閱讀下面一篇文學(xué)作品，完成8—12題。（17分）

弱種子也要發(fā)芽

劉克升

開(kāi)闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來(lái)，只揀飽滿(mǎn)的種子種到地里。

這時(shí)，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過(guò)這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動(dòng)。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報(bào)之友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。

城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說(shuō)些啥。

不一會(huì)兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說(shuō)：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”

城里人怎么會(huì)有這種想法？農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說(shuō)：“不可以！我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長(zhǎng)出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量？”

城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來(lái)。半晌，他以極其隱蔽的動(dòng)作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說(shuō)：“因?yàn)橐粓?chǎng)醫(yī)療事故，我兒子的兩個(gè)耳朵聽(tīng)力嚴(yán)重受損，非要附耳說(shuō)話才能聽(tīng)清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過(guò)，就問(wèn)我它們?yōu)槭裁词芾渎�，難道是它們不能發(fā)芽嗎？……所以，我希望你把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵(lì)、一個(gè)希望。這一百元錢(qián)，就算是對(duì)你播種癟種子，造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧�！�

農(nóng)民聽(tīng)了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說(shuō)：“這錢(qián)我不能收！我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，因?yàn)樗鼈儼l(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈，我對(duì)它們的期望也最高�！�

城里人感激地望了農(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來(lái)。

這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚(yáng)的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。

城里人和兒子開(kāi)心地笑了。等他們一離開(kāi)，農(nóng)民馬上收拾家什，急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個(gè)因車(chē)禍?zhǔn)�去雙腿的兒子。以前，他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個(gè)廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出門(mén)。

現(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法。

“再弱的種子，也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長(zhǎng)大！”作為一名種地的老把勢(shì)，這個(gè)道理，他懂！

農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢！他要讓兒子開(kāi)開(kāi)心心地走出家門(mén)，大大方方地發(fā)芽、開(kāi)花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。

1.、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在橫線上寫(xiě)出主要故事情節(jié)。（2分）

⑴            議種癟種          ⑵           給兒新生

2.、閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，探究括號(hào)中的問(wèn)題。（4分）

⑴他把那些癟種子一一挑了出來(lái)，只揀飽滿(mǎn)的種子種到地里。

（“一一”、“只”可以看出農(nóng)民對(duì)癟種子怎樣的態(tài)度？）

⑵這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。

（農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)”？）

3.、文中的農(nóng)民是一個(gè)怎樣的父親形象？（3分）

4.、美國(guó)作家海倫·凱勒稱(chēng)莎莉文老師為“再塑生命”的人。你覺(jué)得文中誰(shuí)是農(nóng)民兒子“再塑生命”的人呢？并說(shuō)明理由。（4分）

5.、選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義？（4分）

閱讀下面一篇文章，回答小題（14分）

家有小子初長(zhǎng)成

水智子

①兒子“呱哇”落地之時(shí)，混沌蒙昧，一雙小圓眼睛東張西望，對(duì)這個(gè)未知的世界無(wú)比的好奇。在以后的時(shí)光里，他對(duì)給予他生命、把他帶入這個(gè)新天地的人，維系了一種亦親亦憐亦戀的情愫。

②兩歲多一點(diǎn)兒，兒子學(xué)會(huì)說(shuō)話不久。我和先生吵架，傷心無(wú)語(yǔ)，坐在床上抹眼淚。兒子從床頭爬過(guò)來(lái)，拉拉我的胳膊，說(shuō)：“別哭，別哭，我嚷他�！比缓笳酒饋�(lái)，握著小拳頭朝先生高喊：“怎么了？怎么了！”

�、凵狭擞變簣@，有一天，他告訴我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了想和楊曉荷結(jié)婚�！蔽艺f(shuō)：“是嗎？你很喜歡她嗎？”他說(shuō)：“是啊，結(jié)婚以后，我?guī)退�洗衣服，幫她做飯，幫她照顧孩子。不像爸爸那樣�！?

