(三)通過該實驗，這位同學得出的結論是：唾液淀粉酶只能分解淀粉，不能分解蔗糖，證明了“酶具有專一性”。請據此回答下述問題：

(1)該同學的實驗設計所用的實驗原理    (    )

A．不正確                 B．無法論證淀粉是否被分解

C．非常好                 D．無法論證蔗糖是否被分解

(2)該實驗中采用了兩組對照，它們分別是    、    ，分別比較的是    、    。

(3)你認為應該實驗哪一步驟進行改進后才完善，將    ，并給予    條件。這時試管C的結果為    ，說明    。

43．某同學在驗證“酶的專一性”時，設計并進行了如下實驗：

  (一)實驗原理：(1)淀粉遇碘變藍，麥芽糖遇碘不變藍； (2)唾液中含有唾液淀粉酶，不含有蔗糖酶，所以只能分解淀粉為麥芽糖，而不能分解蔗糖。

  (二)實驗步驟：取A、B、C三支潔凈試管，按表中順序進行操作：

(1)裝置C中產生含碳有機物是由于在裝置A中結構[  ]    進行了    反應，為在結構[    ]    中進行    反應提供了    等物質的緣故。

(2)裝置B中不能產生含¹⁴C的有機物，主要是結構①中缺少    和    。

(3)適當增強    、增加    ，以及適當提高溫度可提高    ，從而提高含碳的有機物的產量，并能產生較多    。

(4)此實驗說明進行光合作用的完整單位是    。

42．（12分）如圖所示是光合作用過程實驗圖解。請分析實驗結果：

    (1)與動物細胞有絲分裂有關的細胞器是[    ]               。

    (2)既含有DNA又具有雙層膜結構的細胞器是[    ]    和[    ]    。

    (3)圖中11主要進行    ，它之所以能進行此項生理活動是因為它具有與之有關的        和        這兩個必要的物質條件。

    (4)細胞生命活動所需能量主要來自[    ]       。該結構主要進行的生理活動是         。

    (5)圖中的A半圖表示動物細胞，判斷依據是A細胞具有        。B半圖是植物細胞，因為它具有[    ]    、[  ]    和主要由纖維素構成的[    ]    等結構。

41．（6分）下圖是動植物細胞亞顯微結構的部分模式圖，請據圖回答下列問題：

A．載體數量、能量                B．能量、載體數量

C．載體數量、離子濃度            D．能量、離子濃度

第Ⅱ卷（非選擇題）

40．下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是(    )

A．a是蔗糖溶液，b是清水         B．a是清水，b是庶糖溶液

C．甲中c處細胞吸水              D．乙中c處細胞失水

39．將馬鈴薯塊切成兩半，各在其上挖個凹穴，穴內外分別放兩種溶液，一種是清水，另一種是的蔗糖溶液，液面一樣高。一段時間后液面變化如下圖所示。下列說法正確的是    (    )