4.下列各選項中，沒有語病的一項是 　A.現(xiàn)代醫(yī)學一再證明，當一個人精力衰退、對事物缺乏好奇心與興趣時，循環(huán)系統(tǒng)功能也會跟著退化。 　B.來自海內(nèi)外40多個國家、地區(qū)和國內(nèi)31個省、直轄市、自治區(qū)的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。 　C.昨日，市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮(zhèn)，對已經(jīng)完工的工程通過了驗收。 　D.漫步小徑，風送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。

答案：A(B“海內(nèi)外”與“國家、地區(qū)和國內(nèi)”有重復且語意不清，刪“40多個國家、地區(qū)和國內(nèi)31個省、直轄市”。C“通過”一詞使用不當，改為“進行”。D屬動賓搭配不當，“看見”與“幽香”不能搭配，后一句改為“環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅，原來幽香是從那里釋放出來的”)

[解題指導]本題考查辨析語病的能力，能力層級為D級。對于病句關(guān)鍵要從兩個方面著手：一是認真讀教材與課外書籍，培養(yǎng)語感；二是熟悉《考試大綱》里規(guī)定要求掌握的六種病句類型。本題考查的內(nèi)容屬常見而且典型的病句�？吹揭粋�句子，首先要調(diào)動語感，從感性上察覺語句的毛病，即按習慣的說法看是否別扭，如果別扭則該句就有可能是病句。然后運用語法分析的手段，先將句子中的附加成分(定語、狀語、補語)去掉，緊縮出主干，檢查主干是否有毛��；如果主干沒問題，再檢查局部，看修飾語和中心詞之間、修飾語內(nèi)部是否有毛病。這兩步常常能發(fā)現(xiàn)語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明等語病。有的語句從語法上不好找毛病，就可采用邏輯意義分析法看看它是否符合事理、情理。

3.下列語句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検?　A.他是一個處事謹慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原則，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往過深。 　B.亞冠聯(lián)賽小組賽上，魯能泰山隊的另一個對手韓國首爾FC隊以6∶1取得了勝利。從目前的形勢來看，泰山隊的亞冠之旅格外艱險。 　C.平遙人過去在外經(jīng)商的極多，賺了錢，要往家里送，很不安全，還要雇保鏢，于是便生出這票號，專管對換銀錢。 　D.老張按照慣例把買回來的對蝦和豬肉分別稱了稱，才發(fā)現(xiàn)他買的對蝦被偷工減料了，足足少了半斤。

答案：B(A君子之交淡如水：君子之間的交往不含任何功利之心，他們的交往純屬友誼，不尚虛華。屬詞義與語境不符，“淡如水”不是交往淺的意思。B格外：非常、特別/額外、另外。此句是突出魯能泰山隊目前形勢的困難處境，用“格外”很恰當。C對換：相互交換。這是個生造詞。而此句的語境是用一種貨幣折換成另一種貨幣，應(yīng)為“兌換”。D偷工減料：原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量，削減工料�，F(xiàn)也指做事圖省事，馬虎敷衍。這屬詞義與語境不合。應(yīng)是“缺斤短兩”：做買賣時貨物短缺分量)

[解題指導]本題考查詞語(含熟語)的運用能力，為了減少題量，將詞語(實詞和虛詞)和熟語(成語、慣用語等)合并起來考查，結(jié)合語境分析是關(guān)健，能力層級為D級。詞語的運用要靠平時多積累。熟記其意義和用法。另外還要注意運用范圍是否準確，感情色彩是否得當，與語境是否矛盾或重復，是否有語法錯誤等，切忌望文生義，并注意一詞多義現(xiàn)象。

A、雞肋(lèi)　　　 蠻橫(hèng)　　 不著邊際(zhuó)　　 大楷字帖(tiè)

B、內(nèi)訌(hòng)　　 哂笑(shĕn)　　 斷壁殘垣(yuán)　　 不落窠臼(kē)

C、驚悚(sŏng)　　 憤懣(mǎn)　　 怙惡不悛(quān)　　 狼奔豕突(shĭ)

D、難處(chŭ)　　 括弧(hú)　　　 唾手可得(tuò)　　 不脛而走(jìng)

答案：C(măn應(yīng)為mèn)

