2.會描述勻速圓周運(yùn)動，知道向心加速度。

1.會用運(yùn)動的合成與分解的方法分析拋體運(yùn)動。

23．(本小題滿分10分)

人群流量較大的街道，有一中年人吆喝“送錢”，只見他手拿一黑色小布袋，袋中有3只黃色、3只白色的乒乓球(其體積、質(zhì)地完全相同)，旁邊立著一塊小黑板寫道：

“摸球方法：從袋中隨機(jī)摸出3個球，若摸得同一顏色的3個球，攤主送給摸球者5元錢；若摸額非同一顏色的3個球，摸球者付給攤主1元錢�！�

　 (I)摸出的3個球為白球的概率是多少？

　 (II)摸出的3個球為2個黃球、1個白球的概率是多少？

　 (III)假定一天中有100個人次摸獎，試從概率的角度估算一下這個攤主一個月(按30天計能賺多少錢？)

22．(本小題滿分8分)

設(shè)計一個程序框圖求的值，并寫出程序。

21．(本小題滿分8分)

將長度為10的線段任意分為三段，求這三段可以構(gòu)成三角形的概率。

20．(本小題滿分6分)

　　 為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”，共有900名學(xué)生參加了一這次競賽，為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù)，滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計，請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：

　 (I)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi))；

　 (II)補(bǔ)全頻率分布直方圖；

　 (III)若成績在60.5-80.5分的學(xué)生為三等獎，問全校獲得三等獎的學(xué)生約為多少人？

19．(本小題滿分6分)

2009年在某地舉辦的少數(shù)民族運(yùn)動會上，七位評委為某民族舞蹈演員打出的分?jǐn)?shù)如下：

79，84，83，86，85，87，93

　 (I)用莖葉圖表示該舞蹈演員的成績；

　 (II)求若去掉一個最高分和一個最低分后所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差。

驟)。

18．(本小題滿分6分)

有朋自遠(yuǎn)方來，已知他乘火車、輪船、汽車、飛機(jī)來的概率分別是0.3、0.2、0.1、0.4。

　 (I)求他乘火車或飛機(jī)來的概率；

　 (II)求他不乘輪船來的概率。

17．下列說法中正確的有_____________。

　　 ①平均數(shù)不受少數(shù)幾個極端值的影響，中位數(shù)受樣本中的每一個數(shù)據(jù)影響；

　　 ②拋擲兩枚硬幣，出現(xiàn)“來那個枚都是正面朝上”、“兩枚都是反面朝上”、“恰好一枚硬幣正面朝上”的概率一樣大；

　　 ③用樣本的頻率分布估計總體分布的過程中，樣本容量越大，估計越準(zhǔn)確；

　　 ④向一個圓面內(nèi)隨機(jī)地投一個點，如果該點落在圓內(nèi)任意一點都是等可能的，則該隨機(jī)試驗的數(shù)學(xué)模型是古典概型。

16．在5張卡片上分別寫有數(shù)字1，2，3，4，5，然后將它們混合，再任意排列成一行，則得到的數(shù)能被2或5整除的概率是_______________。