精英家教網 > 初中語文 > 題目詳情

6、班上綜合性學習小組在開展對“金錢，共同面對的話題”這一內容的學習研究時，收集到下列圖案：依次是秦朝半兩錢圖片，中國工商銀行、中國銀行、中國農業(yè)銀行的徽標。他們進行了一番比較探究，懂得了秦半兩錢外圓內方是取天圓地方之意，它在錢幣發(fā)展史上具有重要意義。

    根據你的知識積累，請繼續(xù)探究，回答下面兩個問題。

（1）中國工商銀行、中國銀行、中國農業(yè)銀行的徽標有什么共同點和不同點?

     ____________________________________________________________________

（2）你到其中的一家銀行辦理一筆78元的存款業(yè)務，請將金額的大寫完整地填寫在存款單相應的位置上。

     __________________________________________________________________

6、（1）共同點：都是外圓內方（沿用了秦半兩錢的寓意）；不同點：中間方形部分各用獨特的圖案表明該銀行的特點（如“工”字、“中”字、麥穗）。

（2）零零柒捌零零

請在這里輸入關鍵詞：
相關習題

科目：初中語文 來源：2009年湖南湘潭中考語文試題及答案 題型：043

班上綜合性學習小組在開展對“金錢，共同面對的話題”這一內容的學習研究時，收集到下列圖案：依次是秦朝半兩錢圖片，中國工商銀行、中國銀行、中國農業(yè)銀行的徽標。他們進行了一番比較探究，懂得了秦半兩錢外圓內方是取天圓地方之意，它在錢幣發(fā)展史上具有重要意義。

根據你的知識積累，請繼續(xù)探究，回答下面兩個問題。

（1）中國工商銀行、中國銀行、中國農業(yè)銀行的徽標有什么共同點和不同點？

答：_________________________________

（2）你到其中的一家銀行辦理一筆78元的存款業(yè)務，請將金額的大寫完整地填寫在存款單相應的位置上。

答：_________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源：湖南省中考真題 題型：探究題

　　班上綜合性學習小組在開展對“金錢，共同面對的話題”這一內容的學習研究時，收集到下列圖案：依次是秦朝半兩錢圖片，中國工商銀行、中國銀行、中國農業(yè)銀行的徽標。他們進行一番比較探究，懂得了秦半兩錢外圓內方是取天圓地方之意，它在錢幣發(fā)展史上具有重要意義。
根據你的知識積累．請繼續(xù)探究，回答下面兩個問題。
（1）中國工商銀行、中國銀行、中國農業(yè)銀行的徽標有什么共同點和不同點？
答：______________________________
（2）你到其中的一家銀行辦理一筆78元的存款業(yè)務，請將金額的大寫完整地填寫在存款單相應的位置上。
答：______________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源：同步題 題型：問答題

　　班上綜合性學習小組在開展對“金錢共同面對的話題”這一內容的學習研究時，收集到下列圖案：依次是秦朝半兩錢圖片，中國工商銀行、中國銀行、中國農業(yè)銀行的徽標。他們進行了一番比較探究，懂得了秦半兩錢外圓內方是取天圓地方之意，它在錢幣發(fā)展史上具有重要意義。根據你的知識積累，請繼續(xù)探究，回答下面兩個問題。
(1) 中國工商銀行、中國銀行、中國農業(yè)銀行的徽標有什么共同點和不同點？
______________________________
(2)你到其中的一家銀行辦理一筆78元的存款業(yè)務，請將金額的大寫完整地填寫在下面橫線上。
 ______________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語文 來源： 題型：

探究性學習：

開學以來，我們體驗著多彩的生活。你參與了“金錢，共同面對的話題”這一綜合性學習活動；你投入到我校師生發(fā)起的—場“愛托起生命，情溢滿輪山”捐助活動……

“我活動，我快樂”，請你根據要求完成以下任務：

（1）在“金錢，共同面對的話題”這一綜合性學習活動中，你們小組展開了“中學生零花錢來源”的調查，獲得以下數據。你代表本組展示調查內容時，說：“從以下表格中我們發(fā)現了一個主要問題：                                                 �！�

人數比

錢的來源

67％的同學

零花錢來源于父母

8％的同學

零花錢來源于爺爺奶奶或者外公外婆 

25％的同學

零花錢是通過參加家務勞動的方式賺取的

（2）在本次活動中，班級就“怎樣正確對待金錢?”這個問題，開展了一場大討論，輪到你發(fā)言，你會怎樣說?請把你的觀點和理由簡要寫下來。

（3）我校高三某班有一個同學得了白血病，這個同學家庭經濟狀況不太好，沒有能力救治。為此，我校師生發(fā)起—場“愛心托起生命，友情溢滿輪山”捐助活動，舉行了一個捐款儀式。

①請你為這個活動擬寫一條捐助活動口號，號召大家捐出零用錢，幫助救治。

②在學校舉行的捐款儀式上，作為主持人，儀式開始時，根據情境你會怎么說？將你要說的話寫下來。

查看答案和解析>>


同步練習冊答案