4、綜合實踐活動。

    書法,是中華藝術(shù)園地的一朵奇葩,傳承祖國優(yōu)秀文化是每一個中國人的責任,某班開展與書法有關(guān)的一系列活動,請你參與活動并完成以下內(nèi)容。

    (1)欣賞下面三幅書法作品,請用楷書把作品內(nèi)容準確地抄寫在相應(yīng)的橫軸上。

(2)某同學(xué)的書法筆力遒勁、大氣磅礴,你會用下面的哪一幅對聯(lián)贊美他?(    )

        A、勁竹真君子,幽蘭絕美人                   B、日落江湖白,潮來天地清

        C、文壇花爭艷,桃李果競鮮                   C、池墨潑飛云,紫毫揮廣宇

(3)班級決定征集一幅贊美老師的書法作品,要求四個字。你擬定的書法內(nèi)容是:________。(不能抄襲以上書法作品)

4、(1)略      

(2)D

(3)示例:誨人不倦、德才兼?zhèn)洹⒘紟熞嬗、桃李芬芳。春風化雨,春華秋實、厚德載物、淡泊明志(可引用成語、俗語等,也可自創(chuàng),符合主題即可。)

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:問答題

綜合實踐活動。
       書法,是中華藝術(shù)園地的一朵奇葩,傳承祖國優(yōu)秀文化是每一個中國人的責任,某班開展與書法有關(guān)的一系列活動,請你參與活動并完成以下內(nèi)容。
(1)欣賞下面三幅書法作品,請用楷書把作品內(nèi)容準確地抄寫在相應(yīng)的橫線上。
         A、_________________   B、_________________   C、_________________
(2)某同學(xué)的書法筆力遒勁、大氣磅礴,你會用下面的哪一幅對聯(lián)贊美他
[     ]
A、勁竹真君子,幽蘭絕美人
B、日落江湖白,潮來天地清
C、文壇花爭艷,桃李果競鮮
D、池墨潑飛云,紫毫揮廣宇
(3)班級決定征集一幅贊美老師的書法作品,要求四個字。你擬定的書法內(nèi)容是:________________。(不能抄襲以上書法作品)

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科目:初中語文 來源: 題型:

語文綜合實踐活動——酒香千古(10分)

酒,在人類文化的歷史長河中,已不僅僅是一種客觀的物質(zhì)存在,更是一種文化象征。酒文化也是中華傳統(tǒng)文化中一種不可或缺的文化。讓我們一起走進“酒文化專題”實踐活動中去吧!

(1)書法中的酒(3分)

   “中國書法”是中國的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。下面是 “酒”字的幾個書法字體,分別代表的是甲骨文、篆書、隸書。請你用一句話來表達自己看到以下書法字體的感受。

                      

 

感受                                                                       。

(2)古詩中的酒(2分)

  如果你讀讀唐詩宋詞,一定會為詩詞中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉,或同詩人一起舉杯,或醉飲高歌,或把盞低吟,或為朋友的離別遠行而感傷,或為與舊友的重逢而千杯不醉。詩詞組的同學(xué)搜集了不少與“酒”有關(guān)的詩句,請把你搜集的一句詩詞奉獻給大家。(2分)

  A、濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。(宋•范仲淹)

  B、花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。(唐•李白)

你搜集的詩詞:                                                           

(3)古越中的酒(5分)

紹興的酒業(yè)不僅有著其獨特的文化底蘊,而且有悠久的歷史,清代袁枚在《隨園食単》中贊美道:“紹興酒如清官廉吏,不參一毫假,而其味方真又如名士耆英,長留人間,閱盡世故而其質(zhì)愈厚。”請你用自己的話介紹紹興黃酒。(不少于50字)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江寧波慈溪實驗中學(xué)初二第一學(xué)期期中考試語文卷(帶解析) 題型:書寫