�、苌狭诵�學(xué)，每次去學(xué)校接他，他都要從頭到腳打量我一番。有時(shí)會(huì)說(shuō)：“媽?zhuān)�你穿這身衣服不好看�！庇袝r(shí)會(huì)說(shuō)：“媽?zhuān)�你這雙鞋難看死了。”我問(wèn)：“那你說(shuō)我穿什么鞋好看呢？”他想想說(shuō)：“穿一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋�！蔽掖笮Γ骸澳惆盐耶�(dāng)成你們班的小女孩了？”

　⑤有一天，他說(shuō)：“媽?zhuān)�我以后不叫你媽了，叫你姐�！蔽艺f(shuō)：“胡說(shuō)！媽是媽?zhuān)�姐是姐，不可以混叫的�！彼�說(shuō)：“那有什么，你不看電視里面，人家方世玉，管他媽就叫花姐。”

�、迌鹤哟笱劬�，長(zhǎng)睫毛，唇紅齒白，圓圓臉?lè)勰鄯勰郏瑥男〉酱�，很多次都被人誤認(rèn)為是女孩。我就經(jīng)常把這些故事講給親友當(dāng)笑話聽(tīng)，兒子也跟著笑。

　⑦上了初中。有一次，和兒子去公園，他上廁所，看廁所的老婆婆兒攔住他：“你走錯(cuò)了，這邊才是女廁�！眱鹤有∧樛�紅地大叫：“我是男的！”回家，我正要把這故事講給家人，兒子沖我喊：“媽?zhuān)�你不要這么無(wú)聊！”

�、嘤幸惶欤瑑鹤诱f(shuō)：“媽?zhuān)�我比你高了。”站到鏡子跟前一比，果然比我高出了個(gè)頭皮。他就一只手叉腰，一條腿抖動(dòng)，一臉的壞笑，斜著眼歪著嘴說(shuō)：“怎么樣？你以后要仰視我了吧？老女孩！”

�、犭S著身高的優(yōu)勢(shì)而來(lái)的，是知識(shí)上和心理上的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)他跟我說(shuō)到一些宇宙太空外星文明以及軍事體育之類(lèi)的話題，我很茫然，他就不滿(mǎn)地嘟噥：“媽?zhuān)�你的知識(shí)面也太窄了吧？”兒子在看歐洲杯足球賽，我問(wèn)他，穿藍(lán)衣服的是不是德國(guó)隊(duì)？穿黃衣服的是不是巴西隊(duì)？?jī)鹤诱f(shuō)：“媽媽?zhuān)�拜托你懂點(diǎn)體育好不好？”又問(wèn)：“你知道歐洲杯嗎？”我說(shuō)：“我只知道世界杯�！彼�一臉的不屑。

　⑩在飯店吃飯，說(shuō)到可樂(lè)處我大笑，兒子瞪我一眼，小聲說(shuō)：“媽?zhuān)�你說(shuō)話不要那么大聲，文明一點(diǎn)�！弊叩浇稚�，先生隨地丟了個(gè)煙頭，兒子馬上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒�；仡^悄悄對(duì)我說(shuō)：“你是一笨人，我爸是一粗人。”

　11今年以來(lái)，兒子開(kāi)始注意自己的儀表，洗臉后抹“大寶”，出門(mén)前梳頭發(fā)。開(kāi)始有了自己的朋友圈子，出去打球、游泳叫上同伴，再不要媽媽陪了。時(shí)不時(shí)中午放學(xué)后打電話：“媽?zhuān)�我不回家吃飯了，同學(xué)過(guò)生日�！眱鹤右膊辉倥阄夜浣仲�(gòu)物了，說(shuō)：“有篇文章說(shuō)了，男人和女人相跟上街不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)，否則就要吵架�！蔽倚Φ枚亲犹郏骸澳阋菜隳腥藛幔�

　12中考臨近，“一�！�、“二�！背煽�(jī)都不理想。我說(shuō)他，他說(shuō)：“可是我努力了啊�！币惶�，下晚自習(xí)回家。進(jìn)門(mén)來(lái)，滿(mǎn)臉喜氣，我以為取得了什么好成績(jī)，等著他說(shuō)。誰(shuí)知，他演戲一樣，夸張地把左手往上一抬，說(shuō)：“論成敗，”又把右手往上一抬：“人生豪邁，”又把雙手往前一伸：“大不了從頭再來(lái)！”我就訓(xùn)斥他：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么沒(méi)皮沒(méi)臉的孩子！還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)，就準(zhǔn)備打敗仗了？”兒子回敬我：“我什么時(shí)候準(zhǔn)備打敗仗了？你什么思維？死腦筋，老曲解別人的意思，我說(shuō)的是樂(lè)觀的灑脫的人生態(tài)度！不理你了，寫(xiě)作業(yè)去了�！�

