0  444708  444716  444722  444726  444732  444734  444738  444744  444746  444752  444758  444762  444764  444768  444774  444776  444782  444786  444788  444792  444794  444798  444800  444802  444803  444804  444806  444807  444808  444810  444812  444816  444818  444822  444824  444828  444834  444836  444842  444846  444848  444852  444858  444864  444866  444872  444876  444878  444884  444888  444894  444902  447090 

4.思考

無(wú)論什么時(shí)代什么社會(huì),都有不同形式的“套子”和“套中人”出現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步,總會(huì)有變革,那么就會(huì)有反對(duì)變革的人出現(xiàn)。這些人更多的是墨守成規(guī)、因循守舊的小人物,他們對(duì)新生事物不適應(yīng)不理解,甚至滿懷恐懼,他們主要在思想和行動(dòng)上抗拒社會(huì)變革。

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3.主題

(1)社會(huì)的角度:揭露了沙皇政府對(duì)自由的壓制,對(duì)人權(quán)的踐踏,對(duì)民眾的專制。別里科夫能轄制小城的人們,其根源就在于反動(dòng)政府的統(tǒng)治。(2)個(gè)人的角度:別里科夫作為一個(gè)小人物,既可恨又可悲,他思想上保守頑固,拒絕、恐懼社會(huì)進(jìn)步,甚至到了荒謬的地步,別里科夫個(gè)人的一幕幕丑劇、喜劇、悲劇,都是黑暗的社會(huì)政治現(xiàn)實(shí)造成的,因此,別里科夫的形象折射出強(qiáng)烈的社會(huì)批判意義。

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2.悲劇

別里科夫性格孤僻,膽小怕事,恐懼變革,害怕出亂子,害怕改變既有的一切,他的所作所為,在客觀上起著為沙皇專制助紂為虐的作用。他轄制著大家,并不是靠暴力手段,而是給眾人精神上的壓抑,讓大家“透不出氣”?梢哉f(shuō)是專制制度毒化了他的思想、心靈,使他懼怕一切變革,頑固僵化,他既是沙皇專制制度的維護(hù)者,也是受害者。

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1.人物

別里科夫的性格:封閉。他穿著雨鞋,帶著雨傘,“總想把自己包在殼子里,仿佛要為自己制造一個(gè)套子,好隔絕人世,不受外界影響”。把和人交往也視為厭事;懷舊。他“老是歌頌過(guò)去,歌頌?zāi)切⿵臎](méi)存在過(guò)的東西”,害怕新鮮生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活;膽小、多疑。什么事都讓他“心慌得很,一個(gè)勁兒地說(shuō):千萬(wàn)別鬧出什么亂子”;極力維護(hù)現(xiàn)行秩序。思想上自覺(jué)和反動(dòng)政府統(tǒng)一。而且樂(lè)于告密,人格卑鄙。他壓制著身邊的人們,給人們帶來(lái)極大的精神壓力和恐懼。

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3.主題

課文表現(xiàn)的主題,我們可以通過(guò)分析林沖的人生遭遇得出答案。如果說(shuō)《水滸》的主題就是“逼上梁山”,林沖就是體現(xiàn)這個(gè)主題的典型例子。從林沖個(gè)人的遭遇,我們可以看到那個(gè)社會(huì)政治黑暗的狀況,像林沖這樣的中層官吏尚且無(wú)法維持安定生活,不能保障生命安全,那么,處于社會(huì)底層的民眾的生活不是更痛苦、悲慘嗎?為了活下去,民眾才不得不起來(lái)反抗斗爭(zhēng),“逼上梁山”的社會(huì)含義就是“官逼民反”。課文使我們了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、腐敗,認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)人民群眾奮起反抗統(tǒng)治者的必然性。

《裝在套子里的人》

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2.情節(jié)

課文的情節(jié)張弛有致、波瀾起伏,反映了林沖性格思想的變化過(guò)程。路遇李小二,交代故事的時(shí)間地點(diǎn),是情節(jié)發(fā)展的開(kāi)始;買刀尋敵為他走向反抗奠定行動(dòng)基礎(chǔ),矛盾沖突緊張起來(lái);看管草料場(chǎng),局勢(shì)又平緩下來(lái);雪夜殺敵,這是情節(jié)發(fā)展的高潮。林沖被逼上了絕境,終于迸發(fā)出徹底的反抗精神,走上了與黑暗政治決裂的道路。

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這個(gè)單元學(xué)習(xí)小說(shuō)。所選的小說(shuō),題材內(nèi)容各異,主題思想豐富多樣,風(fēng)格特點(diǎn)也不盡相同。教學(xué)時(shí)要力求開(kāi)闊學(xué)生的視野,提高他們的認(rèn)識(shí)!读纸填^風(fēng)雪山神廟》揭露封建社會(huì)黑暗、腐敗的政治現(xiàn)實(shí),揭示了人民被迫奮起反抗的社會(huì)原因;《裝在套子里的人》以諷刺和夸張的手法,概括社會(huì)生活中某一類人的生存方式,反映了一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)!哆叧恰分幐枭酱逄飯@生活的質(zhì)樸、純真,與庸俗、墮落的社會(huì)形成對(duì)照,表現(xiàn)作者重構(gòu)理想世界的信念。

《林教頭風(fēng)雪山神廟》

1.人物

林沖的性格:安分守己,忍辱負(fù)重,隨遇而安。如:他被高俅陷害,刺配到滄州,仍幻想安穩(wěn)度過(guò)刑期,回家團(tuán)聚;正直、善良、俠義。如幫助李小二等;剛猛激烈、嫉惡如仇。如買刀尋敵,山神廟手刃仇敵,都表現(xiàn)出他反抗黑暗、崇尚正義的本質(zhì);細(xì)心、縝密。如林沖看管草料場(chǎng),小心謹(jǐn)慎,尤其是熄滅炭火的細(xì)節(jié)表現(xiàn)得最為充分。

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2.鑒賞評(píng)價(jià) D

 (1)體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)

 (2)欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力

 (3)對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)

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同步練習(xí)冊(cè)答案