綜合實踐活動.(7分)
書法,是中華藝術(shù)園地的一朵奇葩。傳承祖國優(yōu)秀文化是每一個中國人的責任。某班開展與書法有關(guān)的一系列活動并完成以下內(nèi)容。
【小題1】欣賞下面三幅書法作品,請用楷書把作品內(nèi)容準確端正地抄在相應(yīng)的橫軸上.(3分)
   
A.故國神游                 B.寧靜致遠                 C.青梅煮酒
【小題2】某同學(xué)的書法筆力遒勁、大氣磅礴,你會用下面的哪一副對聯(lián)贊美他(2分)

A.勁竹真君子,幽蘭絕美人 。B.日落江湖白,潮來天地清。
C.文壇花爭艷,桃李果競鮮。D.池墨潑飛云,紫毫揮廣宇。
【小題3】班級決定征集一幅贊美老師的書法作品,要求四個字。你擬定的書法內(nèi)容是:□□□□。(2分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

綜合實踐活動.(7分)
書法,是中華藝術(shù)園地的一朵奇葩。傳承祖國優(yōu)秀文化是每一個中國人的責任。某班開展與書法有關(guān)的一系列活動并完成以下內(nèi)容。
小題1:欣賞下面三幅書法作品,請用楷書把作品內(nèi)容準確端正地抄在相應(yīng)的橫軸上.(3分)
   
A.故國神游                 B.寧靜致遠                 C.青梅煮酒
小題2:某同學(xué)的書法筆力遒勁、大氣磅礴,你會用下面的哪一副對聯(lián)贊美他(2分)
A.勁竹真君子,幽蘭絕美人 。B.日落江湖白,潮來天地清。
C.文壇花爭艷,桃李果競鮮。D.池墨潑飛云,紫毫揮廣宇。
小題3:班級決定征集一幅贊美老師的書法作品,要求四個字。你擬定的書法內(nèi)容是:□□□□。(2分)

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科目:初中語文 來源:重慶一中初2014級12-13學(xué)年度下期半期考試(語文) 題型:043

綜合性學(xué)習(xí)。

我市某中學(xué)正在開展以“與中華漢字結(jié)緣”為主題的活動,蕭曉同學(xué)積極地參與此次活動。

(1)在資料查閱中,蕭曉閱讀了下面幾則材料,請概括材料里中華漢字的特點。

  材料一:漢字是世界上最古老并唯一流傳至今的文字。殷商的甲骨文,距現(xiàn)在已有三千多年的歷史,從形體和造字法來看,甲骨文已經(jīng)是相當成熟的文字了,由此可以想到漢字產(chǎn)生的時間比這要更早,推估可追溯至四千年以上。

  材料二:漢字尤其是古代漢字的形音義是統(tǒng)一的,可以見形知義。有的字從字形可以聯(lián)想到字義,如、;有的字可以從它的組成成分猜測出大致的含義,如、、;有的字從它們的組成成分上可以大致推想出字義類屬,如、都跟有關(guān)。不過,隨著漢字的發(fā)展,古代漢字在經(jīng)過隸變、楷化之后,字形顯義功能已經(jīng)不是很明顯,許多字的形音義之間的理據(jù)要經(jīng)過一定的分析以后才能看出。

  材料三:漢字的構(gòu)成部件基本上沿著縱橫雙向展開,形成一個平面。在這個平面內(nèi)不論一個字有多少筆畫、多少部件,都要均衡地分布在方方正正的框架里,不能超越這個框架。漢字的筆畫之間、部件之間,在長期的書寫實踐中,逐漸形成方塊結(jié)構(gòu)的美學(xué)原則,成為世界上可作藝術(shù)品的文字的典型代表。

________________

(2)蕭曉同學(xué)需在課堂講解漢字的相關(guān)文化知識,請你幫助她設(shè)計兩項講解內(nèi)容。

內(nèi)容一:溯漢字起源

內(nèi)容二:品漢字哲理

內(nèi)容三:________

內(nèi)容四:________

(3)在準備“品漢字哲理”過程中,蕭曉同學(xué)大有所悟,橫豎撇捺折,寥寥幾筆就組成變化萬千的漢字,字形雖簡卻內(nèi)藏玄機。請你仿照蕭曉的領(lǐng)悟,從備選漢字中選擇一字品味人生哲理

