根據(jù)中文意思和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)出四句語(yǔ)法正確、意思連貫的話。

彼得是一個(gè)美國(guó)男孩，他喜歡旅游。他經(jīng)常做些什么？2008年他將要做什么？

  1. Peter, be, an American boy

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  2 he, like, traveling

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  3 he, often, go to different countries

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  4 he, will come to Beijing, to watch, the Olympic Games, 2008

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1、1.Peter is an American boy.

2.He likes travelling.

3.He often goes to different countries.

4.He will come to Beijing to watch the Olympic Games in 2008.

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：英語(yǔ)教研室 題型：056

根據(jù)中文意思和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)出意思連貫，符合邏輯的英文文段。所給英語(yǔ)提示必須都用上。

現(xiàn)在大家都忙于學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)。上網(wǎng)很容易，所以每天有許多人在使用互聯(lián)網(wǎng)。發(fā)送電子郵件在學(xué)生中越來(lái)越流行了。你認(rèn)為……

1.now,people, busy, the Internet

2.it,easy, on-line, many people

3.send, E-mail, popular

4.think, become, one of, important, people’s life

 

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：期末題 題型：寫(xiě)作題

根據(jù)中文意思和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)出意思連貫、符合邏輯的英文文段。所給英文提示詞語(yǔ)必須全部使用；中文提示內(nèi)容不必逐句翻譯；根據(jù)每組英文提示所寫(xiě)出的句數(shù)不限。
      假如你是《中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)》記者，請(qǐng)用英文寫(xiě)一篇介紹王叔叔保護(hù)野生動(dòng)物事跡的短文。
      一天，張叔叔看見(jiàn)一只受傷的鳥(niǎo)落在湖邊，他抓住它，然后把它帶回家。張叔叔細(xì)心地照顧它，它一
天天地好起來(lái)，但是它……。張叔叔怎么辦呢? 
      1. see, a wounded bird, sit, the lake
      2. catch, take it home
      3. look after, so carefully, get better, day after day, unhappy
      4. worry, decide, let, live, forest, again
      5. make a contribution to, protect the environment
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：模擬題 題型：寫(xiě)作題

根據(jù)中文意思和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)出意思連貫、符合邏輯的英文文段。所給英文提示詞語(yǔ)必須都用上；中文提示內(nèi)容不必逐句翻譯；每組英文提示所寫(xiě)出的句數(shù)不限。
Mary和Kate是好朋友。Mary想送給Kate一件生日禮物。但在商店里東西很貴，Mary最后決定為她做一個(gè)生日卡。Mary做了一個(gè)什么樣的生日卡呢？Kate收到生日卡后會(huì)怎樣呢？
1.Mary, Kate, good friend
2.want to give, a birthday present
3.yesterday afternoon, go, find, expensive
4.card, the words "Happy Birthday", centre, hope, happy, receive
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：北京市期末題 題型：寫(xiě)作題

根據(jù)中文意思和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)出四句語(yǔ)法正確、意思連貫的話。
有一天早晨，彼得發(fā)現(xiàn)了什么？他做了什么？后來(lái)呢？
1. one early morning, Peter, find, his chair, dirty
2. change, his chair, with Lucy's
3. when ,Lucy, see the dirty chair, just clean it, carefully
4. Peter's face, turn red, and, he, go up to help her
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：北京市期末題 題型：寫(xiě)作題

根據(jù)中文意思和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)出四句語(yǔ)法正確、意思連貫的句子。
Susan非常善于合理安排自己的時(shí)間。她是如何度過(guò)“五一”七天長(zhǎng)假的呢？
她都去了什么地方？做了些什么呢？
1. do her homework, at home, on May 1st and 2nd
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2. during the next two days, go shopping, visit her grandparents
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3. May 5th, go to Mount Tai, parents, by car
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4. have a good time
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：模擬題 題型：連詞成句

根據(jù)中文意思和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)出四句語(yǔ)法正確、意思連貫的話。
彼得是一個(gè)美國(guó)男孩。他喜歡旅游。他經(jīng)常做些什么？2008年他將要做什么？
1. Peter, be, an American boy
    ______________________________________________________
2. he, like, travelling
    ______________________________________________________
3. he, often, go to different countries
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4. he, will come to Beijing, to watch, the Olympic Games, 2008
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)中文意思和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)出四句語(yǔ)法正確、意思連貫的話。

上周六王明跟同學(xué)們到郊外玩，中午他和同學(xué)們一起在樹(shù)下吃飯，飯后他們……

1. last Saturday, Wang Ming, go outing, with his classmates

2. they, have lunch together, under a tree

3. after lunch, there be, some rubbish around them

4. they, not go, until, they, clean up the rubbish

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)中文意思和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)出四句語(yǔ)法正確、意思連貫的話。

彼得是一個(gè)美國(guó)男孩，他喜歡旅游。他經(jīng)常做些什么？2008年他將要做什么？

  1. Peter, be, an American boy

______________________________________________________

  2 he, like, traveling

______________________________________________________

  3 he, often, go to different countries

______________________________________________________

  4 he, will come to Beijing, to watch, the Olympic Games, 2008

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)中文意思和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)出五句語(yǔ)法正確、意思連貫的話。

Tony是個(gè)文靜的男孩，他很喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但他很靦腆，在課上不發(fā)言。我將怎樣幫助他呢？

  1. Tony, be, a quiet boy

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  2. he, like, studying English

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  3. but he’s, too shy, speak in class

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  4. I’ll, try one’s best, to help him

    ________________________________________

  5. I think, talk in pairs, can help

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：復(fù)習(xí)與測(cè)評(píng)　單元綜合測(cè)試卷　八年級(jí)下冊(cè)(配合牛津英語(yǔ)) 牛津版 題型：056

根據(jù)中文意思和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)出意思連貫、符合邏輯的英文文段。所給英文提示詞語(yǔ)必須都用上；中文提示內(nèi)容不必逐句翻譯；每組英文提示所寫(xiě)出的句數(shù)不限。

林濤非常喜歡旅游；去年他和同學(xué)們?nèi)チ讼愀�，在那里他們……。�?qǐng)參考下面的提示。

1．Lin Tao, travel

2．last year．Hong Kong, classmates

3．meet, foreign people．try, talk, English

4．happy, understand

5．decide, study, harder, back, school

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