0  437550  437558  437564  437568  437574  437576  437580  437586  437588  437594  437600  437604  437606  437610  437616  437618  437624  437628  437630  437634  437636  437640  437642  437644  437645  437646  437648  437649  437650  437652  437654  437658  437660  437664  437666  437670  437676  437678  437684  437688  437690  437694  437700  437706  437708  437714  437718  437720  437726  437730  437736  437744  447090 

3.注意練習(xí)的針對(duì)性,發(fā)揮近年高考題的示范作用

 高考題是高考要求的具體體現(xiàn),它既反映了高考的范圍、重點(diǎn),又展示了題型特點(diǎn)。近年理科綜合化學(xué)高考題一直保持一定的連續(xù)性,所以在一輪復(fù)習(xí)中要以它們?yōu)榉独盐崭呖嫉某叨,這對(duì)于強(qiáng)化高考意識(shí)十分必要。另外,對(duì)理科綜合試卷中的典型試題要親自動(dòng)手做一遍,認(rèn)真分析,特別要對(duì)有機(jī)題、實(shí)驗(yàn)題、無(wú)機(jī)推斷題認(rèn)真剖析,在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)高考命題方式和對(duì)思維能力的要求,領(lǐng)悟解題的基本思路,熟練掌握常用的解題方法。

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2.讀好課本,用好課本,掌握“雙基”,提升能力

 課本是考生復(fù)習(xí)的依據(jù),要重視課本,運(yùn)用課本,任何參考資料都不能完全代替課本。針對(duì)化學(xué)教材“概念多、理論多、反應(yīng)多、物質(zhì)多、實(shí)驗(yàn)多、現(xiàn)象多”等特點(diǎn),一輪復(fù)習(xí)中,每個(gè)章節(jié)要熟讀課本,對(duì)課本的重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)讀,從而不斷加深印象。對(duì)課本上的重點(diǎn)知識(shí)要邊讀、邊批、邊畫(huà)、邊記、邊思考,這樣才能對(duì)課本知識(shí)掌握熟練,掌握的知識(shí)才會(huì)豐富,自學(xué)能力也就培養(yǎng)起來(lái)了。根據(jù)歷年高三考生的考試情況來(lái)看,基本概念、化學(xué)用語(yǔ)問(wèn)題在考試中經(jīng)常出錯(cuò),因此一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)注意課本中基本化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和表達(dá)(如離子方程式的書(shū)寫(xiě)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、電子式、結(jié)構(gòu)式、電極反應(yīng)式等的書(shū)寫(xiě)),注意化學(xué)反應(yīng)的條件,強(qiáng)化化學(xué)用語(yǔ)的規(guī)范性。

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 按照高中化學(xué)教材第一、二兩冊(cè)的章節(jié)順序復(fù)習(xí),將高三內(nèi)容穿插進(jìn)去。復(fù)習(xí)過(guò)程中,不是課本內(nèi)容簡(jiǎn)單的復(fù)述,而是抓住課本的知識(shí)點(diǎn),緊扣課本每一章的重點(diǎn)和難點(diǎn),進(jìn)行整理、分類、回憶、對(duì)比、聯(lián)想,從而搞清課本章與章、節(jié)與節(jié)以及章與節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別,全面抓好知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。具體的做法是:按章節(jié)順序,根據(jù)《考試大綱》以及歷年的高考情況,將每一章的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)具體的題目逐個(gè)練習(xí)鞏固。另外,在教師的指導(dǎo)下,要弄清重點(diǎn)、應(yīng)熟練掌握知識(shí)點(diǎn)以及高考的熱點(diǎn),這樣才會(huì)做到有的放矢。

1.時(shí)刻以《考試大綱》為依據(jù),正確處理好“綱”與“本”的關(guān)系

 在高三總復(fù)習(xí)期間,我們要始終對(duì)照理綜《考試大綱》化學(xué)學(xué)科的內(nèi)容和課本的重點(diǎn)知識(shí),正確處理好《考試大綱》與課本之間的關(guān)系!犊荚嚧缶V》是高考化學(xué)命題的基本依據(jù)。高考總復(fù)習(xí)要重視課本,但也要注意對(duì)課本中重點(diǎn)知識(shí)的拓展和延伸。要在教師的指導(dǎo)下,對(duì)照近年來(lái)的高考試題和課本上的重點(diǎn)知識(shí),找出知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)的聯(lián)系以及考查方式,把課本知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳罨吞岣,抓重點(diǎn)、抓規(guī)律、抓知識(shí)歸納小結(jié),抓知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)的聯(lián)系,不死記硬背。對(duì)知識(shí)點(diǎn)的處理應(yīng)源于教材,高于教材,明確考試目的、能力要求和考查內(nèi)容。力求抓住五點(diǎn):①知識(shí)點(diǎn);②考試點(diǎn);③能力點(diǎn);④德育點(diǎn)(愛(ài)國(guó)主義、科學(xué)史);⑤實(shí)際點(diǎn)(聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防科技、環(huán)保知識(shí)的實(shí)際)。不猜題、不押題,不做死題,少走彎路,以求實(shí)效。根據(jù)對(duì)多年高考化學(xué)試題的分析、觀察,化學(xué)命題的思路是“守綱不守本”,即知識(shí)守綱守本,不超出課本的范圍,而能力不守本,可以大大超越課本習(xí)題的要求。

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16.下面是某中學(xué)對(duì)一個(gè)班46名學(xué)生心態(tài)所做的調(diào)查,請(qǐng)用一句話對(duì)下列調(diào)查作出結(jié)論。(標(biāo)點(diǎn)除外,不超過(guò)16個(gè)字。)(3分)

  (1)你最值得高興的事情是什么?18人選答“找到一個(gè)好朋友”,14人選答“通過(guò)自己的努力做成一件事”。

  (2)你最大的苦惱是什么?17人選答“沒(méi)有知心朋友”,13人選答“不被別人理解”。

  (3)你受委屈時(shí)向誰(shuí)訴說(shuō)?29人選答“朋友”,17人選答“獨(dú)自忍受”。

  (4)你對(duì)家長(zhǎng)的最大希望是什么?17人選答“該自己做主的事情讓自己做主”,16人選答“感情上的理解”。

結(jié)論:

 

 

 

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案