7、詩(shī)人杜甫在《望岳》中表達(dá)不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心與豪情的千古名句是“__________________,_________________!

7、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小   

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

詩(shī)人杜甫在《望岳》中表達(dá)不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心與豪情的千古名句是“__________________,_________________!

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

背誦默寫(xiě)。(每空1分,共9分)
(1)《望岳》中表達(dá)杜甫不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心與豪情的千古名句是:__________________________,_________________________。

(2)李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”兩句,以景寫(xiě)情,含不盡之意于言外,岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“________________________,________________________”亦臻此妙。

(3)儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺,《論語(yǔ)》中“三人行, _________________”,啟發(fā)我們虛心取人之長(zhǎng);《孟子》中的“故天將降大任于是人也,_________________,勞其筋骨”,教會(huì)我們坦然面對(duì)人生。古詩(shī)給我們以啟迪,劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),________________________”讓我們堅(jiān)信光明就在前方;龔自珍“ ________________________,________________________”讓我們明白人應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省期中題 題型:默寫(xiě)題

1、黃鶴一去不復(fù)返,____________________。(崔顥《黃鶴樓》)
2、少壯不努力,____________________。(《長(zhǎng)歌行》)
3、嘗貽余核舟一,____________________。(魏學(xué)洢《核舟記》)
4、大道之行也,天下為公,____________________,講信修睦。(《禮記》)
5、杜甫在《望岳》中用“_________________ ,_________________”來(lái)抒發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、俯視一切的豪邁情懷和英雄氣概。
6、杜甫《春望》中以花鳥(niǎo)喻人,移情于物,表達(dá)作者感時(shí)傷世感情的詩(shī)句是____________________,____________________ 。
7、古詩(shī)詞中有不少語(yǔ)句包含深刻的哲理,如:王灣《次北固山下》中的“_________________,__________________!闭(qǐng)你再寫(xiě)出連續(xù)的兩句__________________,____________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)文名句默寫(xiě) (6分)

①《論語(yǔ)》中孔子論述學(xué)習(xí)與思考的辨證關(guān)系的句子是:“______           _ _                                                    __!

②王維的《使至塞上》以傳神之筆勾畫(huà)出一幅塞外奇特雄渾壯美景象,被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句:“____________,____________!

③杜甫的《望岳》包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概哲理的詩(shī)句是:“____________,____________!

④《木蘭詩(shī)》表現(xiàn)戰(zhàn)斗激烈悲壯、戰(zhàn)斗曠日持久的句子是:“____________,____________!

⑤李白在《行路難》中的“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”和蘇軾《江城子 密州出獵》中的“____________,____________”都運(yùn)用典故表達(dá)了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

⑥我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)文中有許多關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)的經(jīng)典名句,請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句:

                                              

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省中考真題 題型:默寫(xiě)題

古詩(shī)默寫(xiě)。
(1)蒹葭蒼蒼,_________________。(《詩(shī)經(jīng)》)
(2)海內(nèi)存知己,_________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)______________,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無(wú)題》)
(4)人有悲歡離合,______________,______________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(5)杜甫的《望岳》中表達(dá)詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心與豪氣的語(yǔ)句是:__________________,____________________。
(6)站在江邊,微風(fēng)輕拂,江水浩淼,波平浪靜,一葉白帆悠然地飄蕩在江面上,恰似王灣《次北固山下》中“__________________,____________________”的美景。
(7)北京奧運(yùn)會(huì)將至,我們將以滿腔的熱情喜迎來(lái)自世界各地的朋友,正可謂“_____________,______________?”(用《<論語(yǔ)>十則》中原句回答)
(8)中國(guó)古代關(guān)于清明、春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)的詩(shī)句很多,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)相應(yīng)的詩(shī)句:__________________,____________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)文名句填寫(xiě)(8分)

1、黃鶴一去不復(fù)返,____________________。(崔顥《黃鶴樓》)

2、少壯不努力,____________________。(《長(zhǎng)歌行》)

3、嘗貽余核舟一,____________________。(魏學(xué)洢《核舟記》)

4、大道之行也,天下為公,____________________,講信修睦。(《禮記》)

