8、________________,_____________________。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(王灣)

8、海日生殘夜江春入舊年

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科目:初中語文 來源: 題型:

________________,_____________________。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(王灣)

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科目:初中語文 來源: 題型:

                                       。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(王灣)

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科目:初中語文 來源:浙江省溫州市實驗中學(xué)2012屆九年級上學(xué)期月考語文試題 題型:022

________,________。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)

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科目:初中語文 來源:廣東省湛江市2011-2012學(xué)年七年級月考(二)語文試題 題型:022

________,________。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年秋安徽省六安市九年級第二次學(xué)力檢測語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

古詩詞名句默寫。(10分,每小題1分)

1.萬籟此都寂,_________________。(常建《題破山寺后禪院》)

2.晴川歷歷漢陽樹,_______________。(崔顥《黃鶴樓》)

3._________________,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)

4.陸游在《卜算子•詠梅》中直抒胸臆,贊美梅花飽愛摧殘卻依然不改堅貞節(jié)操的詩句是:“_____________________,____________________”

5.更深夜靜,月光傾灑,詩人劉方平仰望寥廓天宇,發(fā)現(xiàn)斗轉(zhuǎn)星移,感覺時光正悄然流轉(zhuǎn)的詩句是:“_____________________,____________________”

6.思鄉(xiāng),是古典詩歌中永恒的主題。王灣在《次北固山下》中吟誦出“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊”的綿綿鄉(xiāng)情;溫庭筠在《商山早行》中則借“_____________________,____________________”含蓄流露出脈脈鄉(xiāng)思。

7.春是美的,而早春的景色尤為清新撩人。白居易春行錢塘湖,為“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的景象深深陶醉;晏殊在梨花落后的清明時節(jié),踏青戶外,感受“_____________________,____________________”點點嫩綠與聲聲鳥鳴。

8.詩人常常將關(guān)切的目光投射到廣大勞動人民身上,通過描寫他們艱辛的勞作,來表達(dá)對勞動人民的深切同情。請你寫出兩句這樣的詩句:“_____________________,____________________”

9.《傅雷家書》中引用了李白和杜甫的詩句來贊美黃河與揚(yáng)子江的宏偉氣勢:“……黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!……____________________,不盡長江滾滾來!”

10.在人的一生中,遇到挫折打擊是不可避免的,關(guān)鍵在于把挫折磨難變成成功的墊腳石。正如朱熹所言:“____________________,梅花香自苦寒來!敝挥行部,才能贏得成功。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

【次北固山下】(王灣)

客路青山外,行舟綠水前。

潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜,江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

4.這首詩表達(dá)了詩人               的情感。(2分)

5.品讀全詩,展開聯(lián)想和想像,描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。(3分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)麾村中學(xué)七年級上第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

古詩鑒賞
次北固山下(王灣)
??客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
??海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。
【小題1】這首詩最后兩句表現(xiàn)了作者           的思想感情。(2分)
【小題2】“海日生殘夜,江春入舊年”歷來得到人們的好評,請選一個角度,作簡要賞析。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)麾村中學(xué)七年級上第一次月考語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

古詩鑒賞

次北固山下(王灣)

??客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

??海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。

1.這首詩最后兩句表現(xiàn)了作者           的思想感情。(2分)

2.“海日生殘夜,江春入舊年”歷來得到人們的好評,請選一個角度,作簡要賞析。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)

(1)萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛               ,             。(《木蘭詩》)

(2)           ,           。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)

(3)現(xiàn)在人們常用李煜的《相見歡》中的詩句“                   ,                   ” 來形容人內(nèi)心的煩亂,或形容某些事難以解決處理。(2分)

(4))默寫王灣的《次北固山下》(4分)

客路青山外,行舟綠水前。                       ,                          。

                      ,                      。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

古詩鑒賞
次北固山下(王灣)
??客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
??海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。
小題1:這首詩最后兩句表現(xiàn)了作者           的思想感情。(2分)
小題2:“海日生殘夜,江春入舊年”歷來得到人們的好評,請選一個角度,作簡要賞析。

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