0  436651  436659  436665  436669  436675  436677  436681  436687  436689  436695  436701  436705  436707  436711  436717  436719  436725  436729  436731  436735  436737  436741  436743  436745  436746  436747  436749  436750  436751  436753  436755  436759  436761  436765  436767  436771  436777  436779  436785  436789  436791  436795  436801  436807  436809  436815  436819  436821  436827  436831  436837  436845  447090 

7.在滅火搶險(xiǎn)的過程中,有時(shí)要借助消防車上的梯子進(jìn)行救人或滅火作業(yè),如圖所示。已知消防車梯子的下端用摩擦很小的鉸鏈固定在車上,上端靠在摩擦很小的豎直玻璃幕墻上。消防車靜止不動(dòng),被救者沿梯子勻速向下的過程中,下列說法中正確的是

A.鉸鏈對(duì)梯的作用力逐漸減小   B.墻對(duì)梯的彈力不變

C.地面對(duì)車的摩擦力逐漸增大   D.地面對(duì)車的彈力不變

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6.萬有引力可以理解為:任何物體都要在其周圍空間產(chǎn)生一個(gè)引力場(chǎng),該引力場(chǎng)對(duì)放入其中的任何物體都會(huì)產(chǎn)生引力(即萬有引力)作用。表征引力場(chǎng)的物理量可以與電場(chǎng)、磁場(chǎng)有關(guān)物理量相類比,如重力加速度可以與下列哪些物理量相類比

A.電勢(shì)       B.磁感應(yīng)強(qiáng)度     C.磁場(chǎng)能      D.電場(chǎng)強(qiáng)度

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5.如圖所示,導(dǎo)體棒以速度v向右勻速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過半徑為R、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,以導(dǎo)體棒和直徑重合時(shí)為零時(shí)刻,則導(dǎo)體棒中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)ε與時(shí)間t關(guān)系的圖像是

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Ⅱ.多項(xiàng)選擇題

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4.在建筑工地上有時(shí)需要將一些建筑材料由高處送到低處,為此工人們?cè)O(shè)計(jì)了一種如圖所示的簡(jiǎn)易滑軌:兩根圓柱形木桿AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上,把一摞瓦放在兩木桿構(gòu)成的滑軌上,瓦將沿滑軌滑到低處。在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)瓦滑到底端時(shí)速度較大,有可能摔碎,為了防止瓦被損壞,下列措施中可行的是

A.減小兩桿之間的距離    B.增大兩桿之間的距離

C.減少每次運(yùn)送瓦的塊數(shù)   D.增多每次運(yùn)送瓦的塊數(shù)

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3.物體在一個(gè)不為零的豎直向上的提力作用下在豎直方向參與了下列三種運(yùn)動(dòng):勻速、加速和減速。關(guān)于這個(gè)物體在這三種情況下機(jī)械能的變化情況,正確的說法是

A.勻速運(yùn)動(dòng)機(jī)械能可能不變

B.加速運(yùn)動(dòng)機(jī)械能一定增加

C.減速運(yùn)動(dòng)機(jī)械能一定減小

D.三種情況下,機(jī)械能都有可能增加

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2.如圖所示為兩列沿繩傳播的(虛線表示甲波向右,實(shí)線表示乙波向左)簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形圖,M為繩上x=0.2m處的質(zhì)點(diǎn),則下列說法中不正確的是

A.這兩列波發(fā)生干涉現(xiàn)象,質(zhì)點(diǎn)M的振動(dòng)始終加強(qiáng)

B.由圖示時(shí)刻開始,再經(jīng)甲波周期的1/4,M將位于波谷

C.甲波的速度v1與乙波的速度v2一樣大

D.因波的周期未知,故兩列波波速的大小無法比較

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Ⅰ.單項(xiàng)選擇題

1.如圖甲所示為某一門電路符號(hào)及輸入端A、B的電勢(shì)隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像,則下圖中能正確反映該門電路輸出端電勢(shì)UY隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像是  

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16.(12分)如圖甲所示,水平放置的平行金屬板A、B,兩板的中央各有一小孔、,板間距離為d,開關(guān)S接1。當(dāng)t=0時(shí),在a、b兩端加上如圖乙所示的電壓,同時(shí)在c,d兩端加上如圖丙所示的電壓。此時(shí),一質(zhì)量為m的帶負(fù)電微粒P恰好靜止于兩孔連線的中點(diǎn)處(P、、在同一豎直線上)。重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力。

(1)若在時(shí)刻將開關(guān)S從1扳到2,當(dāng)時(shí),求微粒P的加速度大小和方向;

(2)若要使微粒P以最大的動(dòng)能從A板中的小孔射出,問在之間的哪個(gè)時(shí) 刻,把開關(guān)S從l扳到2,的周期T至少為多少?

 

2009年福建省普通高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查

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15.(12分)我省目前正在大力開發(fā)的風(fēng)力發(fā)電是一種將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的環(huán)保發(fā)電方式。風(fēng)力發(fā)電機(jī)的外觀如圖所示,其主要部件包括風(fēng)輪機(jī)、齒輪箱、發(fā)電機(jī)等。

(1)風(fēng)輪機(jī)葉片旋轉(zhuǎn)所掃過的面積可視為風(fēng)力發(fā)電機(jī)可接收風(fēng)能的面積。設(shè)風(fēng)速大小為,方向垂直于葉片掃過的平面,風(fēng)輪機(jī)葉片長(zhǎng)度為r,空氣密度為ρ,求單位時(shí)間內(nèi)風(fēng)力發(fā)電機(jī)可接收的風(fēng)能;

(2)若風(fēng)力發(fā)電機(jī)將可接收的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率=20%,當(dāng)?shù)氐目諝饷芏?sub>,風(fēng)速。要沒計(jì)一臺(tái)功率P=20 kw的風(fēng)力發(fā)電機(jī),風(fēng)輪機(jī)的葉片長(zhǎng)度r應(yīng)為多少?

(3)在風(fēng)速和葉片數(shù)確定的情況下,要提高風(fēng)輪機(jī)單位時(shí)間接收的風(fēng)能,可采取哪些措施?請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l建議。

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14.(11分)如圖甲所示,正方形導(dǎo)線框abcd勻速穿過一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域。磁場(chǎng)區(qū)域的寬度為L(zhǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向外;導(dǎo)線框的電阻為R,邊長(zhǎng)為2L,在穿過磁場(chǎng)的整個(gè)過程中,導(dǎo)線框ab、cd兩邊始終保持與磁場(chǎng)邊界平行,導(dǎo)線框平面始終與磁場(chǎng)方向垂直;導(dǎo)線框的速度大小為,方向垂直于cd邊,規(guī)定電流沿。為正方向。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出cd邊進(jìn)人磁場(chǎng)到ab邊離開磁場(chǎng)的過程中,導(dǎo)線框中感應(yīng)電流隨位移變化的i-x圖像;

(2)求在上述過程中導(dǎo)線框所產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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同步練習(xí)冊(cè)答案