 。凼纠:由組成。要想雅,就要先吃飽,所以雅從俗中來,要成為一個雅士,應(yīng)先做好一個俗人,大俗才是大雅。

  了字一現(xiàn),就代表著大局已定、大勢已去,畫上了一個戛然而止的句號。沒有辦法力挽狂瀾,沒有辦法生命重來,因此才要珍惜現(xiàn)在。

  備選漢字:俗、悟、忙、劣、舒、最、被、眾

________________

(4)蕭曉同學(xué)發(fā)現(xiàn)樓下的“老王藥店”將成語“膾炙人口”改為消炎藥廣告詞“快治人口”,這種不規(guī)范用字現(xiàn)象日益嚴重,影響城市形象,潛移默化中會降低人們的語文素養(yǎng)。如果你是蕭曉,你將如何勸告店主老王?

________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

語文綜合實踐活動能讓同學(xué)們展示才華、鍛煉能力、放飛心靈。現(xiàn)在,請你來參加“我辦小小手抄報”的語文綜合實踐活動吧!下頁是班上第一小組正在制作的小報,請你認真閱讀,幫助他們完成剩余的任務(wù)。

背景臺歷

《朝花夕拾》是          所寫的唯一一部回憶散文集,文章在刊物《莽原》上陸續(xù)發(fā)表時,總題為“舊事重提”,到編成集子的時候改稱《朝花夕拾》!俺ㄏκ啊鳖櫭剂x就是“早上的花傍晚時分才揀拾起來”。文集中的十篇散文,比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。展現(xiàn)當時的世態(tài)人情、風俗文化。是研究魯迅早期思想和生活以及當時社會的重要藝術(shù)文獻。這些篇章,文筆深沉雋永,是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。

欄目名稱:                      

《五猖會》——五猖會是一個迎賽神會,在童年的“我”的心目中是一個節(jié)日。文章記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。

《父親的病》——父親被庸醫(yī)治死,是一直埋在作者心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。

《瑣記》——文章主要回憶了作者離開紹興去南京求學(xué)的過程。作品描述了當時的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,為人們描述了一幅中國最早的現(xiàn)代教育機構(gòu)“洋務(wù)學(xué)堂”的風俗畫。

 

人物剪影                走進《朝花夕拾》

選段一:一到夏天,睡覺時她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個“大”字,擠得我沒有 余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢,不動;叫她呢,也不聞。

“長媽媽生得那么胖,一定很怕熱罷?晚上的睡相,怕不見得很好罷?……”

母親聽到我多回訴苦之后,曾經(jīng)這樣地問過她。我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口。但到夜里,我熱得醒來的時候,卻仍然看見滿床擺著一個“大”字,一條臂膊還擱在我的頸子上。我想,這實在是無法可想了。

選段二:她教給我的道理還很多,例如說人死了,不該說死掉,必須說“老掉了”;死了人,生 了孩子的屋子里,不應(yīng)該走進去;飯粒落在地上,必須揀起來,最好是吃下去;曬褲子用的竹竿底下,是萬不可鉆過去的……

選段三:大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。

過了十多天,或者一個月罷,我還記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布 衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:——“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’, 我給你買來了!”

我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的 書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。

 

1.請寫出“背景臺歷”欄目中的橫線上空缺的《朝花夕拾》作者的姓名:           

2.小報的三個欄目中還有一個欄目未命名,請你根據(jù)欄目內(nèi)容給它命名。           

3.請你對“人物剪影”欄目中三個選段的內(nèi)容進行探究,然后寫出長媽媽的性格特征。

4.請你代表第一小組,向前來參加活動的家長介紹小報的內(nèi)容。要求介紹時要用上“良師益友”、“惟妙惟肖”兩個詞語。60字左右。

 

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同步練習(xí)冊答案