0  437404  437412  437418  437422  437428  437430  437434  437440  437442  437448  437454  437458  437460  437464  437470  437472  437478  437482  437484  437488  437490  437494  437496  437498  437499  437500  437502  437503  437504  437506  437508  437512  437514  437518  437520  437524  437530  437532  437538  437542  437544  437548  437554  437560  437562  437568  437572  437574  437580  437584  437590  437598  447090 

13.(5分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。

 
a
 


 
濃硫酸
 

稀釋濃硫酸

 
 
 


 

根據(jù)上圖回答以下問(wèn)題:

(1)將儀器a與d連接,一般采取的措施是                     

(2)圖乙所示的操作可能造成的后果是                       ;

(3)利用裝置丙能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是        (填寫序號(hào))

    A.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣     B.用鋅和稀硫酸制取氫氣

C.用氯酸鉀制取氧氣

(4)圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,要使裝置更加完善,可選用圖丁中的   (填寫儀器序號(hào))代替圖丙中的       (填寫儀器名稱)。

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12.(5分)某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮?dú)狻弊鳛檠芯空n題,以下是他們的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)除去二氧化碳和水蒸氣:寫出圖1裝置 A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                 

(2)除去氧氣:他們分別收集一瓶(1)中得到的氣體,用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中甲同學(xué)選用紅磷,乙同學(xué)選用木炭。你認(rèn)為:選用    (填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學(xué),原因是         

(3)分析誤差:此法得到的氮?dú)饷芏扰c氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差,請(qǐng)你分析產(chǎn)生誤差的可能原因(寫兩種)                       ;

(4)利用物質(zhì)間某些性質(zhì)的差異選用不同的方法將它們分離,是分離物質(zhì)的基本思路。例如:在工業(yè)上,分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢盟鼈兎悬c(diǎn)的不同。請(qǐng)列舉一種你所知道的利用物質(zhì)性質(zhì)差異分離物質(zhì)的方法            。

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11.(4分)下表是某實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的一組數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
試劑1
試劑2
混合前
溫度/℃
混合后最高或
最低溫度/℃

35mL水
3.2g Na2CO3固體
20
24.3(t1)

35mL稀鹽酸
3.2g Na2CO3固體
20
25.1(t2)

35mL水
2.5gNaHCO3固體
20
18.5(t3)

35mL稀鹽酸
2.5gNaHCO3固體
20
16.2(t4)

(1)從實(shí)驗(yàn)①、③數(shù)據(jù)可知:Na2CO3溶于水    熱量,NaHCO3溶于水    熱量。(填寫“放出”或“吸收”)

(2)根據(jù)t2>t1可知:Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)     熱量,根據(jù)t4<t3可知:NaHCO3與稀鹽酸反應(yīng)     熱量。(填寫“放出”或“吸收”)

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10.(2分)右圖為K物質(zhì)在水中的溶解度曲線。X、Y兩點(diǎn)分別表示K物質(zhì)的兩種溶液(溶劑質(zhì)量都是100g)。據(jù)圖分析:Y點(diǎn)表示K物質(zhì)的    溶液(填“飽和”,“不飽和”),要使Y溶液變?yōu)閄,應(yīng)采取的措施為               。

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9.(5分)下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分。

清潔劑名稱
潔廁靈
活性彩漂
漂白精
功  能
清除馬桶內(nèi)的污垢
漂洗衣物,使色彩更亮麗
快速漂除衣物污漬
有效成分
HCl
H2O2
NaClO(次氯酸鈉)

據(jù)表回答下列問(wèn)題:

(1)純堿也是家庭中常用的去污清潔劑,“潔廁靈”能否與純堿混用?        

(2)在盛有少量“活性彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是   

       ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ,該反應(yīng)屬于      。

(3)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaClO+2HCl= NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式是     。

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8.對(duì)照實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法,下列不是用來(lái)作對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是

 

德州市二○○九年中等學(xué)校招生考試

化 學(xué) 試 題

第II卷(非選擇題  共34分)

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7.科學(xué)家用有機(jī)分子和球形籠狀分子C60,首次制成了“納米車”(如圖),每輛“納米車”

是用一個(gè)有機(jī)分子和4個(gè)球形籠狀分子“組裝”而成。“納米車”可以用來(lái)運(yùn)輸單個(gè)的有機(jī)分子,生產(chǎn)復(fù)雜的材料和藥物,成為“納米生產(chǎn)”中的有用工具。下列說(shuō)法正確的是

A.C60是一種新型化合物

B.C60和金剛石的組成元素相同,因此它們的性質(zhì)完全相同

C.“納米車”的誕生,說(shuō)明人類操縱分子的技術(shù)進(jìn)入一個(gè)新階段

D.我們可以直接用肉眼清晰地看到這種“納米車”的運(yùn)動(dòng)

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6.下面是李明同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是

  A.性質(zhì)與用途
    B.元素與人體健康
氫氣能燃燒-理想燃料
銅具有導(dǎo)電性-作導(dǎo)線
人體缺鐵-易患貧血癥
人體缺碘-易患甲狀腺腫大
  C.生活常識(shí)
    D.環(huán)保與物質(zhì)的利用
通電的線路著火時(shí)-立即用水澆滅
飲水解渴-水越純?cè)胶?br>
減少水污染-合理使用農(nóng)藥、化肥
減少“白色污染”-使用可降解的塑料

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5.下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是

A.化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得越快、越徹底就一定越好

B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,分子的組成或結(jié)構(gòu)變了,其化學(xué)性質(zhì)就變了

C.綠色化學(xué)有助于人類解決環(huán)境問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處

D.宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的,微觀粒子的種類和數(shù)量不同、彼此的結(jié)合方式多樣決定了物質(zhì)的多樣性

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4.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.酸能使石蕊試液變紅,CO2也能使紫色的石蕊試液變紅,所以CO2是酸

B.鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

C.堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

D.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案