18．下圖有三個(gè)板塊，請(qǐng)先用一句話對(duì)三個(gè)板塊的內(nèi)容作整體概括，再各用一句話作分別概括。(7分)

整體概括(18字以內(nèi))：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

分別概括(每句12字以內(nèi))：① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

② 　　　　　　　　　　　　

③ 　　　　　　　　　　　　

[答案]整體概括：我省多方面加強(qiáng)維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益工作。

分別概括：①清查農(nóng)民工工資支付問題。②擴(kuò)大農(nóng)民工保險(xiǎn)范圍。③關(guān)心農(nóng)民工子女教育。

[解析]圖文轉(zhuǎn)換幾年沒有考過了，盡管各地的模擬試題經(jīng)常出現(xiàn)。但本題讀圖沒有難度，只要對(duì)畫面的三個(gè)板塊上文字作概括，其實(shí)就是一個(gè)壓縮題，只不過把文字放到一張圖片上而已。

六，本大題共2小題，共10頁。

21，按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語)。(4分)　

　　　　　　 《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說。

　　　　　　 曹雪芹是長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》的作者。

　　　　　　 封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢(mèng)》揭露了。

①以《紅樓夢(mèng)》為主語

②以曹雪芹為主語

[答案]21.(4分)①《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹創(chuàng)作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說�！� ②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》的作者。

[考點(diǎn)]考查句式的選用和變換

[思路分析]此題實(shí)際上考查短句→長(zhǎng)句，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則要注意三個(gè)短句除用作母版的那個(gè)，其余兩個(gè)都得調(diào)正語序。

22.今年10月1日，北京將舉行盛大的閱兵式和群眾聚會(huì)游行，隆重慶祝中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年。有市民建議，受閱部隊(duì)中應(yīng)有“搶險(xiǎn)抗災(zāi)部隊(duì)方陣”和“維和部隊(duì)方陣”，群眾游行隊(duì)伍中應(yīng)有“志愿者隊(duì)伍”和“城市外來務(wù)工者隊(duì)伍”。

　 請(qǐng)從上述“方陣”或“隊(duì)伍”中選擇一個(gè)，擬寫一段現(xiàn)場(chǎng)解說詞。

　 要求：突出該方陣或隊(duì)伍的特征，贊譽(yù)其風(fēng)貌；語言簡(jiǎn)潔得體；不少于100字。(6分)

[答案]22.(6分)(略)

[考點(diǎn)]考查擴(kuò)展語句和語言的簡(jiǎn)明、得體。

[思路分析]考生只需要任選一個(gè)即可，按照要求，可適當(dāng)使用修辭手法，以使語言生動(dòng)。

20．仿照下面的示例，自選話題，寫三個(gè)句子，要求所寫句子形成排比，句式與示例相同。(7分)

金錢不必車載斗量，夠用就好；友誼不必甜言蜜語，真誠(chéng)就好；人生不必驚天動(dòng)地，踏實(shí)就好。

[答案]略。內(nèi)容貼切，給2分；形成排比，給2分；句式相同，給2分；有文采，給1分。

[解析]這是一道仿句題。做這樣的題，要找準(zhǔn)句式，化仿句為填空，仔細(xì)申準(zhǔn)題目的隱含條件，選擇合適的切入角度，反復(fù)斟酌修飾詞語。

[考點(diǎn)定位]選用、仿用、變換句式，能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用 D

19．利用所給詞語寫一段話，介紹“征集全民健身口號(hào)”活動(dòng)的結(jié)果，要求語意完整，句子通順，字?jǐn)?shù)在50-60之間。(4分)

來源廣　 一個(gè)月　 入選口號(hào)　 千余條　 “我運(yùn)動(dòng)，我快樂”

[答案]全民健身口號(hào)征集活動(dòng)在一個(gè)月里受到應(yīng)征口號(hào)千余條，稿件來源廣，參與人數(shù)多，經(jīng)過評(píng)審，最終入選口號(hào)為“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”。

