7、詩(shī)人杜甫在《望岳》中表達(dá)不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心與豪情的千古名句是“__________________,_________________!
7、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
詩(shī)人杜甫在《望岳》中表達(dá)不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心與豪情的千古名句是“__________________,_________________!
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
背誦默寫(xiě)。(每空1分,共9分)
(1)《望岳》中表達(dá)杜甫不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心與豪情的千古名句是:__________________________,_________________________。
(2)李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”兩句,以景寫(xiě)情,含不盡之意于言外,岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“________________________,________________________”亦臻此妙。
(3)儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺,《論語(yǔ)》中“三人行, _________________”,啟發(fā)我們虛心取人之長(zhǎng);《孟子》中的“故天將降大任于是人也,_________________,勞其筋骨”,教會(huì)我們坦然面對(duì)人生。古詩(shī)給我們以啟迪,劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),________________________”讓我們堅(jiān)信光明就在前方;龔自珍“ ________________________,________________________”讓我們明白人應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省期中題 題型:默寫(xiě)題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
古詩(shī)文名句默寫(xiě) (6分)
①《論語(yǔ)》中孔子論述學(xué)習(xí)與思考的辨證關(guān)系的句子是:“______ _ _ __!
②王維的《使至塞上》以傳神之筆勾畫(huà)出一幅塞外奇特雄渾壯美景象,被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句:“____________,____________!
③杜甫的《望岳》包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概哲理的詩(shī)句是:“____________,____________!
④《木蘭詩(shī)》表現(xiàn)戰(zhàn)斗激烈悲壯、戰(zhàn)斗曠日持久的句子是:“____________,____________!
⑤李白在《行路難》中的“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”和蘇軾《江城子 密州出獵》中的“____________,____________”都運(yùn)用典故表達(dá)了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
⑥我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)文中有許多關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)的經(jīng)典名句,請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省中考真題 題型:默寫(xiě)題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
古詩(shī)文名句填寫(xiě)(8分)
1、黃鶴一去不復(fù)返,____________________。(崔顥《黃鶴樓》)
2、少壯不努力,____________________。(《長(zhǎng)歌行》)
3、嘗貽余核舟一,____________________。(魏學(xué)洢《核舟記》)
4、大道之行也,天下為公,____________________,講信修睦。(《禮記》)
5、杜甫在《望岳》中用“_________________ ,_________________”來(lái)抒發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、俯視一切的豪邁情懷和英雄氣概。
6、杜甫《春望》中以花鳥(niǎo)喻人,移情于物,表達(dá)作者感時(shí)傷世感情的詩(shī)句是____________________,____________________ 。
7、古詩(shī)詞中有不少語(yǔ)句包含深刻的哲理,如:王灣《次北固山下》中的“_________________,__________________。”請(qǐng)你再寫(xiě)出連續(xù)的兩句__________________,____________________。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:默寫(xiě)題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
古詩(shī)文積累:(6分)
1.、在《春望》中,春天的花開(kāi)鳥(niǎo)鳴反而使詩(shī)人杜甫生出憂國(guó)和思親之情,即所謂“_________,________”。
2.、秋天總給人凄涼悲傷之感,而劉禹錫的《秋詞》最后兩句“________,________”,表達(dá)出了高遠(yuǎn)爽朗的意境,毫無(wú)悲秋之意。
3.、杜甫在《望岳》中用“________,________”來(lái)抒發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進(jìn)取的豪邁情懷。
4.、讀 “千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”,我們很容易想起王維描寫(xiě)塞外風(fēng)光的名句“_________,_______”。
5.、思鄉(xiāng)是每一個(gè)游子不變的情結(jié),(A)李白《渡荊門(mén)送別》的尾聯(lián)“________,________”和(B)崔顥《黃鶴樓》的尾聯(lián)“_________?________”都直接抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
古詩(shī)文積累:(6分)
1.、在《春望》中,春天的花開(kāi)鳥(niǎo)鳴反而使詩(shī)人杜甫生出憂國(guó)和思親之情,即所謂“_________,________”。
2.、秋天總給人凄涼悲傷之感,而劉禹錫的《秋詞》最后兩句“________,________”,表達(dá)出了高遠(yuǎn)爽朗的意境,毫無(wú)悲秋之意。
3.、杜甫在《望岳》中用“________,________”來(lái)抒發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進(jìn)取的豪邁情懷。
4.、讀 “千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”,我們很容易想起王維描寫(xiě)塞外風(fēng)光的名句“_________,_______”。
5.、思鄉(xiāng)是每一個(gè)游子不變的情結(jié),(A)李白《渡荊門(mén)送別》的尾聯(lián)“________,________”和(B)崔顥《黃鶴樓》的尾聯(lián)“_________?________”都直接抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)第一學(xué)期期末模擬語(yǔ)文試卷 題型:名句名篇
古詩(shī)文積累:(6分)
1.、在《春望》中,春天的花開(kāi)鳥(niǎo)鳴反而使詩(shī)人杜甫生出憂國(guó)和思親之情,即所謂“_________,________”。
2.、秋天總給人凄涼悲傷之感,而劉禹錫的《秋詞》最后兩句“________,________”,表達(dá)出了高遠(yuǎn)爽朗的意境,毫無(wú)悲秋之意。
3.、杜甫在《望岳》中用“________,________”來(lái)抒發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進(jìn)取的豪邁情懷。
4.、讀 “千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”,我們很容易想起王維描寫(xiě)塞外風(fēng)光的名句“_________,_______”。
5.、思鄉(xiāng)是每一個(gè)游子不變的情結(jié),(A)李白《渡荊門(mén)送別》的尾聯(lián)“________,________”和(B)崔顥《黃鶴樓》的尾聯(lián)“_________?________”都直接抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。
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