的緣故。
(2)自然狀態(tài)下,玉米是雌雄同株異花的植物,花粉既可落到同一植株的柱頭上也可落到其他植株的柱頭上(如圖)。玉米種子的種皮顏色有黃色和白色兩種,籽粒甜與非甜是一對(duì)相對(duì)性狀,馬齒粒與圓粒是另一對(duì)相對(duì)性狀。
①將純種的甜玉米與非甜玉米間行種植,收獲時(shí)都發(fā)現(xiàn)在甜玉米植株上結(jié)出的玉米有甜和非甜兩種籽粒,而在非甜玉米植株上結(jié)出的玉米全是非甜籽粒。推測(cè)這一相對(duì)性狀的遺傳方式及顯隱性關(guān)系依次是 ,欲進(jìn)一步證實(shí)這一推測(cè),可將甜玉米植株上所結(jié)的兩種種子播種后,進(jìn)行嚴(yán)格的正交和反交。后代表現(xiàn)型應(yīng)為 ,且比例為 。
②將馬齒粒玉米與圓粒玉米問(wèn)行種植,收獲時(shí)都發(fā)現(xiàn)在馬齒粒玉米植株上結(jié)出的玉米全是馬齒粒,在圓粒玉米植株上結(jié)出的玉米全是圓粒。由此說(shuō)明馬齒粒與圓粒這一相對(duì)性狀的遺傳方式是
遺傳。
③已知玉米種子的種皮黃色對(duì)白色為顯性,由染色體上的等位基因A、a控制。若用純合的黃種皮玉米的花粉給白種皮玉米植株授粉,得到F1代種子,若將這些種子全部播種,待F1植株成熟后,授以白種皮玉米植株的花粉,則在F1植株上所結(jié)種子的種皮顏色是 ,胚乳的基因型是 。
①合成上述多肽的mRNA是由圖中所示基因的 鏈轉(zhuǎn)錄形成的,這一過(guò)程在
中完成。
②寫(xiě)出編碼上述氨基酸序列的mRNA序列 ,
運(yùn)載組氨酸的tRNA上與mRNA對(duì)應(yīng)的三個(gè)堿基為 。
③若該基因由于一個(gè)堿基對(duì)改變而發(fā)生了突變,所合成的多肽的氨基酸序列改變?yōu)椤耙患琢虬彼嵋还劝彼嵋还劝彼嵋唤M氨酸一賴氨酸…”,這是由于該基因堿基序列中的堿基對(duì) 改變?yōu)?
31.(18分)玉米是雌雄同株的單子葉植物,是我國(guó)重要的糧食作物之一。請(qǐng)回答:
(1)下圖表示玉米某基因的外顯子片段的部分堿基序列。由它控制合成的多肽中含有
“一甲硫氨酸一谷氨酸一甘氨酸一組氨酸一賴氨酸一”的氨基酸序列。(甲硫氨酸的密碼子是:AUG)
(6)B植物在C02濃度為0.1%時(shí),若將燈泡功率逐漸增大至400 W,請(qǐng)預(yù)測(cè)O2釋放量的變化趨勢(shì)并說(shuō)明原因 .
(7)某大棚蔬菜生產(chǎn)基地在種植蔬菜時(shí),棚內(nèi)還種植了一些蘑菇,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜的產(chǎn)量有了明顯提高。請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明其中的道理: .
(8)上表中測(cè)得的02釋放量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量,這是因?yàn)? .
(5)分析上表數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)A植物在燈泡功率為100 W、COz濃度為0.03%時(shí),采取 措施更有利于顯著提高光合作用強(qiáng)度。
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答下列問(wèn)題:
(1)同學(xué)們作出上述假設(shè)的依據(jù)是:
(2)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中確定的自變量是 ,實(shí)驗(yàn)中他們必須控制的主要無(wú)關(guān)變量是 。
(3)對(duì)比分析甲、乙兩組同學(xué)獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為 植物最可能是C3植物,其理由是
.
(4)在陽(yáng)光不充足的地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時(shí),光照將最可能成為限制 植物正常生長(zhǎng)的主要生態(tài)因素。
30.(24分)I.近年來(lái),我國(guó)積極參與了抗擊禽流感的國(guó)際性合作,并已成功研制出入用禽流感疫苗。實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)禽流感病毒,需要在一般培養(yǎng)基上加入活雞胚,原因是 。當(dāng)某人感染高致病性禽流感病毒時(shí),較直接的治療方法是給患者注射康復(fù)患者的隨清,原因是康復(fù)患者的血清中含有抵抗該病毒的 。若對(duì)易感人群注射禽流感疫苗可以起到免疫預(yù)防的作用,原因是疫苗可刺激人體內(nèi)產(chǎn)生 .
Ⅱ.為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響,某校同學(xué)們進(jìn)行了下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。
作出假設(shè):光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響。
以下是兩組同學(xué)用相同方法、相同裝置對(duì)A、B兩種植物進(jìn)行探究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
回答下列問(wèn)題:
(1)K可能的化學(xué)式為
(2)N是一種常見(jiàn)的化學(xué)肥料,1個(gè)N分子中電子總數(shù)為32。則N的結(jié)構(gòu)式為 .
(3)用C、G、KOH構(gòu)成的燃料電池電解J的稀溶液,則
原電池負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為 ,
電解池陽(yáng)極發(fā)生的反應(yīng)為 。
(4)向O的稀溶液中加入少量氫碘酸,其反應(yīng)的離子方程式為:
(5)若a g單質(zhì)L完全溶解在稀的J溶液中,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體bL。則參加反應(yīng)的J的物質(zhì)的量取值范圍為(用a或a、b的關(guān)系式表示) 。
29.(13分)A~P是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的單質(zhì)及化合物。其中A、B、F每個(gè)分子中電子數(shù)目相同,F(xiàn)為生活中常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味液體;D、E、G為非金屬單質(zhì),L為金屬單質(zhì),C是一種還原性氣體。各物質(zhì)之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(個(gè)別產(chǎn)物略去)。
為了證明B中含有,還應(yīng)將產(chǎn)生的氣體依次通過(guò) 、 、
(填試劑名稱或化學(xué)式)。
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