[解析]本題為詞語擴(kuò)展的新題型。做這樣的題目，一要讀準(zhǔn)題目要求，介紹“征集全民健身口號(hào)”活動(dòng)的結(jié)果；二要總體瀏覽詞語，想象詞語所提供的主要信息；三要對(duì)詞語進(jìn)行時(shí)空、邏輯排序；四要注意表達(dá)方式和語言風(fēng)格；五要根據(jù)字?jǐn)?shù)等要求連綴成文，最好還要檢查是否漏掉關(guān)鍵詞、關(guān)鍵信息。

18．下面文字中畫線部分的詞語，有的便用不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正，使這段文字語言簡(jiǎn)明，銜接自然，語意連貫。(4分)

　　 蘇澤廣真是哭笑不得，蘇澤廣覺得兒子合圖還不懂事，把家托付給他是徒勞的，便

　　　　　　　　　　　　 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②

失望地起身。然而他剛要離開，他突然跳下椅子，合圖吹滅桌前的蠟燭，“撲通”一聲跪在

　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　 ④

地上，抱住他的腿，在黑暗中說：“爸爸，你放心吧，你要是不回來，我管這個(gè)家!”

　　　　　 ⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑥　　　　　　 ⑦

[答案]①刪除或改為“他”；③改為“合圖”；④刪除或改為“他”；⑤改為“蘇澤廣”或者“父親”

[解析]指代詞強(qiáng)調(diào)就近指代原則。①直接用“蘇澤廣”與上文重復(fù)，應(yīng)該刪去或改為“他”；③用“他”讓人搞不懂是指哪個(gè)人，改為“合圖”；④用“合圖”，讓人感覺跳下椅子和吹滅蠟燭不是一個(gè)人的行為，應(yīng)刪除或改為“他”；⑤用“他”讓人搞不懂是指哪個(gè)人，改為“蘇澤廣”或者“父親”

[考點(diǎn)定位]語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體，能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用 D

20．仿照下面的實(shí)例，自選話題，另寫三個(gè)句子，要求所寫句子形成排比，句式與示例相同。(6分)

工作是等不來的，有無機(jī)會(huì)，看你怎么爭(zhēng)��；業(yè)績(jī)是要不來的，有無成效，看你怎么努力；前途是盼不來的，有無出路，看你怎么奮斗。

答：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[答案示例]技藝是撿不來的，有無水平，看你怎么鍛煉；成就是搶不來的，有無功業(yè)，看你怎么勤奮；榮耀是是哭不來的，有無地位，看你怎么拼搏。

愛情是買不來的，有無真心，看你怎么灌溉；幸福是購(gòu)不到的，可否如意，看你怎么呵護(hù)；永恒是喚不出的，能否長(zhǎng)久，看你如何澆鑄

[考點(diǎn)]主要考查仿寫的能力，能力層級(jí)為D級(jí)。

[思路分析]仿寫的三個(gè)句子，男人要前后相聯(lián)，共同表達(dá)一個(gè)完整的意思，內(nèi)容積極健康。注意例句形式“…是…，有無…，看你…”，要形成排比；內(nèi)容上有選擇的表達(dá)意味，“工作”“ 業(yè)績(jī)”“ 前途”有遞進(jìn)。

19．下面是“沈陽全民讀書月”活動(dòng)的標(biāo)識(shí)，請(qǐng)從構(gòu)形角度說明標(biāo)識(shí)的創(chuàng)意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過65個(gè)字。(5分)

[答案示例]①展開的書點(diǎn)明讀書月活動(dòng)，②書頁弧度和中間的圓點(diǎn)正好組一只眼睛暗示讀書，③兩本展開的書正好組成S代表“沈”，④中間的圓點(diǎn)也可象征“陽”字。

[答案示例]該標(biāo)識(shí)以“書”和“沈陽”的首寫拼音字母為設(shè)計(jì)元素，體現(xiàn)活動(dòng)的主題與地域；翻開的書和兩書交匯處的眼睛，對(duì)“開卷有益”作出微妙表達(dá)。

