23．有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，被分成了4個(gè)相同的扇形，分別標(biāo)有數(shù)1、2、3、4(如圖所示)，另有一個(gè)不透明的口袋裝有分別標(biāo)有數(shù)0、1、3的三個(gè)小球(除數(shù)不同外，其余都相同)。小亮轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤(pán)，停止后指針指向某一扇形，扇形內(nèi)的數(shù)是小亮的幸運(yùn)數(shù)，小紅任意摸出一個(gè)小球，小球上的數(shù)是小紅的吉祥數(shù)，然后計(jì)算這兩個(gè)數(shù)的積。

(1)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法，求這兩個(gè)數(shù)的積為0的概率；

(2)小亮與小紅做游戲，規(guī)則是：若這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù)，小亮贏；否則，小紅贏。你認(rèn)為該游戲公平嗎？為什么？如果不公平，請(qǐng)你修改該游戲規(guī)則，使游戲公平。

22．已知：如圖在平面直角坐標(biāo)系中，直線AB分別

　 與軸交于點(diǎn)B、A，與反比例函數(shù)的圖象分別交

　 于點(diǎn)C、D，CE⊥軸于點(diǎn)E，，OB=4，

　 OE=2。

　 (1)求該反比例函數(shù)的解析式；

　 (2)求直線AB的解析式。

　 演算過(guò)程或推理步驟。

21．先化簡(jiǎn)，再求值：，其中

20．為了建設(shè)“森林重慶”，綠化環(huán)境，某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)都積極參加了植樹(shù)活動(dòng)。今年4月份該班同學(xué)的植樹(shù)情況的部分統(tǒng)計(jì)如下圖所示：

(1)請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息，填寫(xiě)下表：

(2)請(qǐng)你將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

19．作圖：請(qǐng)你在下圖中作出一個(gè)以線段AB為一邊的等邊△ABC。(要求：用尺規(guī)作圖，并寫(xiě)出已知、求作，保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法和結(jié)論)

已知：

求作：

18．解不等式組：

17．計(jì)算：

16．某公司銷售A、B、C三種產(chǎn)品，在去年的銷售中，高新產(chǎn)品C的銷售金額占總銷售金額的40%。由于受國(guó)際金融危機(jī)的影響，今年A、B兩種產(chǎn)品的銷售金額都將比去年減少20%，因而高新產(chǎn)品C是今年銷售的重點(diǎn)。若要使今年的總銷售金額與去年持平，那么今年高新產(chǎn)品C的銷售金額應(yīng)比去年增加　　　 %。

14．已知⊙的半徑為3cm，⊙的半徑為4cm，兩圓的圓心距為7cm，則⊙與⊙的位置關(guān)系為　　　 　　　　　　。

15在平面直角坐標(biāo)系中，直線與兩坐標(biāo)軸圍成一個(gè)△AOB。現(xiàn)將背面完全相同，正面分別標(biāo)有數(shù)1、2、3、、的5張卡片洗勻后，背面朝上，從中任取一張，將該卡片上的數(shù)作為點(diǎn)P的橫坐標(biāo)，將該數(shù)的倒數(shù)作為點(diǎn)P的縱坐標(biāo)，則點(diǎn)P落在△AOB內(nèi)的概率為　　　　　　 。

13．已知△ABC與△DEF相似且面積比為4︰25，則△ABC與△DEF的相似比為　　　　　　 。