假爾遠(yuǎn)逝，____________________，似與游者相樂。

文言文閱讀（14分）

閱讀《小石潭記》，回答7～10題。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

1.．解釋下列劃線字詞。(4分)

①從小丘西行                     ②魚可百許頭                

③以其境過清                     ④斗折蛇行                  

2.．用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。(4分)

①青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②游魚細(xì)石，直視無礙。

3.．文中的“，凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？如果你是柳宗元的好朋友，面對他表露出來的情感，你會對他說些什么？（4分）

4.．小石潭的景色幽靜,在作者的精彩描述中,一個個優(yōu)美的鏡頭閃現(xiàn)在我們的眼前。假如我們是一個個不同職業(yè)的人，你將怎樣去挖掘、開發(fā)這美景？試寫出你的職業(yè)創(chuàng)意。(2分)

我的職業(yè)創(chuàng)意：                                                           

文言文閱讀（14分）
閱讀《小石潭記》，回答7～10題。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
【小題1】．解釋下列劃線字詞。(4分)
①從小丘西行                     ②魚可百許頭                
③以其境過清                     ④斗折蛇行                  
【小題2】．用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。(4分)
①青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
②游魚細(xì)石，直視無礙。
【小題3】．文中的“，凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？如果你是柳宗元的好朋友，面對他表露出來的情感，你會對他說些什么？（4分）
【小題4】．小石潭的景色幽靜,在作者的精彩描述中,一個個優(yōu)美的鏡頭閃現(xiàn)在我們的眼前。假如我們是一個個不同職業(yè)的人，你將怎樣去挖掘、開發(fā)這美景？試寫出你的職業(yè)創(chuàng)意。(2分)
我的職業(yè)創(chuàng)意：                                                           

文言文閱讀（14分）

閱讀《小石潭記》，回答7～10題。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

1.．解釋下列劃線字詞。(4分)

①從小丘西行                     ②魚可百許頭                

③以其境過清                     ④斗折蛇行                  

2.．用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。(4分)

①青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②游魚細(xì)石，直視無礙。

3.．文中的“，凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？如果你是柳宗元的好朋友，面對他表露出來的情感，你會對他說些什么？（4分）

4.．小石潭的景色幽靜,在作者的精彩描述中,一個個優(yōu)美的鏡頭閃現(xiàn)在我們的眼前。假如我們是一個個不同職業(yè)的人，你將怎樣去挖掘、開發(fā)這美景？試寫出你的職業(yè)創(chuàng)意。(2分)

我的職業(yè)創(chuàng)意：