[解題指導]本題考查現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，能力層級為A級。該題每一個選項中加點的字都是常見易讀錯的字，有多音字，有形聲字，有形近字，針對命題特點，只要平時多注意積累，勤查字典，問題就可迎刃而解。本題考查形聲字的讀音，與所學的教材貼近。

2.下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是 　A.愧疚 　　必須品 　　防微杜漸 　　額首稱慶 　B.搜尋 　　吊胃口 　　炙手可熱 　　按捺不住 　C.剽悍 　　金剛鉆 　　始作俑者 　　不明就理 　D.撮合 　　板著臉 　　破涕為笑 　　奉為圭臬

答案：C(“不明就理”應(yīng)為“不明就里”意思是：不明白其中的實際情況)

[解題指導]考查現(xiàn)代漢語漢字的字形。試題仍然考查常用、常見漢字。從去年開始考綱在作文部分第一次規(guī)定了對錯別字的量化扣分，加大了對正確書寫漢字的考查力度，這恐怕是基于網(wǎng)絡(luò)語言錯別字和學生書寫錯別字十分普遍的現(xiàn)狀而提出的。學生往往在同音字、近義字上出錯。平時多采用義辨法，可以減少錯別字。與去年一樣，許多詞語出自課本，“就里”就出自高中語文第四冊《長亭送別》一文的注釋，這是下一屆高三復習時應(yīng)該注意的。

17.仿照下面的示例，自擬兩個對象，另寫三個句子，要求使用比喻和比擬來表現(xiàn)。(6分)

　　 我的祖國和我，像海和浪花一朵；

　　 浪是海的赤子，海是浪的依托；

　　 每當大海在微笑，我就是笑的漩渦。

[答案]示例：年輕的母親和幼小的孩子，就像藍天的白云一片；

　　　　　　　 白云是藍天身邊的柔弱，藍天是白云的依靠的堅強；

　　　　　　　 藍天展開廣闊的襟懷，孩子就找到了幸福的天堂。

[考點]仿寫

[解析]題干中提示“兩個對象” “三個句子”“ 比喻和比擬”兩種修辭，還有“兩個對象

之間的關(guān)系”這個主題，這是仿寫時要注意的內(nèi)容。

[思路點撥] 仿寫題解答的難度在于正確運用修辭和句式來表達預設(shè)的主題，著需要考生有很活躍的思維，還要有開闊的視野，能夠在短時間內(nèi)打開思路，發(fā)現(xiàn)靈感，寫出優(yōu)美的句子。

16. 請在下面一段文字中的橫線處填入恰當?shù)奶撛~，使整段文字語意連貫，邏輯嚴密，層次分明。(5分)

　　 　① 人類來說，理想的居住環(huán)境是山水園林城市，當然，最富有魅力的城市還是歷史文化名城。有的歷史文化名城是國家的首都；有的 ② 不是首都， ③ 在這里曾發(fā)生過具有歷史意義的重大事件；有的在經(jīng)濟、文化、宗教等方面曾經(jīng)產(chǎn)生過重大影響。 ④ 有一點很關(guān)鍵，就是歷史文化名城保留了比較多的文化遺跡。 �、� ，是不是歷史文化名城，主要看它是不是有豐富的歷史遺跡和深厚的文化底蘊。

[答案]①對于；②雖然；③但是；④還；⑤總之

[考點]考查連貫的語言表達

[解析]①處，對應(yīng)后面的“……來說”應(yīng)該填“對于”；②、③兩處可以從語義上加以分析，承接前文，不是首都便缺少文化名城的要素，所以兩個分句之間應(yīng)構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)填“雖然”“但是”；④處，承接前文重在強調(diào)后者的重要性，和前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該填“但是”；⑤ 后面的句子“是不是歷史文化名城，主要看它是不是有豐富的歷史遺跡和深厚的文化底蘊”顯然是對整個段落論述的總結(jié)，屬于結(jié)論，所以應(yīng)該填“總之”。

[思路點撥]這里重在分析句子之間的邏輯關(guān)系，添加合適的詞語。邏輯關(guān)系判斷不對，那么詞語就添加不準確。分析句子間的邏輯關(guān)系，可以憑借對語境中語義的理解，也可以憑借自己的語感來判斷，但是要在平時的學習和訓練中注意培養(yǎng)自己良好的語感。

15. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)

