1、實(shí)驗(yàn)中，你注意到金屬鈉是怎樣保存的？為什么？

2. 通過(guò)觀察金屬鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象，分析金屬鈉的性質(zhì)；

[問(wèn)題思考]

1.你是如何通過(guò)觀察來(lái)認(rèn)識(shí)金屬鈉的有關(guān)物理性質(zhì)？在觀察過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？

2.向培養(yǎng)皿中加適量水，滴入1-2滴酚酞溶液，將切好的鈉投入到水中，觀察現(xiàn)象

[實(shí)驗(yàn)記錄](méi)

金屬鈉的物理性質(zhì)

金屬鈉與水的反應(yīng)

[交流與討論]

1.觀察盛放在試劑瓶中的金屬鈉。鑷子將金屬鈉從試劑瓶中取出，用濾紙將其表面的煤油吸干，在玻璃片上用小刀切下一小塊鈉(黃豆粒大小)，觀察鈉塊的切面。用小刀或玻璃片擠壓豆粒狀的鈉(注意：金屬鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，千萬(wàn)不要用手直接接觸它。)

4、通過(guò)觀察金屬鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象，分析金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)；

[試劑和儀器]略

[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]

3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，認(rèn)識(shí)金屬鈉的狀態(tài)、顏色、硬度和密度的相對(duì)大小、熔點(diǎn)的相對(duì)高低等物理性質(zhì)。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，揭示物質(zhì)的性質(zhì)；

2.你認(rèn)為研究一種物質(zhì)的性質(zhì)，應(yīng)該按照什么程序來(lái)進(jìn)行？你能通過(guò)實(shí)例說(shuō)明嗎？(可例舉氧氣、鐵、鹽酸或二氧化碳)

　　 觀察物理性質(zhì)　　 預(yù)測(cè)化學(xué)性質(zhì)　　　 驗(yàn)證或探究預(yù)測(cè)的性質(zhì)

分析現(xiàn)象并解釋　　 分類(lèi)、比較、歸納、概括同類(lèi)物質(zhì)的性質(zhì)

[過(guò)渡]通過(guò)同學(xué)們思考與交流，我們知道，研究物質(zhì)的性質(zhì)就應(yīng)該首先把握研究的方法和程序。我們先探討研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法。

[板書(shū)]