0  6096  6104  6110  6114  6120  6122  6126  6132  6134  6140  6146  6150  6152  6156  6162  6164  6170  6174  6176  6180  6182  6186  6188  6190  6191  6192  6194  6195  6196  6198  6200  6204  6206  6210  6212  6216  6222  6224  6230  6234  6236  6240  6246  6252  6254  6260  6264  6266  6272  6276  6282  6290  447090 

1. 已知集合6ec8aac122bd4f6e,

試題詳情

31.(16分)某植物的紫莖與綠莖是一對相對性狀,顯性基因A控制紫莖,基因型aa的植株是綠莖;抗病和感病是一對相對性狀,顯性基因B控制抗病,基因型b b的植株是感病的。兩對基因符合自由組合定律。

(1)若用純合的紫莖感病和純合的綠莖抗病進(jìn)行雜交實驗,獲得的F1與純合的紫莖感病雜交,子代基因型有_▲_種,表現(xiàn)型及比例是_▲_,若F1自交,則F2中基因型與F1不同的植株所占的比例是_▲_。若F1植株與雙隱性植株測交,測交后代表現(xiàn)型種類及比例與F1植株產(chǎn)生的_▲_種類及比例一致。

(2)某同學(xué)以純合的紫莖感病為母本,純合的綠莖抗病為父本進(jìn)行雜交,得到的種子種植在無相應(yīng)病原體的環(huán)境中,F(xiàn)1代都表現(xiàn)為紫莖。F1嚴(yán)格自交,收獲種子時以株為單位保存,后來,種子播種在有相應(yīng)病原體的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株的后代即F2都出現(xiàn)紫莖:綠莖=3:1,抗病:感病=3:1。而只有一株F1(即C植株)的后代全部表現(xiàn)為紫莖,但  抗病:感病=3:1?梢奀植株控制紫莖的基因是純合的。

兩位同學(xué)對導(dǎo)致C植株紫莖基因純合的原因進(jìn)行分析。

D同學(xué)認(rèn)為:原因有二個:(甲)雜交失敗,母本自交產(chǎn)生;(乙)父本的其中一對基因中有一個基因發(fā)生突變。

E同學(xué)認(rèn)為:只有甲、乙中的一種原因。理由如下:(請你參與分析)

①若是原因甲,則C植株的基因型是_▲_,C植株自交產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型是_▲_。

②若是原因乙,則C植株的基因型是_▲_,C植株自交產(chǎn)生后代的遺傳圖解如下:

請寫出遺傳圖解:

_▲_

③所以,導(dǎo)致C植株紫莖基因純合的原因是_▲_。

 

 

 

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6ec8aac122bd4f6e(2)右邊甲圖表示在光照充足、

CO2濃度適宜的條件下,溫

度對某植物的真正光合作

用速率和呼吸作用速率的

影響。圖中實線“――”

表示光合作用速率,虛線

“……”表示呼吸作用速率。

請據(jù)圖回答:

分析圖解可知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與_▲_作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。

溫度主要影響光合作用的_▲_階段。光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中_▲_過程。若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是_▲_;若溫度均保持在20℃的條件下,長時間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物能否正常生長?_▲_。在溫度為10℃的條件下,該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_▲_。

(3)根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標(biāo)上畫出植物在15~60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。

Ⅱ.(10分)為了驗證甲狀腺激素和甲狀腺抑制劑對蝌蚪生長發(fā)育的影響。請利用下述材料和用具設(shè)計實驗。

60只同種并同時孵化的、體長約15mm、生理狀況相似的蝌蚪,分別裝有2000mL提前晾曬的自來水和等量的新鮮水草的若干個適宜大小的玻璃缸,用于撈出蝌蚪的小網(wǎng),用于測量體長的坐標(biāo)紙和培養(yǎng)皿。

甲狀腺激素,甲狀腺抑制劑(抑制甲狀腺功能)。(給藥的具體劑量不作要求)

請補充實驗步驟并回答有關(guān)問題:

第一步:_▲_

第二步:_▲_

第三步:在適宜的環(huán)境中飼養(yǎng),每天分別向各缸中投放等量的普通飼料,換適量的水。

第四步:每隔一定時間觀察一次,用坐標(biāo)紙測量蝌蚪的體長變化(前后肢的生長情況,尾的變化等),并記錄。

預(yù)測結(jié)果:完成變態(tài)發(fā)育所需時間最長的是_▲_缸,最短的是_▲_缸。

做該實驗所選用的蝌蚪必須是同種、同時孵化、生理狀況相似的蝌蚪,是為了控制無關(guān)變量,其具體作用是_▲_

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30.(28分)

Ⅰ.(18分)請回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。

容器

植物

部位

光質(zhì)

