1、 提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？

4、答題模式：①分析具體詩句寫了什么；②抒發(fā)了什么情感，暗寓了什么。

3、解答分析：分析主旨往往需要關注以下幾個方面：⑴涉及的文化常識、生活常識、歷史典故、神話傳說和自然現(xiàn)象；⑵某一詩句的大意或內(nèi)涵；⑶詩人的思想傾向、政治主張、志向追求、生活經(jīng)歷；⑷時代背景、社會現(xiàn)實。

2、提問變體：請分析某句詩蘊含了作者當時何種心情。

1、提問方式：這首詩表現(xiàn)了怎樣的主旨？

4、答題模式：①用一兩個詞或一兩句話，準確點明語言特色(簡練傳神、凝練沉郁、入木三分、煉字精巧、一字傳神、對仗工穩(wěn)、語近情遙、莊諧俱見……)；②結合詩中有關語句具體分析這種特色；③闡述詩中用語表達了詩人怎樣的感情。

3、解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風格。這類題要求學生最好能知人論事，因為不同的作者語言風格不一樣，如李白雄渾飄逸而杜甫則是沉郁頓挫。但有時候我們不熟悉作者也可以從詩中讀出語言風格，有的曉暢明快，有的民歌風味十足等等。