　 “開卷有益”是說打開書就一定會有收獲。　 　。　　 ，　　 ，　　 ，　　 。　　 ，

如果你勤讀書、讀好書，你就一定能真正體會到讀書的樂趣。

①　　 使人們不斷完善，走向進步

②　　 當然，有的書是有缺點的，要善于選擇

③　　 確實，書是人類最好的朋友、最好的老師

④　　 書是人類獲得知識的重要途徑

⑤　　 歌德曾說過“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”

⑥　　 讀書能幫助人們看清世間的美與丑

A.②⑥⑤④①③　　　　　　　　　　 B.③⑥②⑤①④

C. ④③①⑥②⑤　　　　　　　　　 D.⑤③④⑥②

[答案]D

[考點]考查語言表達連貫

[解析]從表意上說，⑤③是一組表意項，闡述人與書籍之間的關(guān)系；①④⑥在表意上都是闡述讀書的益處的，在層次上①是最終結(jié)果，應(yīng)放在最后，獲得知識后才能進一步辨析美與丑，所以④屬于基礎(chǔ)層面，⑥屬于高級層面，這樣三者的順序就確定了；②屬于轉(zhuǎn)換話題的句子，另起一個層次。從分析上看，前兩個組合屬于同一話題，應(yīng)該相銜接，前一組合表原因，后一組合表結(jié)果，這樣前后的順序就確定了，正確的排序應(yīng)為：⑤③④⑥②。

[思路點撥] 銜接題是考查連貫表達的一種很重要的考查形式，在做題時要注意，句子組合的表意關(guān)系，還有語境和句子之間的 邏輯關(guān)系，按照相同的表意組合句群，按照邏輯關(guān)系安排順序，這是解答論說類銜接題的一些技巧。

14.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

　 A. 這次羽毛球邀請賽在新建的賀家山體育館舉行，參賽選手通過小組賽和復賽、決賽的激烈角逐，最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍。

　 B. 樹立以病人為中心的服務(wù)觀念，為病人提供高質(zhì)量的服務(wù)，可讓病人得到更多心理安慰，也有利于提高醫(yī)院的社會聲譽和經(jīng)濟效益。

　 C. 由于規(guī)劃周密、準備充分，去年在北京舉辦的第29屆奧運會成為奧運會中歷屆參賽國最多、開幕式演藝最精彩的一次盛會，好評如潮。

　 D. 在中國，盡管把恐龍化石當做“龍骨”并作為一味中藥已有很長歷史了，但從科學角度對之進行發(fā)現(xiàn)和研究，則是從20世紀才開始的事。

[答案]B

[考點]考查辨析語病。

[解析]A　 項不合邏輯，第二個分句中，“參賽選手通過”“角逐”，與第三個分句中“張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍”矛盾，應(yīng)改“通過”為“經(jīng)過”。

C　 詞序不當�！皧W運會中歷屆”應(yīng)該為“歷屆奧運會中”。

D　 詞序不當。并列短語“發(fā)現(xiàn)和研究”，短語中的兩個動詞性的詞語，含有次序性，應(yīng)該是“研究和發(fā)現(xiàn)”。

[思路點撥] 判斷語病，考生要熟悉病句的六大類型。每一類可以記幾個典型的例子。采用造句類比法和語感審讀法，可以識別多數(shù)非邏輯錯誤和語義性錯誤。

13.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?3分)

　 A. 女性作者的文筆，常以柔情似水、細膩委婉見長，雖非個個如此，但說大多數(shù)是這樣，應(yīng)該算是持平之論。

　 B. 政府有關(guān)部門應(yīng)該考慮如何更好地發(fā)掘、利用博大精深的中華傳統(tǒng)文化，以便盡快增強我國的“軟實力”。

　 C. 這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發(fā)表，這次出版對編輯來說也有點敝帚自珍的意味。

　 D. 關(guān)于他的籍貫和生平，研究的人雖然很多，但一直言人人殊，始終沒有一個定論，因此這個問題還可研究。

[答案]C

[考點]考查正確選用成語

[解析]敝帚自珍：敝：破的，壞的；珍：愛惜。把自己家里的破掃帚當成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。首先語境中作品是作家的不是編輯的，不算“自珍”，能出版的作品不算是不好，所以不算“敝帚”。所以語境中的成語使用錯誤。

[思路點撥] 成語使用主要要考察成語在使用時和語境的搭配是否得當，色彩、對象、場合、范圍等，要注意在理解了成語的語義之后再加以判斷。