,紙帶第1,2兩點間的距離接近2 mm,意味著紙帶是在打第1個點的瞬間開始下落.

[應用1]在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電源的頻率為50 Hz,當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?. 80 m/s2,測得所用重物的質量為1.0 kg,甲、乙、丙三學生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、第2兩點間的距離分別為0. 10 cm、0. 19 cm和0. 25 cm,則可肯定    (選填“甲” 、“乙” 、“丙”)在操作上有錯誤,錯誤是         。

導示: 因為打點計時器每隔0.02 s打一次點,自由落體運動在最初0.02s內下落的距離2 mm。所以,紙帶第1,2兩點間的距離接近2 mm。故操作有錯誤的上甲 、丙,它們第1,2兩個點間距與2mm相差太大。

第1,2兩點間距2mm是我們判斷紙帶初速為零常用方法之一。

知識點三數(shù)據處理及誤差分析

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5.為減小測量h值的相對誤差,選取的各個記數(shù)點要離起始點遠些.紙帶也不宜過長,約40 cm即可.

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4.手提紙帶上端時,釋放紙帶時,保證重錘下落的初速度為零,并且紙帶上打出的第一個點是清晰的一個小點.

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3.打點計時器必須接50 Hz交流低壓電源.

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同步練習冊答案