溫度(℃)

O2增加量

(mL/8小時)

1

天竺葵

22

120

2

天竺葵

22

15

3

天竺葵

22

-10

4

紫羅蘭

22

80

5

紫羅蘭

22

10

(1)右表為某同學(xué)探究影響植物光

合作用因素所做的實驗。據(jù)圖

表可知,探究的影響因素有

_▲_。要比較不同顏色的光

對光合作用的影響,應(yīng)選擇的

容器標(biāo)號是_▲_。

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6ec8aac122bd4f6e溶液顯紫色,對D的結(jié)構(gòu)進(jìn)行光譜

分析,在氫核磁共振譜上顯示只有兩

種信號。M、N互為同分異構(gòu)體,M

中含有一個六原子環(huán),N能使溴的四

氯化碳溶液褪色,G能與NaHCO3

液反應(yīng)。請回答:

(1)G分子所含官能團(tuán)的名稱是_▲_;

(2)D不可以發(fā)生的反應(yīng)有(選填序號)_▲_;

①加成反應(yīng)     ②消去反應(yīng)     ③氧化反應(yīng)     ④取代反應(yīng)

(3)寫出右圖轉(zhuǎn)化中反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式

①B+F→M_▲_;②G→N_▲_;

(4)已知向X中加入FeCl3溶液,無明顯現(xiàn)象,則X的結(jié)構(gòu)簡式是_▲_;該結(jié)構(gòu)的1mol X與足量的NaOH溶液作用,最多可消耗NaOH_▲_mol。

(5)有一種化工產(chǎn)品的中間體W與G互為同分異構(gòu)體,W的分子中只含有羧基、羥基和醛基三種官能團(tuán),且同一個碳原子上不能同時連有兩個羥基,則W的分子結(jié)構(gòu)有_▲_種,寫出任意一種的結(jié)構(gòu)簡式_▲_。

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6ec8aac122bd4f6e29.(15分)結(jié)構(gòu)的研究是有機化學(xué)最重要的研究領(lǐng)域。某有機物X(C12H13O6Br)分子中含有多種官能團(tuán),其結(jié)構(gòu)簡式如右:(其中Ⅰ、

Ⅱ為未知部分的結(jié)構(gòu))。為推測X的分

子結(jié)構(gòu),進(jìn)行如右圖轉(zhuǎn)化:

已知向D的水溶液中滴入FeCl3

試題詳情

①試配平反應(yīng)的離子方程式:_▲_MnO6ec8aac122bd4f6e+_▲_Fe2+_▲_H=_▲_Mn2+_▲_Fe3+

_▲_H2O

②滴定時,將KMnO4溶液裝在_▲_(酸式或堿式)滴定管中,判斷反應(yīng)到達(dá)滴定終點的現(xiàn)象為_▲_。

③試求產(chǎn)品中摩爾鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_▲_!荆∟H42SO4?FeSO4?6H2O的相對分子質(zhì)量為392】

 

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(4)為了確定產(chǎn)品中亞鐵離子的含量,研究小組用滴定法來測定。若取產(chǎn)品24.50g配成100mL溶液,取出10.00mL用0.1000mol?L1KMnO4酸性溶液滴定,消耗KMnO4溶液10.00mL。

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6ec8aac122bd4f6e② 為探究CuO在實驗b中是否起催化作用,除與

a比較外,還應(yīng)補充以下實驗(不必寫具體操作):

A.證明CuO化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變;

B._▲_。

Ⅱ.(10分)摩爾鹽[(NH4)2SO4?FeSO4?6H2O]

在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,是化學(xué)分

析中常用的還原劑。某研究性學(xué)習(xí)小組

用右圖所示的實驗裝置來制取摩爾鹽,

實驗步驟如下,回答下列問題:

(1)用30%的NaOH溶液和廢鐵屑(含少量油污、

鐵銹、FeS等)混合、煮沸、冷卻、分離,將分離出的NaOH溶液裝入③中。

(2)利用容器②的反應(yīng),向容器①中通入氫氣,應(yīng)關(guān)閉活塞_▲_,打開活塞_▲_(填字母)。向容器①中通人氫氣的目的是_▲_。

(3)待錐形瓶中的鐵屑快反應(yīng)完時,關(guān)閉活塞B、C,打開活塞A,繼續(xù)產(chǎn)生的氫氣會將錐形瓶中的硫酸亞鐵(含極少部分未反應(yīng)的稀硫酸)壓到飽和硫酸銨溶液的底部。在常溫下放置一段時間,試劑瓶底部將結(jié)晶出硫酸亞鐵銨。

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0.5g MnO2

 

 

 

 

 

 

① 從設(shè)計原理看,實驗中的待測數(shù)據(jù)是_▲_。

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