0  443080  443088  443094  443098  443104  443106  443110  443116  443118  443124  443130  443134  443136  443140  443146  443148  443154  443158  443160  443164  443166  443170  443172  443174  443175  443176  443178  443179  443180  443182  443184  443188  443190  443194  443196  443200  443206  443208  443214  443218  443220  443224  443230  443236  443238  443244  443248  443250  443256  443260  443266  443274  447090 

2、結(jié)構形式:照應、銜接、過渡、鋪墊、伏筆等。

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1、表達方式:主要有敘述、描述、議論、抒情,描寫方式有動靜結(jié)合、虛實結(jié)合;抒情方式有直接抒情(直抒胸臆)和間接抒情(借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景語皆情語等)。

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明特色(用一兩個詞準確點名語言特色) 列例證(用詩中有關語句具體分析這種特色) 析感情(指出表現(xiàn)了詩人怎樣的感情)

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2、情感表達:這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法),寫出了(意象)的(某某)特點,表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想感情,起到了(某某)的作用。

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1、思想情感:

憂國傷時:揭露統(tǒng)治者的荒淫殘暴 ;反映離亂給人民造成的痛苦;對國家民族命運的擔憂。

建功報國:建功立業(yè)的渴望;報國無門的悲傷;山河淪喪的痛苦;壯志難酬的悲嘆。

思鄉(xiāng)懷人:羈旅愁思;思親念友;邊關思鄉(xiāng);閨中懷人。

生活雜感:寄情山水、田園的悠閑;昔勝今衰的感慨;借古諷今的情懷;青春易逝的傷感。

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修飾性、限制性詞語(如:基本上、大約、比較、一般、極個別、、大多數(shù)、更、也許、常常、在當時、絕大部分、主要、幾乎……)能否刪除或替換,為什么?

答題模式:不能刪。因為“…”表示……,刪掉后就變成了…這與文意不符。體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

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10.摹狀貌:具體生動形象地說明了……顯得生動活潑.

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“運用了……的說明方法,……說明了(說明對象)的……(特點)。”

1分類別:把……分別加以說明,顯得條理清楚

2引用:引用……,突出了……既增強了說服力,也增強了趣味性

3打比方:生動形象說明了…… 增強了文章的趣味性。

4作詮釋: 對……進一步解釋說明,讓讀者對……有進一步的認識.

5舉例子:具體說明……的特點,從而使說明更具體,更有說服力。

6下定義:準確而簡明地揭示了……的本質(zhì)特點,使說明更加嚴密。

7作比較:把……和……相互比較, 突出強調(diào)了……的特點.

8列數(shù)字: 用具體的數(shù)據(jù)……加以說明,使說明更準確更有說服力。

9.列圖表:具體說明了……特點, 使說明更簡明更直觀.

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結(jié)尾作用有:①總結(jié)全文②提出一些希望、展望、預測等。

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同步練習冊答案