0  4970  4978  4984  4988  4994  4996  5000  5006  5008  5014  5020  5024  5026  5030  5036  5038  5044  5048  5050  5054  5056  5060  5062  5064  5065  5066  5068  5069  5070  5072  5074  5078  5080  5084  5086  5090  5096  5098  5104  5108  5110  5114  5120  5126  5128  5134  5138  5140  5146  5150  5156  5164  447090 

6、翻譯下列句子。(4分)

⑴旦日,必部分眾狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之實(shí)。

 

⑵群狙皆畏苦之,弗敢違也。

 

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5、下列句子中帶點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(        )(2分)

A、求草木之實(shí)      實(shí):果實(shí)       B、山之果,公所與?     樹:種植

C、眾狙皆       悟:明白        D、相與狙公之寢         伺:侍候

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4、下列句中加點(diǎn)的“以”字的用法和意義與“賦什一以自奉”的“以”字相同的一項(xiàng)是(2分)(        )

A、屬予作文記之    B、策之不其道    C、我日始出時(shí)去人近  D、夫不能游墮事

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3、本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

 

狙  公

楚有養(yǎng)狙①以為生者,楚人謂之狙公。旦日,必部分②眾狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之實(shí),賦什一以自奉③;或不給,則加鞭捶焉④。群狙皆畏苦之,弗敢違也。

一日,有小狙謂眾狙曰:“山之果,公所樹與?”曰:“否也,天生也。”曰:“非公不得而取與?”曰:“否也,皆得而取也。”曰:“然則吾何假于彼⑤而為之役乎?”未既,眾狙皆寤⑥。其夕,相與伺狙公之寢,破柵毀柙⑦,取其積,相攜而入林中,不復(fù)歸。狙公卒餒⑧而死。

 

①狙:猴子。②部分:布置,分派。③賦什一以自奉:強(qiáng)收十分之一的果實(shí)來供養(yǎng)自己。④加鞭?:用鞭子打!?”同“棰”,也指鞭子。⑤假于彼:假,指假借,依靠,“假于彼”指依靠他。⑥寤:通“悟”。⑦破柵毀柙:砸毀柵欄和籠子。⑧餒:饑餓。

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2、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子:(2分)

 

 

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1、解釋下列加線的詞語。(4分)

(1)馬者不知其能千里而食也             (2)之不以其道

(3)求其能千里也                       (4)一食盡粟一石

 

 

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時(shí)間:2008.3          作品:__________   

作者:__________     國別(朝代):__________

作品的主要內(nèi)容 ____________________________________________________________

我讀后的感受____________________________________________________________

(三)帶著想象和情感讀文章,你會感悟很多,發(fā)現(xiàn)很多(19分)

十一支康乃馨

記得那個母親節(jié),五月的第一個星期天,也是我們留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個月沒光顧游戲機(jī)室,終于有了小小一筆錢。

下午,當(dāng)我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一樁糟糕的事情,我把攢的那筆錢給丟了。“我記得是放在上衣口袋里的!蔽殷@慌失措地說,弟弟已經(jīng)快要哭出來了。

我們倆翻遍了上衣口袋,都不見那錢的影子――在我們的計(jì)劃中,那錢夠買一打包裝精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之后,我們決定馬上上附近的花店去打臨時(shí)工,在節(jié)日里,花店是最需要一些送花的小工的。

休斯太太的花店,就在學(xué)校邊上。她是兩個女兒的母親。我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的。

老板娘正在忙著招呼顧客。在她身后,全是新鮮的康乃馨,小小的店鋪彌漫著一種馨香。

“買花嗎?”漂亮的老板娘看見了我們!八厣目的塑,送給你們的媽媽!

“是的,噢――不,我們是想找一份工做,您這兒還缺人手嗎?――我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢!

“好孩子,你們等一等,就會有活兒干的――哦,瞧――”老板娘從一位先生手中接過扎好的一束花,打上蝴蝶結(jié),附上地址交給我們;接著又有人電話來訂花。不一會兒,我和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花;我們把筐子掛在自行車前,騎著車出發(fā)了。

“能不能向收到鮮花的母親們要一支?”當(dāng)我們看到我們的第一位主顧收到我們送去的鮮花后幸?鞓返臉幼訒r(shí),我突然產(chǎn)生了這樣一種想法:“這個辦法一定行,誰不愿意將幸福與人分享呢?況且我們可以不要小費(fèi)!钡艿芤舱f。于是第二位主顧收下鮮花后,我鼓足了勇氣說道:“是真的,太太,你要相信我們,我們就要離開澳大利亞,爸爸帶我們回到中國,可是媽媽有事沒法走,這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節(jié)――你知道我們多想送媽媽一束康乃馨,叫媽媽開心。”

一口氣說了這么多,我自己也奇怪,等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一支漂亮的康乃馨時(shí),我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。

三個鐘頭內(nèi)我們跑了大半個堪伯寧,累得氣喘吁吁,卻異常興奮。因?yàn)槊恳晃唤邮芏Y物的母親,在聽我們的解釋之后,都樂意只留下十一支康乃馨,而讓我們選取一朵最漂亮的。

桑費(fèi)爾德區(qū),格林伍治街,72號……我按著地址按響了門鈴。這是最后一位主顧。

開門的是位老太太,披著針織的披肩。一見到我手中的花,就先笑了。

“謝謝!”她接過花,深深地聞了一下,帶點(diǎn)驕傲地告訴我們:“我兒子再忙也記得今天這個日子的,我已經(jīng)有二十七張燙金的收據(jù)了!闭f著就掏出小費(fèi)。

“不。”我說,“我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵,可以嗎?”

“噢,當(dāng)然,如果你需要的話。”老太太顯得很驚訝,“可是,你要它做什么呢?”

“送給媽媽!辈⒄f我們已經(jīng)有十支了,就要實(shí)現(xiàn)我們的計(jì)劃了。

老太太聽完我敘述,就從花束中挑出一朵最漂亮的,交給我說:“多好的孩子,快回去吧。我祝福你們的媽媽!

近傍晚了,我們快樂地回到家,送給媽媽的,也是十一支康乃馨。

座號

 

 

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3、下面是一張好書推薦卡,請你向大家推薦一本值得一讀的好書。(8分)

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2、第二段畫線詞語“眉清目秀”用得好不好?說說理由。(3分)

 

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