15.古詩文默寫。(6分)
(1)古文默寫。(必須默寫)
自疏濯淖污泥之中,蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外,不獲世之滋垢,然泥而不滓者也。
, 。(司馬遷《屈原列傳(節(jié)選)》)
(2)古詩默寫。(任選一首默寫)
① , 。 , 。盤飧市遠(yuǎn)無兼味,樽酒家貧只舊醅。肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯。(杜甫《客至》)
② , 。 , 。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。(陸游《書憤》)
[答案](1)推此志也,雖與日月爭光可也。
(2)①舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來;◤讲辉壙蛼撸铋T今始為君開。
②早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)
8.本文原標(biāo)題為“科學(xué)反對他自己”,依據(jù)文章,對該標(biāo)題理解不正確的一項(xiàng)是(D)
A科學(xué)反對它自己并不意味著反對它的全部,而是反對它有悖于科學(xué)倫理的部分。
B只是限制那些有可能危害人類的科學(xué)研究,有賴于科學(xué)家的道德勇氣與社會責(zé)任感。
C防止科學(xué)技術(shù)在運(yùn)用中對人類造成危害,有賴于科學(xué)家的道德勇氣與社會責(zé)任感。
D新科學(xué)反對舊科學(xué),科學(xué)就是在不斷否定過去的研究成果的過程中得到進(jìn)步的。
[答案]D
[考點(diǎn)]考查對關(guān)鍵句子含義的理解。
[解析]此題沒有像常題那樣考查推斷,而是對文章標(biāo)題含義的理解,題型新穎?忌鞔饡r(shí)要據(jù)全文分析題目中的“科學(xué)”和“他自己”的確切含義。文章并沒有涉及科學(xué)的新舊,因此,D項(xiàng)無中生有。
[思路點(diǎn)撥]此題難度不大。考生只要通讀了全文,就不難判斷。
7. 下列說法,符合原文意思的一項(xiàng)是(B)
A .文章中稱科學(xué)為一種新的“偶像”,這是對在歡呼中登上神壇的科學(xué)的批判。
B. DNA重組技術(shù)雖然具有革命意義,但也有可能給人類健康帶來嚴(yán)重的后果。
C.杰出的科學(xué)家主動停止了自己的科學(xué)研究,日益引起政府和公眾的廣泛關(guān)注。
D.加州會議與會者一致認(rèn)為,必須嚴(yán)格控制分子生物學(xué)革命產(chǎn)生的生物新類型。
[答案]B
[考點(diǎn)]考查概括文章內(nèi)容。
[解析]這種題目的難度較單純的信息篩選要大?忌谕ㄗx若干句子或者一兩個(gè)段落乃至全文后,才能進(jìn)行判斷。A項(xiàng)信息源是第①段“在一片勝利的歡呼聲中,科學(xué)作為以一種新的“偶像”登上神壇”。盡管文章有批評的意思,但不是指科學(xué)的地位空前提高而言。該項(xiàng)張冠李戴。C項(xiàng)信息源在④、⑤段“基因重組技術(shù)引起的倫理問題日益引起政府和公眾的關(guān)注”。原文說的是“倫理問題”而不是“健康問題”。原文第⑤段后面說其對健康的危害的是加州會議的與會者。此項(xiàng)張冠李戴。D項(xiàng)信息源在第⑤段“運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)所產(chǎn)生的生物新類型,可能對人類健康造成直接和意想不到的危害,因此必須對此嚴(yán)加控制!标P(guān)鍵點(diǎn)是兩個(gè)“這”的指代意義。這里張冠李戴和強(qiáng)加因果。
[思路點(diǎn)撥]考生切不可只見樹木不見森林,要有整體關(guān)照的答題思路。當(dāng)然,也不要拘泥于字句的整合。
5.為上聯(lián)“心平浪靜,秋月芙蓉湘水碧”選擇下聯(lián),最合適的一項(xiàng)是( A )
A,志遠(yuǎn)天高,春風(fēng)楊柳麓山青 B情深海闊,夏日荷花瀟江紅
C氣壯山威,鯤鵬展翼楚云飛 D身正才卓,冬雪松竹衡岳高
[答案]A
[考點(diǎn)]綜合考查對聯(lián)知識和選用句式。
[解析]可能有同學(xué)選了B,其實(shí)根據(jù)對聯(lián)的最基本的平仄要求仄起平收就可以排除B,不選B還因?yàn)閮?nèi)容上“芙蓉”與“荷花”重復(fù);同時(shí)“芙蓉”與“荷花”在結(jié)構(gòu)上不同,一為聯(lián)綿,一為偏正;而且在傳統(tǒng)上也是“秋月”對“春風(fēng)”,更合意境。
[思路點(diǎn)撥]考生只注意了內(nèi)容而忽略了題干特別指明的“對聯(lián)”一項(xiàng)。其實(shí)它是個(gè)隱性要求,不可忽視。
4.下列各句中沒有語病的一句是
A.2008北京奧運(yùn)會開幕式,以“和”字為核心創(chuàng)意,既融入了中國傳統(tǒng)文化的精髓,又彰顯了奧運(yùn)新理念,獲得了群眾的好評如潮。
B.大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該只關(guān)注一己之屈伸,一家之饑飽,真正需要關(guān)注的是作為接收過高等教育的個(gè)體對于群體、社會、他人的責(zé)任和義務(wù)。
C.小品《不差錢》對“不差錢”的反復(fù)宣稱,既表達(dá)了對某些宰人商家的抗議,也反映了正在奔小康的農(nóng)民提高自己社會地位的自覺自為。
D.在這部對話式作品中,作者闡明了對尊重生命、敬畏自然、堅(jiān)持信仰、愛憎分明等被現(xiàn)代性所遮敝的人類理想精神的張揚(yáng)。
[答案]C
[考點(diǎn)]考查辨析語病。
[解析]A項(xiàng)“獲得了群眾的好評如潮”雜糅,應(yīng)該只保留“獲得了群眾的好評”或“群眾的好評如潮”一說。B項(xiàng)“群體、社會、他人”并列不當(dāng),幾個(gè)概念相交差,不能并列。D項(xiàng)“闡明了……張揚(yáng)”動賓搭配不當(dāng)。
[思路點(diǎn)撥]考生要熟悉病句的六大類型。每一類可以記幾個(gè)典型的例子。采用造句類比法和語感審讀法,可以識別多數(shù)非邏輯錯(cuò)誤和語義性錯(cuò)誤。
3.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? B )
A.道德是一切制度運(yùn)行的社會土壤,道德與法律在一個(gè)國家的文明框架中,唇齒相依,缺一不可。
B.雖然計(jì)算機(jī)應(yīng)用的范圍越來越廣,但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉,一揮而就。
C.傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)一宗重大而特殊的民族文化遺產(chǎn),其文化內(nèi)涵和相關(guān)習(xí)俗不應(yīng)該與現(xiàn)代社會格格不入。
D.將往昔林林總總的記憶吐露在紙上,我意識到完成了我生活中最重要的行動,我注定為記憶而生。
[答案]B
[考點(diǎn)]考查正確選用成語
[解析]B項(xiàng),揮:指揮筆。形容才思敏捷,寫字、寫文章、畫畫非?臁_@里屬于用錯(cuò)對象。
[思路點(diǎn)撥]成語往往有適用的范圍、對象,如“鬼斧神工/巧奪天工”,前者用于天然的,后者用于人工的;“舉案齊眉”、“破鏡重圓”用于夫妻;“萍水相逢/不期而遇”,前者只用于陌生人初次見面。
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