20．下面是甲、乙兩位同學(xué)關(guān)于“自主學(xué)習(xí)”的問(wèn)答。請(qǐng)仿照乙同學(xué)對(duì)“能學(xué)”所作解釋的句子的形式，在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)慕忉屛淖帧?4分)

甲同學(xué)：你能告訴我“自主學(xué)習(xí)”有哪些要點(diǎn)嗎？

乙同學(xué)：好的。我認(rèn)為自主學(xué)習(xí)有四個(gè)要點(diǎn)，就是能學(xué)、想學(xué)、會(huì)學(xué)、堅(jiān)持學(xué)。“能學(xué)”是指學(xué)習(xí)者有一定的知識(shí)基礎(chǔ)，并且具備基本的學(xué)習(xí)能力；“想學(xué)”是指　　　　　 ；“會(huì)學(xué)”是指　　　　　　 ；“堅(jiān)持學(xué)”是指　　　　　　　 。

　　 [答案]示例：學(xué)習(xí)者主觀(guān)上有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并且愿意付之行動(dòng)；　 學(xué)習(xí)者具備一定的學(xué)習(xí)方法，并且不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；　 學(xué)習(xí)者有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志，并且能夠持之以恒。

[解析]與其說(shuō)本題為仿句，不如說(shuō)本題就是詞語(yǔ)解釋。從例句看就是對(duì)給定詞語(yǔ)解釋?zhuān)�解釋它能成立的條件。

19．將下面的短語(yǔ)組成兩副七字對(duì)聯(lián)，并填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。(4分)

芝蘭繞階　 黃牛耕地　 翠柳迎春　 桃李滿(mǎn)目

千里綠　　 春繡錦　　 座凝香　　 萬(wàn)山金

新春對(duì)聯(lián) 　　　　　　　　　教師辦公室對(duì)聯(lián)

[答案]新春對(duì)聯(lián)：翠柳迎千里綠　 黃牛耕地萬(wàn)山金　　 教師辦公室對(duì)聯(lián)：桃李滿(mǎn)園春秀錦　　 芝蘭繞階座凝香

[解析]該題屬于老題新考，變化一下形式，也是為了降低難度。考生只要具備簡(jiǎn)單的對(duì)聯(lián)知識(shí)就能做好。如上下聯(lián)詞句結(jié)構(gòu)、意義相關(guān)，數(shù)量短語(yǔ)對(duì)數(shù)量短語(yǔ)，仄起平落等等。

18．下圖有三個(gè)板塊，請(qǐng)先用一句話(huà)對(duì)三個(gè)板塊的內(nèi)容作整體概括，再各用一句話(huà)作分別概括。(7分)

整體概括(18字以?xún)?nèi))：　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

分別概括(每句12字以?xún)?nèi))：① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

② 　　　　　　　　　　　　

③ 　　　　　　　　　　　　

[答案]整體概括：我省多方面加強(qiáng)維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益工作。

分別概括：①清查農(nóng)民工工資支付問(wèn)題。②擴(kuò)大農(nóng)民工保險(xiǎn)范圍。③關(guān)心農(nóng)民工子女教育。

[解析]圖文轉(zhuǎn)換幾年沒(méi)有考過(guò)了，盡管各地的模擬試題經(jīng)常出現(xiàn)。但本題讀圖沒(méi)有難度，只要對(duì)畫(huà)面的三個(gè)板塊上文字作概括，其實(shí)就是一個(gè)壓縮題，只不過(guò)把文字放到一張圖片上而已。

17．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是(3分)

A．強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊這座海濱城市時(shí)，呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來(lái)，一小時(shí)后部分地段積水便深達(dá)60厘米，交通一度陷入癱瘓。

B．今年4月底，墨西哥和美國(guó)的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型H1N1流感，世界衛(wèi)生組織對(duì)此高度重視，并迅速采取了一系列緊急應(yīng)對(duì)措施。

C．這份工作報(bào)告，不僅全面總結(jié)了改革開(kāi)放30年來(lái)我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)不斷改革和發(fā)展，而且指明了構(gòu)建我縣醫(yī)療衛(wèi)生保障體系的方向。

D．我市高新區(qū)不斷完善以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，積極參與“合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合配套試驗(yàn)區(qū)”的建設(shè)。

[答案]D

[解析]A項(xiàng)“狂風(fēng)……下了起來(lái)”，搭配不當(dāng)。B項(xiàng)“墨西哥和美國(guó)的部分地區(qū)”歧義。C項(xiàng)“總結(jié)了改革開(kāi)放30年來(lái)我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)不斷改革和發(fā)展”缺少賓語(yǔ)。但D項(xiàng)中的“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的并列關(guān)系在當(dāng)下語(yǔ)言運(yùn)用中實(shí)屬罕見(jiàn)。從語(yǔ)法的角度說(shuō)，如果“以……為……”不止一個(gè)，可以在開(kāi)頭用一個(gè)“以”，后面的“以”省略。如“以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)、以工業(yè)為主導(dǎo)”，也可說(shuō)為“以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)、工業(yè)為主導(dǎo)”，但本人覺(jué)得都是“以……為……”的格式并列在一起，再多也沒(méi)什么。問(wèn)題是前面兩個(gè)介詞結(jié)構(gòu)，后面忽然增加一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，然后把三者并列在一起，至少是結(jié)構(gòu)不整齊。是否屬于語(yǔ)病，還得請(qǐng)專(zhuān)家釋疑。作為高考試題，這樣出，是否不夠嚴(yán)謹(jǐn)？或產(chǎn)生誤導(dǎo)？

