《論語》中孔子用“____________，___________”闡述了學習與思考的辯證關系。

按要求默寫。

1.《〈論語〉六則》中闡述學與思的辯證關系的句子是“            ，            ”

2.《〈論語〉六則》中表達被別人誤解時，自己仍保持良好心態(tài)的句子是：

                           ，                     。

3.現實生活中，人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰�虛心求教，到處有老師”的觀點時，常引用孔子的話“                                           ”

4.如何正確對待別人的優(yōu)點和缺點呢？孔子曾說過：

“                        ，                           �！�

5.興趣對于學習的重要性，孔子曾這樣說過：“             ，              ”。

按要求默寫。（10分）

1.《〈論語〉六則》中闡述學與思的辯證關系的句子是“            ，            ”

2.《〈論語〉六則》中表達被別人誤解時，自己仍保持良好心態(tài)的句子是：

                     ，                     。

3.現實生活中，人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰�虛心求教，到處有老師”的觀點時，常引用孔子的話“                                           ”

4.如何正確對待別人的優(yōu)點和缺點呢？孔子曾說過：

“                        ，                           �！�

5. 興趣對于學習的重要性，孔子曾這樣說過：“             ，              ”。

閱讀理解

《論語》

　　孔子曰：“益者三友，損者三友。友直^②，友諒^③，友多聞^④，益矣；友便辟^⑤，友善柔^⑥，友便佞^⑦，損矣�！�

　　曾子曰：“吾日三省^⑧吾身——為人謀^⑨而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳^⑩不習乎？”子曰：“君子成人之美，不成人之惡，小人反是�！�

　　子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

　　子曰：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣�！�

　　【注釋】

①節(jié)選自《論語》的《季氏》、《學而》、《顏淵》、《里仁》、《衛(wèi)靈公》�！墩撜Z》是記錄孔子和他的弟子言行的書。益者三友，有益的朋友有三種；損，有害。　�、谥保赫�直（的人）。　�、壅彛赫\實講信用（的人）�！　、芏嗦劊阂娐剰V博（的人）⑤便（Pi2n）辟：偏離正道，故意回避他人的錯誤諂媚逢迎（的人）　�、奚迫幔汉皖亹偵�，阿諛奉承（的人）�！　、弑悖�pi2n）佞（n@ng）：巧言善辯、阿諛逢迎（的人）�！　、嗳��。�x!ng）：從三個方面檢查。省：察看、檢查�！　、釣槿酥\：替別人辦事�！　、鈧鳎�zhu4n）：老師所傳授的知識。　　習：這里指復習、操練。　　成人之美：成全別人的好事�！　�反是：與此相反。反，相反；是，這�！　�見賢思齊：看見有道德、有才能的人，便想和他一致（向他看齊）。賢，德才兼?zhèn)�；齊，相等、一致�！　�自省：自我檢查�！　�躬自厚：多多檢點自己。躬，彎腰，這里指自我檢點�！　�薄責于人：對別人的責備要輕一點�！　�遠怨：遠離怨仇。

（1）說出下面句子的意思：

①友直，友諒，友多聞，益矣

_____________________________________________________________。

②友便辟，友善柔，友便佞，損矣。

____________________________________________________________。

③為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

____________________________________________________________。

④見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

____________________________________________________________。

（2）這五條語錄，篇幅短小，但闡述了擇友、交友中的道理：

①第一條總述朋友的________，采用的是________的手法。

②第二條從自己的角度談怎樣成為別人的真正的朋友。作者對此提出了哪三點要求？它和第一條中的哪些詞語相對應？

___________________________________________________________

③第三條從________與________的角度談自己怎樣成為別人真正的朋友，分清“________”和“________”是關鍵。

④第四條從________上說明應該如何交友。“見賢思齊”和“見不賢而內自省”，關鍵在于心中有沒有向上的目標。

⑤第五條從為人的角度談朋友之交。對己嚴，所以要“________”對人寬，所以要“________”。反之，朋友對你埋怨自然多了。

按要求默寫。（10分）
【小題1】《〈論語〉六則》中闡述學與思的辯證關系的句子是“            ，            ”
【小題2】《〈論語〉六則》中表達被別人誤解時，自己仍保持良好心態(tài)的句子是：
                     ，                     。
【小題3】現實生活中，人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰�虛心求教，到處有老師”的觀點時，常引用孔子的話“                                           ”
【小題4】如何正確對待別人的優(yōu)點和缺點呢？孔子曾說過：
“                        ，                           �！�
【小題5】 興趣對于學習的重要性，孔子曾這樣說過：“             ，              ”。

閱讀下面的語段，完成后面的題目。

　　在語文學習的諸多品質中，擁有閱讀創(chuàng)新的品質無疑是令人艷羨的�？墒菃柶鹑绾蝿�(chuàng)新，許多中學生便會一臉茫然。他們往往覺得，歷代前賢像高山聳峙，須仰視才見。我們后生小子，難望其項背，閱讀還能創(chuàng)新些什么呢？也就是說，在讀書之前，先就有意無意地將自己的思想局限于前人思想的樊籬中了。

　　其實，這種認識是幼稚的。不錯，先哲們是樹起了一座座思想的高峰，使我們的文化寶庫森羅萬象，但是要知道，即使這樣，他們也并沒有窮盡真理，因為讀書做學問并非“自古華山一條路”。那年我乘著夜色登華山便想過，當年國民黨軍隊在華山的覆滅，大概也多少與太相信“一條路”的成說有關。我們的戰(zhàn)士之所以能“智取”華山、克敵制勝，其法寶就是另辟蹊徑，畢竟“路是人走出來的”。讀書又何嘗不是這樣？我們要敢于堅持契訶夫大狗叫是叫小狗叫也是叫的理論，不讓自己的腦袋當前人的“跑馬場”，不囿于成見，就必能在前人雜沓紛亂的足跡外另闖出一條新路來。這樣的例子是很多的。比如對于魯迅的研究，幾十年來可說是學者如云，名家輩出，專著多多，特別是對魯迅思想與主體精神的認識、把握、闡釋，更是碩果累累，后學者如何進行創(chuàng)新呢？葉世祥用自己的《魯迅小說的形式意義》回答了這個問題。作者注重自己的閱讀感受，因而對許多作品，如《孔乙己》《藥》《祝福》《傷逝》《頭發(fā)的故事》《社戲》……都作出了富有創(chuàng)造性的獨立解讀，并在此基礎上，提出了一些具有魯迅個性的小說命題（概念），如“‘清醒的說謊者’：言說的困境”�！啊�突圍表演’：新的話語形式的確立”等，這些給人啟示的新視角為我們更全面地認識魯迅推開了另一扇窗戶。

（1）畫線的兩個疑問句各有什么表達作用？

答：______________________________________

（2）再列舉一個“另辟蹊徑”的例子作為論據，論述選段的中心。

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