5、杜甫在《望岳》中用“_________________ ,_________________”來(lái)抒發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、俯視一切的豪邁情懷和英雄氣概。

6、杜甫《春望》中以花鳥(niǎo)喻人,移情于物,表達(dá)作者感時(shí)傷世感情的詩(shī)句是____________________,____________________ 。

7、古詩(shī)詞中有不少語(yǔ)句包含深刻的哲理,如:王灣《次北固山下》中的“_________________,__________________。”請(qǐng)你再寫(xiě)出連續(xù)的兩句__________________,____________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:默寫(xiě)題

默寫(xiě)。
⑴《過(guò)故人莊》中描寫(xiě)田園風(fēng)景的句子是_______________,_______________。
⑵《江雪》中寫(xiě)景的名句是_______________,_______________。
⑶《西江月遣興》表達(dá)了詞人壯志難酬的滿腔悲憤的心緒。其中最生動(dòng)傳神的是_______________,_______________。
⑷“推敲”的典故來(lái)自賈島《題李凝幽居》的詩(shī)句:_______________,_______________。
⑸杜甫在《望岳》中用“_______________,_______________”來(lái)抒情發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進(jìn)取的豪邁情懷。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)文積累:(6分)

1.、在《春望》中,春天的花開(kāi)鳥(niǎo)鳴反而使詩(shī)人杜甫生出憂國(guó)和思親之情,即所謂“_________,________”。

2.、秋天總給人凄涼悲傷之感,而劉禹錫的《秋詞》最后兩句“________,________”,表達(dá)出了高遠(yuǎn)爽朗的意境,毫無(wú)悲秋之意。 

3.、杜甫在《望岳》中用“________,________”來(lái)抒發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進(jìn)取的豪邁情懷。

4.、讀 “千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”,我們很容易想起王維描寫(xiě)塞外風(fēng)光的名句“_________,_______”。

5.、思鄉(xiāng)是每一個(gè)游子不變的情結(jié),(A)李白《渡荊門(mén)送別》的尾聯(lián)“________,________”和(B)崔顥《黃鶴樓》的尾聯(lián)“_________?________”都直接抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)文積累:(6分)

1.、在《春望》中,春天的花開(kāi)鳥(niǎo)鳴反而使詩(shī)人杜甫生出憂國(guó)和思親之情,即所謂“_________,________”。

2.、秋天總給人凄涼悲傷之感,而劉禹錫的《秋詞》最后兩句“________,________”,表達(dá)出了高遠(yuǎn)爽朗的意境,毫無(wú)悲秋之意。

3.、杜甫在《望岳》中用“________,________”來(lái)抒發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進(jìn)取的豪邁情懷。

4.、讀 “千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”,我們很容易想起王維描寫(xiě)塞外風(fēng)光的名句“_________,_______”。

5.、思鄉(xiāng)是每一個(gè)游子不變的情結(jié),(A)李白《渡荊門(mén)送別》的尾聯(lián)“________,________”和(B)崔顥《黃鶴樓》的尾聯(lián)“_________?________”都直接抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)第一學(xué)期期末模擬語(yǔ)文試卷 題型:名句名篇

古詩(shī)文積累:(6分)

1.、在《春望》中,春天的花開(kāi)鳥(niǎo)鳴反而使詩(shī)人杜甫生出憂國(guó)和思親之情,即所謂“_________,________”。

2.、秋天總給人凄涼悲傷之感,而劉禹錫的《秋詞》最后兩句“________,________”,表達(dá)出了高遠(yuǎn)爽朗的意境,毫無(wú)悲秋之意。 

3.、杜甫在《望岳》中用“________,________”來(lái)抒發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進(jìn)取的豪邁情懷。

4.、讀 “千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”,我們很容易想起王維描寫(xiě)塞外風(fēng)光的名句“_________,_______”。

5.、思鄉(xiāng)是每一個(gè)游子不變的情結(jié),(A)李白《渡荊門(mén)送別》的尾聯(lián)“________,________”和(B)崔顥《黃鶴樓》的尾聯(lián)“_________?________”都直接抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。

 

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