12.下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的一項是 ( )
A.汾陽王兒子郭唏擔任尚書之職,兼任行營節(jié)度使,對手下管束不嚴,放縱士兵橫行不法。
B.段太尉主動到節(jié)度使白孝德府中請纓,得到允許后到軍中勸說郭唏,使他改正了錯誤。
C.段太尉在勸說郭唏時,以維護郭唏父親和郭家的聲譽作為切人點,讓郭唏心服口服。
D.涇州大將焦令諶強占他人土地,并欺壓剝削百姓,段太尉寫信罵他使他羞愧而死。
第Ⅱ卷(非選擇題114分)
11.以下六句話分別編為四組,全都表現(xiàn)段太尉剛勇或仁義一組是 ( )
①解佩刀,選老蹙者一人持馬
②殺一老卒,何甲也?吾戴吾頭來矣
③且熟,歸我半
④我畏段某耶?何敢言我
⑤即自取水洗去血,裂裳衣瘡
⑥取騎馬賣,市谷代償
A.①③④ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.②③⑤
10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是 ( )
A.①?寧節(jié)度使白孝德以王故 ②又以刃刺酒翁
B.①太尉始為涇州刺史時 ②能為公已亂
C.①殺一老卒,何甲也 ②淮西寓軍帥尹少榮,剛直士也
D.①且大亂,若何 ②涇州野如赭,人且饑死
9.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是 ( )
A.寓軍?州 寓:駐扎
B.今尚書恣卒為暴 恣:放縱
C.俱至孝德所,謝不能 謝:感謝
D.使人求諭諶 諭:告知
7.下列說法不能體現(xiàn)“中華民族文化根本的深厚性”的一項是 ( )
A.劉師培提出要用黃帝誕生的那一年作為紀元記年,以此來提醒國人牢牢記住自己是
炎黃子孫。
B.漢字的發(fā)明,數(shù)千年來,促進了國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定,對中華民族的萬世長存起了關鍵的作用。
C.我們所使用的象形文字,是一種形態(tài)比較穩(wěn)定的文字,其文字史蘊含著中華民族認
同的歷史。
D.因中國地域廣大,方言眾多,導致北方的語言與廣東話等南方方言差異大,造成交流溝通不便。
6.下列說法不屬于“炎黃文化”范疇的一項是 ( )
A.紅山文化發(fā)現(xiàn)的中國最早的玉龍、泥塑彩繪的女神頭像和女神廟、祭祀壇,很多考古學家都認為屬于黃帝文化。
B.黃帝和炎帝之間的部族戰(zhàn)爭,雖然是流血、痛苦的事情,但也推進了部落聯(lián)盟的融 合,促進了相互交往。
C.人們認為炎帝播五谷和嘗百草、發(fā)明中醫(yī)中藥,而黃帝則有造車、造衣服、用火、熟食、造文字等功勞。
D.民國時期我國開始使用公元紀年,這在中國是很大的事件,促進了精神史的轉變。
果――明長城全長8851.
C.春節(jié)后,眾多手機生產商紛紛介入電視直銷渠道,不少地方電視臺非黃金時段,充斥著種種自以為是的誘惑性直銷廣告。
D.當前金融危機音景下,贊成或反對商品房價格上漲的言論在各大媒體上一度甚囂塵上,讓人無所適從。
4.下列各句中加點的詞語,使用最恰當?shù)囊痪涫?nbsp; ( )
A.日前,劉明康主席表示,銀監(jiān)會繼續(xù)堅持審慎監(jiān)管的原則,要求銀行的撥備覆蓋率確保超過160%,使其風險管理和資金情況相匹配。
B.
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