[考點(diǎn)]考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體和擴(kuò)展語句。

[解析]可視圖文轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵是認(rèn)真讀圖，展開豐富的想象，尤其要注意將所給圖中的圖畫元素和文字元素結(jié)合起來，要扣住主題“沈陽全民讀書月”(特別注意“沈陽”和“讀書”)和題干要求“從構(gòu)形角度說明標(biāo)識(shí)的創(chuàng)意”。語言要求流暢、富有文采。注意字?jǐn)?shù)要求。

18．下面文字中畫線部分的詞語，有的使用不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正，使修改后的這段文字銜接自然，語意連貫，邏輯嚴(yán)密。(4分)

三仙姑對(duì)女兒小芹一直管的很嚴(yán)。小芹長(zhǎng)大后，跟小二黑好上了，三仙姑說什么也不同意。　　　　　　　　　　　　　　　 ①　　　　　　 ②

她知道后，就一個(gè)人悄悄跑到前莊上去找小二黑，恰巧小二黑這時(shí)也正要找她。于是兩個(gè)人

③　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④　　　　　

就商量對(duì)付她的方法。她把小芹娘怎樣裝神弄鬼的事從頭至尾向小二黑細(xì)說了一遍。

⑤　　　　 ⑥　 ⑦

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[答案]③處的“她”改為“小芹”，⑤處的“她”改為“三仙姑”，⑥處的“她”改為“小芹”，⑦處的“小芹”改為“她”。

[考點(diǎn)]考查正確運(yùn)用詞語(人稱代詞)及語言的連貫，能力層級(jí)為D級(jí)。

[解析]要使語言簡(jiǎn)明，就要注意人稱代詞在文中所指代的對(duì)象，做到既不重復(fù)羅嗦，又不能因?yàn)閳D簡(jiǎn)而產(chǎn)生歧義。

355. The driver turned his car sharply to the left to give the way to the running bull only _____ a tree by the road .

　　 A. to knock into　　 B. knocking down　 C. to knock at　 D. knocked over

Keys:

1----5:CDACA　 6---10:CDDDC　　 11---15:DDDCB　 16---20:CCBBC

21---25:ACACC　 26---30:BACDB　 31---35:CDACA

36---40:CBBAA　 41---45:BBBAC　 46----50:BABCD　 51---55:ACACB

56---60: AACDC　　 61---65: ADCBB　　 66---70: BCACA　　 71---75: BBDBA

76---80: ABCAD　　 81---85: DCDAC　　 86---90: DAADC　　 91---95: BDBDA

96---100: BABCC　 101---105: CACBC　 106---110: CCACB　 111---115:ACDDB

116---120: ACBCA　 121---125: DBDAD　 126---130: ADBBB　 131---135: AACDB

136---140: BDBCB　 141---145: BAAAC　 146---150: BBDCC　 151---155: DBACB

156---160: CDCDC　 161---165: DACAB　 166---170: DBDDB　 171---175: ABDCC

176---180: ABCCB　 181---185: CAABA　 186---190: DADBC　 191---195: CBBBB

196---200: BCADD　 201---205: CCABC　 206---210: CCBBB　 211---215: ACCCD

216---220: CDCDC　 221---225: AACAD　 226---230: BABAB　 231---235: BCDCA

236---240: DCBBC　 241---245: CDCCB　 246---250: DCCDA　 251---255: AACBB

256---260: AACBA　 261---265: AADDC　 266---270: BACCA　 271---275: BACDB

276---280: ABDAB　 281---285: DDBAA　 286---290: ACAAB　 291---295: CCBBA

296---300: CCCDA　 301---305: CBBCA　 306---310: CBCDD　 311---315: BCAAD

316---320: BBDAD　 321---325: BDCAD　 326---330: CCBDB　 331---335: CDCCC

336---340: BCBCC　 341---345: DABAB　 345---350: DDAAA　 351---355: CBADA

354. We have only a sofa , a table and a bed in our apartment . We need to buy ______ mor furniture.

　　 A. any　　 B. many　　 C.　 little　　 D. some