16．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)

A．李娟、楚金玲等5人在這次全國(guó)選拔中脫穎而出，以主攻手人選的身份進(jìn)入中國(guó)排協(xié)公布的新一屆國(guó)家女排20人大名單。

B．現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價(jià)值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點(diǎn)逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費(fèi)解。

C．新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們?cè)诟咧姓Z(yǔ)文教學(xué)中努力貫徹新的教育教學(xué)理念，堅(jiān)決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方法。

D．國(guó)際金融危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了極大沖擊，曾經(jīng)富庶的大西洋某島國(guó)如今經(jīng)濟(jì)狀況已如履薄冰，瀕臨“國(guó)家破產(chǎn)”的邊緣。

[答案]A

[解析]A項(xiàng)“特穎而出”，比喻人的才能全部顯示出來(lái)。很恰當(dāng)。B項(xiàng)“筆走龍蛇”，形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì)。C項(xiàng)“耳提面命”，不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長(zhǎng)輩教導(dǎo)熱心懇切。D項(xiàng)“如履薄冰”，象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。

　 　該大題為語(yǔ)言運(yùn)用部分，也就是大綱卷的第一大題與第六大題的合并，題目數(shù)6題，選擇題3題，簡(jiǎn)答題3題。分別考查了字形、成語(yǔ)、病句、圖文轉(zhuǎn)換(要點(diǎn)概括)、對(duì)聯(lián)(修辭)和仿寫(xiě)(含闡釋)六個(gè)點(diǎn)。三個(gè)選擇題沒(méi)有什么特點(diǎn)，字形重新進(jìn)入試卷，也只是考點(diǎn)的輪流考查而已。后三題也沒(méi)有什么創(chuàng)新的試題，這也是今年安徽卷沒(méi)有亮點(diǎn)的地方，三個(gè)點(diǎn)都是常規(guī)題型。對(duì)聯(lián)只是排列組合的問(wèn)題，只要具備一些對(duì)聯(lián)的基本知識(shí)就可容易作答。第20題也只是在內(nèi)容上聯(lián)系新課程，考查的形式上也很常規(guī)。

15．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是(3分)

A．黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽(yù)滿(mǎn)全球的旅游勝地。

B．合肥新機(jī)場(chǎng)建設(shè)如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競(jìng)爭(zhēng)中奪得頭酬。

C．電影《梅蘭芳》真實(shí)再現(xiàn)了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生：舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)光鮮亮麗，生活中木訥寡言不黯世事。

D．從南方的冰天雪地到汶川的斷壁殘?jiān)��?008年．我們艱難跋涉；從奧運(yùn)圓夢(mèng)到“神七”翱翔太空，2008年，我們激情飛揚(yáng)。

[答案]D

[解析]本題吸取了浙江卷的考查形式，應(yīng)該說(shuō)更具理性化。因?yàn)楫?dāng)今學(xué)生用錯(cuò)字主要是在語(yǔ)言的具體運(yùn)用中，不辨析詞義而亂用同音字詞造成誤用。A項(xiàng)的“波滔”是“波濤”的誤用，B項(xiàng)的“頭酬”為“頭籌”的誤用，“凸顯”“突顯”只是詞義有區(qū)別(前為“清楚地顯露”，后為“突出地顯露”)，字形都是正確的。C項(xiàng)“不黯世事”應(yīng)為“不諳世事”。

10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五小題)(5分)

(1)騏驥一躍，不能十步；　　　　　　 ，功在不舍�！　� (荀況《勸學(xué)》)

(2)山不厭高，海不厭深。周公吐哺，　　　　　 �！　　� (曹操《短歌行》)

(3)　　　　　　 ，孤舟一系故園心�！　　　　　　　� (杜甫《秋興八首》)

(4)彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者，　　　　　　 。　 (韓愈《師說(shuō)》)

(5)　　　　　　　　　 ，往來(lái)無(wú)白丁�！　　　　　　　� (劉禹錫《陋室銘》)

(6)此情可待成追憶？　 　　　　　　　　　　。　　　　 (李商隱《錦瑟》)

(7)　　　　　　　　　 ，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。　　　 (蘇軾《定風(fēng)波》)

(8)　　　　　　　　　 ，瑞腦銷(xiāo)金獸�！　　　　　　　� (李清照《醉花陰》)

[答案](1)駑馬十駕 (2)天下歸心　 (3)叢菊兩開(kāi)他日淚　 (4)非吾所謂傳其道解其惑者也　 (5)談笑有鴻儒　 (6)只是當(dāng)時(shí)已惘然　 (7)回首向來(lái)蕭索處　 (8)薄霧濃云愁永晝

[解析]本題承襲了近三年來(lái)的題型--8選5，且都是考試說(shuō)明中規(guī)定的篇目。期望能進(jìn)行到底。