3.情感和價(jià)值觀目標(biāo)
通過本實(shí)驗(yàn)提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)]
本學(xué)生共包含噴泉實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室制取氨氣和銨離子檢驗(yàn)三項(xiàng),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)鞏固的知識(shí)、實(shí)驗(yàn)所涉及的實(shí)驗(yàn)技能、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等列表如下:
實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容 |
應(yīng)鞏固的知識(shí) |
涉及的實(shí)驗(yàn)技能 |
注意事項(xiàng) |
氨 的 制 取 |
實(shí)驗(yàn)室制氨的原理 |
(1)在試管里加熱固體混合物的方法 (2)密度比空氣小,又易溶于水的氣體的收集方法 |
(1)裝置應(yīng)不漏氣 (2)氯化銨和消石灰工混合均勻 (3)裝反應(yīng)混合物的試管管口要稍向下傾斜,先使試管均勻受熱后,再將火焰固定在盛放固體的部位加熱 (4)只能用排空氣集氣法收集氨氣,收集氨氣的試管要干燥,試管口要用一小團(tuán)棉花堵住 |
氨 的 性 質(zhì) |
(1)物理性質(zhì)(顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性) (2)化學(xué)性質(zhì)(與水、酸等反應(yīng)) |
(1)聞氣味方法 (2)氣體的溶解性實(shí)驗(yàn)方法 (3)使用濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸的技能 |
(1)在氨的溶解性實(shí)驗(yàn)中,試管里就充滿氨 (2)氨與酸反應(yīng)時(shí),三滴不同酸的位置還宜靠得太近 |
銨離子的檢驗(yàn) |
銨離子的檢驗(yàn)原理 |
(1)檢驗(yàn)銨離子的性質(zhì) |
檢驗(yàn)氨氣時(shí),不要把石蕊試紙碰到試管口或試管內(nèi)壁,以免跟反應(yīng)物中的堿相接觸 |
教師在學(xué)生做實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)把以上各要點(diǎn)向?qū)W生交待清楚。使學(xué)生有所準(zhǔn)備。
實(shí)驗(yàn)過程要求學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,最后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
教師可補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
A.用濃氨水、氧化鈣(或氫氧化鈉固體)制氨氣;
操作方案:利用實(shí)驗(yàn)制氯氣的實(shí)驗(yàn)裝置,在燒中加入氧化鈣,分液漏斗中加入濃氨水,逐滴往氧化鈣中加入濃氨水。可根據(jù)加入濃氨水的速度控制放出氨氣的速度。
B.濃氨水跟濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生濃煙現(xiàn)象
操作方案:在一個(gè)干燥的大燒杯中,分別把一塊蘸有濃氨水、一塊蘸有濃鹽酸的棉花分開放入大燒杯里,可看到燒杯中有大量白煙產(chǎn)生。此時(shí)可提示學(xué)生觀察白煙主要是在蘸有濃鹽酸的棉球上方產(chǎn)生還是在蘸有濃氨水的棉球上方?并讓學(xué)生分析原因。
2.能力和方法目標(biāo)
(1)通過實(shí)驗(yàn)室制取氨氣實(shí)驗(yàn)、噴泉實(shí)驗(yàn)等,提高實(shí)驗(yàn)基本操作能力。
(2)通過銨離子檢驗(yàn),提高分析推理能力。
1.知識(shí)目標(biāo)
(1)鞏固實(shí)驗(yàn)制取氣體的基本操作方法。
(2)熟練噴泉實(shí)驗(yàn)、銨離子檢驗(yàn)等基本實(shí)驗(yàn)的操作方法。
(3)鞏固有關(guān)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
30.(2000江西、天津、全國(guó)文科) 設(shè)集合A={x|x∈Z且-10≤x≤-1},
B={x|x∈Z且|x|≤5},則A∪B中的元素個(gè)數(shù)是( )
(A)11 (B)21 (C)16 (D)15
29.(2000廣東)已知集合,那么的真子集的個(gè)數(shù)是( )
(A)15 (B)16 (C)3 (D)4
28.(2003北京春招理科)若集合,則( )
A. B. C. D.
27.(2003北京文、理)設(shè)集合等于 ( )
A. B. C. D.
26.(2004全國(guó)卷Ⅰ理科)設(shè)A、B、I均為非空集合,且滿足ABI,則下列各式中錯(cuò)誤的是( )
A.(CI A)∪B=I B.(CI A)∪(CI B)=I
C.A∩(CI B)= D.(CI A) ∩(CI B)=CI B
25.(2004全國(guó)Ⅳ理科)已知集合,則集合=( )
A.{0} B.{0,1} C.{1,2} D.{0,2}
24.(2004全國(guó)卷Ⅲ文、理)設(shè)集合,, 則集合中元素的個(gè)數(shù)為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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