0.2

（2）笑笑想用圖19中的器材測一未知電阻R_X的阻值，她在EF間接入R_X，實(shí)驗(yàn)測量過程正確無誤，請你幫笑笑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。

0.3

0.6

（1）歡歡想探究“電流跟電阻的關(guān)系”，她把圖19中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，并使滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí)接入電阻的阻值減小，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成歡歡的實(shí)驗(yàn)電路。（電流表選小量程，電壓表選大量程）

①閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于        端。實(shí)驗(yàn)過程中，歡歡先在EF間接入5Ω的定值電阻，使電壓表的示數(shù)為3V，再把10Ω的定值電阻接入EF間時(shí)，為了探究上述問題，歡歡下一步的操作及目的是：                            。

②歡歡的實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示，根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：         

                   。

U=3V

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

32．初四?1班物理小組的同學(xué)們利用圖19所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動。

74.1%

（1）請將表中空白處填上正確的數(shù)據(jù)；（百分號前保留一位小數(shù)）

（2）比較第            次實(shí)驗(yàn)可知：不同滑輪組提升相同的重物時(shí)，機(jī)械效率越大，說明                     ；

（3）比較第            次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：同一滑輪組提升不同重物時(shí)，機(jī)械效率越大，說明                     。

0.3

機(jī)械效率η

0.5

0.3

2.4

繩端移動距離s/m