小蟲在旅游學(xué)院學(xué)習(xí)，為了增長知識，暑假期間去了“湄南風(fēng)景區(qū)”當(dāng)了一回實(shí)習(xí)導(dǎo)游，該景區(qū)主要景點(diǎn)有：山頂觀日出、尼湖風(fēng)光、遠(yuǎn)眺尼湖、銀河飛瀑、漂流探險(xiǎn)、古寺攬幽等等，小蟲遇到麻煩，他只知道這些景點(diǎn)分布在圖中數(shù)碼所表示的地點(diǎn)。請根據(jù)材料回答1-2題。

1.景點(diǎn)“山頂觀日出”位于圖中的哪一個位置(　 )

A.②　 B.③　 C.④　 D.⑤

2.在弄清了這些景點(diǎn)的位置后，小蟲成了一名實(shí)習(xí)導(dǎo)游，一次在帶領(lǐng)游客游覽完“古寺攬幽”這一景點(diǎn)后，游客紛紛表示要去漂流點(diǎn)漂流，于是小蟲帶領(lǐng)著游客沿河走到漂流的景點(diǎn)位置，忽略山體坡度的影響，請問大約要走多長時間？(人步行速度約2米/秒)

A.約40分鐘　 B.約2小時　　 C.約3小時　　 D.約4小時

26.讀“中國地理區(qū)域示意圖”，判斷回答：(7分)

(1)填寫下列地理事物的名稱(2分)

地形區(qū)A的名稱：　　　　　　 (0.5分) 農(nóng)業(yè)區(qū)C的名稱：　　　　　　　 (0.5分)

工業(yè)基地E為　　　　　　　 (0.5分)　 E頻臨的海洋為：　　　　　　　 　(0.5分)

(2)圖中Ⅰ線大致為我國　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　地理分界線。(1分)

(3)圖中①、②、③所示的河流的汛期按從長到短的順序依次排列為：　　　　 　　　　　。(1分)

(4)D所在省區(qū)的地貌輪廓特征為“　　　　　　　　　　　　　　 　　　”。(1分)

(5)圖中Ⅲ線是我國重要地理分界線，試舉兩例說明其地理意義。(2分)

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

27.讀下圖，判斷回答問題：(6分)

⑴.完整寫出圖中字母B沿線所代表的地理事物：　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1分)

⑵.陰影①代表的商品糧基地名稱為　　　　　　　　 　　　　　(1分)，該地建商品糧基地的有利條件為

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(1分)

⑶.列舉D省一處世界文化遺產(chǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1分)

⑷.圖中山脈C為　　　　　　　　　　　　 (1分)

⑸.試寫出兩個關(guān)于海峽A的美稱。(1分)

①　　　　　　　　　　　　　　　 　　�、� 　　　　　　　　　　　　　　　　　

黃岡市2010年畢業(yè)升學(xué)考試地理壓軸卷(兩套)

中考壓軸卷(二)

(制卷：李小衛(wèi)　 時值：20分鐘　 分值：25分)

來自全國各地的幾名同學(xué)有機(jī)會一同進(jìn)餐。他們興致勃勃地談?wù)撈鹱约杭亦l(xiāng)的特產(chǎn)，A說：“今天的海鮮真多呀，平時我們很少能吃到如此新鮮的海鮮，價(jià)錢也非常昂貴�！盉說：“我們這里的海鮮又新鮮又便宜，這幾天你可以大飽口福了。”A興奮地說：“我們那里的烤全羊味道好極了，準(zhǔn)讓你垂涎欲滴，還有各種各樣的奶制品，廣闊的大草原，美極了�！盋也深情地對大家說：“要吃蘋果找我沒錯，又脆又甜�！睋�(jù)此對話完成25-26題。

5．右圖哪幅景觀可能是B同學(xué)的家鄉(xiāng)(　 )

6．A同學(xué)家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)以什么類型為主 (　 )

A．畜牧業(yè) B．林業(yè) C．漁業(yè)　 D．種植業(yè)

讀右圖，回答3-4題

3. 圖中序號表示的地理名稱正確的是(　 )

