5、有0~0.6A和0~3A兩個(gè)量程的電流表，實(shí)驗(yàn)中需用0~0.6A這一量程，但這一量程的刻度不夠清楚，某一次測(cè)量中，從0~3A量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正好指在2.3A的刻度線上，則測(cè)得實(shí)際電流的大小為(　 )

A．0.43A　 B．0.46A　 C．0.7A　 D．2.3A

6、如圖所示，當(dāng)S閉合時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為3V，電壓表V2的示數(shù)為4V，電流表A的示數(shù)為1A，現(xiàn)將R1和R2對(duì)調(diào)位置，則下列說(shuō)法不正確的是(　 ) A．電流表A示數(shù)的仍為1A B．電壓表V1的示數(shù)可能變，V2的示數(shù)一定不變 C．通過(guò)三個(gè)電阻R1、R2、R3的電流之和仍為1A D．若R2＝R3，則電源電壓U=5V

7、如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈泡L1、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一只燈泡突然熄滅，而電流表電壓表的示數(shù)都不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是(　 ) A．燈L1短路　 B．燈L2短路　 C．燈L1開(kāi)路　 D．燈L2開(kāi)路
8、如圖所示，電源電壓是5V并保持不變，開(kāi)關(guān)S閉合后電壓表的示數(shù)為3V，則(　 ) A．L1兩端的電壓為3V B．L2兩端的電壓為3V C．L2兩端的電壓為2V D．L1兩端的電壓為5V
9、如圖所示的電路中，各個(gè)元件均為實(shí)驗(yàn)室常用器材，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，下列說(shuō)法中正確的是(　 ) A．兩表指針均有明顯偏轉(zhuǎn) B．兩表指針均幾乎不動(dòng) C．電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動(dòng) D．電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不動(dòng)
10、如圖所示的電路中，當(dāng)把變阻器接入電路后，將滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表V的示數(shù)變小，那么“1”和“2”接線端應(yīng)接的接線柱分別是(　 ) A．a(chǎn)和b　 B．a(chǎn)和d　 C．c和d　 D．c和b

3、在如圖所示的各電路中，開(kāi)關(guān)S閉合后，小燈泡L₁、L₂都能發(fā)光的是(　 )

4、如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈泡L1、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一只燈泡突然熄滅，另一只燈泡仍然發(fā)光，而電壓表V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大。則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是(　 ) A．燈L1斷路　 B．燈L2斷路　 C．燈L1短路　 D．燈L2短路

1、如圖所示的是一種按鈕開(kāi)關(guān)的構(gòu)造截面圖，圖中C是按鈕，D是外殼，A、B各有接線柱與電路相連接，其中(　 ) A．A、B、C是導(dǎo)體，D是絕緣體 B．A、B、D是導(dǎo)體，C是絕緣體 C．A、B是導(dǎo)體，C、D是絕緣體 D．C、D是導(dǎo)體，A、B是絕緣體

2、如圖所示，有帶風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)一臺(tái)，電熱絲一段，開(kāi)關(guān)兩只，插頭一只，導(dǎo)線若干。利用這些器材可以連接成一個(gè)有冷、熱兩檔風(fēng)的簡(jiǎn)易電吹風(fēng)電路。要求在使用時(shí)。只要斷開(kāi)S₁，則既無(wú)風(fēng)也不發(fā)熱；只閉合S₁時(shí)吹冷風(fēng)；閉合S₁和S₂時(shí)吹熱風(fēng)。圖一是某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的四種電路連接圖，其中符合要求的是(　 )

20、仿照下面的事例，自選話題，寫出三個(gè)句子，要求所寫句子形成排比，句式與示例相同。(7分)

金錢不必車載斗量，夠用就好；友誼不必甜言蜜語(yǔ)，真誠(chéng)就好；人生不必驚天動(dòng)地，踏實(shí)就好。

19、利用所給詞語(yǔ)寫一段話，介紹“征集全民健身口號(hào)”活動(dòng)的結(jié)果，要求語(yǔ)意完整，句子通順，字?jǐn)?shù)在50-60之間。(4分)

18.下面文字中畫線部分的詞語(yǔ)，有的使用不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正，使這段文字語(yǔ)言簡(jiǎn)明，銜接自然，語(yǔ)意連貫。(4分)

蘇澤廣真是哭笑不得, 蘇澤廣覺(jué)得兒子合圖還不懂事,把家托付給他是徒勞的,便失望地

　　　　　　　　　　 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②

起身。然而他剛要離開(kāi),他突然跳下椅子,合圖吹滅桌前的蠟燭,“撲通”一聲跪在地上,抱住

　　　　　　　　　　 ③　　　　　　 ④

他的腿,在黑暗中說(shuō):“爸爸,你放心吧,你要是不回來(lái),我管這個(gè)家!

⑤　　　　　　　　　　　　　　　 ⑥　　　　　 ⑦

17.文章最后一段運(yùn)用了哪些修辭方法來(lái)表現(xiàn)岳樺？這樣寫有什么好處？(6分)

16.作者堅(jiān)信岳樺與白樺是迥然不同的，他的主要理由是什么？請(qǐng)根據(jù)文意作簡(jiǎn)要概括。

(6分)

15.解釋下列兩句話在文中的含意。(6分)

(1)我仿佛看到一種神秘的力量或意志，正加到這些樹(shù)的軀干之上，使這些倔犟的生命在掙扎中發(fā)出了粗重的喘息和尖利的叫喊。

(2)命運(yùn)伸出了它無(wú)形的腳，一部分樺便應(yīng)聲跌倒。一個(gè)跟頭跌下去，就掉入了時(shí)間的陷阱，再爬起來(lái)，一切都不似從前。