3.民國十三年位于西子湖畔的雷峰塔轟然坍塌,里面沒有出現(xiàn)被壓了千年的“白娘子”,倒是部分塔磚中秘藏的《一切如來心秘密全身舍利寶篋印陀羅尼經(jīng)》的經(jīng)卷散落出來,該經(jīng)卷宣揚的是 ( )
A.佛教 B.道教 C.伊斯蘭教 D.基督教
2.“中州”是我國的古都聚集地,在這里曾發(fā)生過武王伐紂、陳橋兵變等歷史事件!爸兄荨钡牡乩砦恢脩(yīng)相當(dāng)于今天的 ( )
A.河南 B.陜西 C.甘肅 D.山東
1.著名史學(xué)家蘇秉琦先生指出,中國農(nóng)業(yè)起源具有“滿天星斗”的特點,以下選項中,最能印證該觀點的是 ( )
A.北京人遺址已發(fā)現(xiàn)采集和獵取食物的遺跡
B.湖南玉蟾巖,陜西半坡遺址、浙江河渡遺址等地都發(fā)現(xiàn)了人工栽培水稻的遺存
C.除了黍、粟、水稻外,起源于戰(zhàn)國的糧食作物還有稷、大豆等
D.在浙江余姚河姆渡的考古發(fā)掘中,發(fā)現(xiàn)存在的大量稻谷的遺存
16.(16分)如圖所示,質(zhì)量m1=0.3 kg 的小車靜止在光滑的水平面上,車長L=15 m,現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.2 kg可視為質(zhì)點的物塊,以水平向右的速度v0=2 m/s從左端滑上小車,最后在車面上某處與小車保持相對靜止。物塊與車面間的動摩擦因數(shù)=0.5,取g=10 m/s2,求
(1)物塊在車面上滑行的時間t;
(2)要使物塊不從小車右端滑出,物塊滑上小車左端的速度v′0不超過多少。
2010-2011學(xué)年第一學(xué)期太京中學(xué)第一次檢測考試
15. (10分)在水平鐵軌上放置一門質(zhì)量為M的炮車,發(fā)射的炮彈質(zhì)量為m,設(shè)鐵軌和炮車間摩擦不計,求:
(1)水平發(fā)射炮彈時,炮彈速度為v0,問:炮車的反沖速度是多大?
(2)炮車車身與水平方向成θ角,炮彈速度大小為v0,問:炮身反沖速度是多大?
14. (10分)一個質(zhì)量是60kg的人從墻上跳下,以7m/s的速度著地,與地面接觸0.1s停下來,地面對他的作用力多大?如果他著地時彎曲雙腿,用了0.3s鐘停下來,地在對他的作用力又是多大?(取g=10m/s2)
13.(8分)甲、乙兩人先后觀察同一彈簧振子在豎直方向上、下振動情況。
(1)甲開始觀察時,振子正好在平衡位置并向下運動,經(jīng)過1s后,振子第一次回到平衡位置,且振子的振幅為5cm。設(shè)平衡位置上方為正方向,時間軸上每格代表為0.5s。試畫出甲觀察到的彈簧振子的振動圖象。(畫一個周期)
(2)乙在甲觀察3.5s后,開始觀察并記錄時間,試畫出乙觀察到的彈簧振子的振動圖象。(畫一個周期)
12. (8分)氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌和滑塊A和B驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖5所示,
采取的實驗步驟如下:
a.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB;
b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平;
c.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上;
d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1;
e.按下電鈕放開卡銷,同時分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作,當(dāng)A,B滑塊分別碰撞C、D擋板時結(jié)束,記下A、B分別到達C、D的運動時間t1、t2;
(1)實驗中還應(yīng)測量的物理量是 。
(2)利用上述測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達式是 。
(3)上式中算得的A、B兩滑塊的動量大小并不完全相等,產(chǎn)生誤差的原因是 。
11. (8分)某實驗小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗中,已知單擺在擺動過程中的
擺角小于5°;在測量單擺的周期時,從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內(nèi)為t;在測量單擺的擺長時,先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長(從懸點到擺球的最上端)為L,再用游標卡尺測得擺球的直徑為d.
(1)該單擺在擺動過程中的周期為 .
(2)用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g = .
(3)實驗結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的 .
A.單擺的懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了
B.把n次擺動的時間誤記為(n + 1)次擺動的時間
C.以擺線長作為擺長來計算
D.以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算
10.如圖4所示演示裝置,一根張緊的水平繩上掛著5個單擺,其中A、D擺長相同,先使A擺擺動,其余各擺也擺動起來,可以發(fā)現(xiàn)( )
A.各擺擺動的周期均與A擺相同
B.B擺振動的周期最短
C.C擺振動的周期最長
D.D擺的振幅最大
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