A. 甲為南美洲　 乙為太平洋　 己為非洲　　　　　　　

B. 甲為非洲 　　乙為大西洋　 己為大洋洲

C. 丙為南美洲　 戊為大西洋　 丁為印度洋

D. 丙為非洲　 　戊為太平洋　 丁為大西洋

4.天上“神舟”翱翔，海上“遠(yuǎn)望”緊追。當(dāng)晚21時40分，遠(yuǎn)望2號測量船在波推浪涌的南太平洋任務(wù)海域終于用電波與神舟七號飛船“牽手”了。此時遠(yuǎn)望2號測量船所在位置最接近(　　 )

A.甲　 　　B.乙　 　　C.丙　 　D.丁

如圖為山區(qū)的局部等高線地形圖，讀圖回答1-2題

1.圖中M、N兩點(diǎn)之間的實(shí)際水平距離約為(　 )

A.1000米　 B.10千米　 C.250米　 D.20千米

2.若圖中有一瀑布(一般發(fā)育在陡崖處)，則瀑布及最佳觀賞的位置分別位于：

A.甲和乙　 　B.乙和丙 　C.甲和丙　　 D.乙和丁

(1)對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

我愛這土地

艾青

1938年11月17日

假如我是一只鳥，／我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：／這被暴風(fēng)雨所打擊著土地，／這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，／這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，／那來自林間的無比溫柔的黎明……／——然后我死了，／連羽毛也腐爛在土地里面。／為什么我的眼里常含淚水?／因?yàn)槲覍�這土地愛得深沉……

A．詩中作者將自己比喻成“鳥”，未用“珠圓玉潤”之類詞語來修飾，而用“嘶啞”來形容鳥兒的歌喉，使讀者體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛。

B．關(guān)于“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”的一組詩句，這里用“被暴風(fēng)雨打擊”“永遠(yuǎn)洶涌”“無止息地吹刮”等詞來修飾，抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒用“和那來自林間的無比的溫柔”的修飾表明作者對光明的向往。

C．“然后我死了／連羽毛也腐爛在土地里面�！边@兩句詩形象而充分地表達(dá)了詩人對土地的眷戀。根據(jù)時間的提示：1938年11月17日可以看出作者為了祖國的安危而勇于獻(xiàn)身的博大情懷。

D．“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍�這土地愛得深沉……”這兩句詩的“我”，指喻體“別人”而不是指詩人自己。

(2)選擇一個角度，簡析這首小詩。

新　　 月

沙鷗

新月彎彎，

像一條小船。

我乘船歸去，

越過萬水千山。

花香。夜暖。

故鄉(xiāng)正是春天。

你睡著了嗎?

我在你夢中靠岸。

答：______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

5．為了加強(qiáng)情感和音節(jié)的旋律，詩中采用了什么樣的修辭手段?　　　　　 (　　 )

A．排比　 夸張　 重復(fù)　　　　 B．對比　 重復(fù)　 擬人

C．重復(fù)　 排比　 對比　　　　 D．借代　 對比　 排比

4．結(jié)尾中說這首濤也是獻(xiàn)給“大地上的一切的，我的大堰河般的保姆和她們的兒子”表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．詩人的感情，由一個狹小的范圍，升華到一個更高、更廣的天地。

B．詩人希望得到世上所有像大堰河一樣的保姆和像詩人自己—樣的乳兒在感情上的共鳴。

C．詩人仇恨不公平、不合理的舊社會，想號召人們起來斗爭。

D．詩人的感情，融會世界上所有像大堰河一樣的保姆和像詩人自己一樣的乳兒的感情。

3．“大堰河，已死了，她死時，乳兒不在她的旁側(cè)�！弊髡咭辉購�(qiáng)調(diào)“乳兒不在她的旁側(cè)”是為了說明　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )

A．大堰河死得很凄涼�！　　　　　　� B．大堰河臨死時仍在牽掛她的乳兒。

C．“我”回家后和大堰河家失去聯(lián)系。　 D．“我”的遺憾自責(zé)的心情。

2．“我是地主的兒子；也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子�！边@句坦誠的聲明告訴我們　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．“我”雖然出身于地主家庭，但是，卻是農(nóng)民的兒子。

B．“我”和大堰河的養(yǎng)育關(guān)系比和生身父母的血緣關(guān)系更親密。

C．“我”是地主的兒子，和大堰河只不過是養(yǎng)育關(guān)系。

D．“我”不忘養(yǎng)育之恩。