　13我驚覺(jué)，兒子真的是長(zhǎng)大了，在一天天掙脫父母預(yù)想模式的羈絆，成為一個(gè)有著自己獨(dú)立思維和心態(tài)的個(gè)體。這讓我喜悅，也讓我惶恐。

1.有人說(shuō)，這篇文章只是兒子成長(zhǎng)路上一些瑣事的堆砌，結(jié)構(gòu)散亂無(wú)章。你認(rèn)為有道理嗎？（3分）

2. 第⑥和第⑦兩段都是寫(xiě)兒子因?yàn)殚L(zhǎng)得唇紅齒白被誤認(rèn)為女孩，是否可以把其中的一段刪掉？為什么？（3分）

3.發(fā)揮想象，以文中“兒子”的身份改寫(xiě)下面一段話，不少于80個(gè)字。（4分）

在飯店吃飯，說(shuō)到可樂(lè)處我大笑，兒子瞪我一眼，小聲說(shuō)：“媽?zhuān)�你說(shuō)話不要那么大聲，文明一點(diǎn)�！�

4.聯(lián)系你對(duì)父母（或長(zhǎng)輩）的觀察，說(shuō)說(shuō)你對(duì)結(jié)尾句“這讓我喜悅，也讓我惶恐�！彼�表達(dá)情感的理解。（4分）

閱讀下面一篇文學(xué)作品，完成9—13題。（14分）

弱種子也要發(fā)芽

劉克升

開(kāi)闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來(lái)，只揀飽滿(mǎn)的種子種到地里。

這時(shí)，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過(guò)這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動(dòng)。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報(bào)之友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。

城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說(shuō)些啥。

不一會(huì)兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說(shuō)：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”

城里人怎么會(huì)有這種想法？農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說(shuō)：“不可以！我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長(zhǎng)出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量？”

城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來(lái)。半晌，他以極其隱蔽的動(dòng)作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說(shuō)：“因?yàn)橐粓?chǎng)醫(yī)療事故，我兒子的兩個(gè)耳朵聽(tīng)力嚴(yán)重受損，非要附耳說(shuō)話才能聽(tīng)清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過(guò)，就問(wèn)我它們?yōu)槭裁词芾渎�，難道是它們不能發(fā)芽嗎？……所以，我希望你把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵(lì)、一個(gè)希望。這一百元錢(qián)，就算是對(duì)你播種癟種子，造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧。”

農(nóng)民聽(tīng)了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說(shuō)：“這錢(qián)我不能收！我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，因?yàn)樗鼈儼l(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈，我對(duì)它們的期望也最高�！�

城里人感激地望了農(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來(lái)。

這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚(yáng)的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。

城里人和兒子開(kāi)心地笑了。等他們一離開(kāi)，農(nóng)民馬上收拾家什，急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個(gè)因車(chē)禍?zhǔn)�去雙腿的兒子。以前，他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個(gè)廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出門(mén)。

現(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法。

“再弱的種子，也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長(zhǎng)大！”作為一名種地的老把勢(shì)，這個(gè)道理，他懂！

農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢！他要讓兒子開(kāi)開(kāi)心心地走出家門(mén)，大大方方地發(fā)芽、開(kāi)花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。

1.．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在橫線上寫(xiě)出主要故事情節(jié)。（2分）

   ⑴          議種癟種          ⑵           給兒新生

2.．閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，探究括號(hào)中的問(wèn)題。（4分）

⑴他把那些癟種子一一挑了出來(lái)，只揀飽滿(mǎn)的種子種到地里。

（“一一”、“只”可以看出農(nóng)民對(duì)癟種子怎樣的態(tài)度？）

⑵這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。（農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)”？）

3.．文中的農(nóng)民是一個(gè)怎樣的父親形象？（3分）

4.．美國(guó)作家海倫·凱勒稱(chēng)莎莉文老師為“再塑生命”的人。你覺(jué)得文中誰(shuí)是農(nóng)民兒子“再塑生命”的人呢？并說(shuō)明理由。（2分）

5.．選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義？（3分）

閱讀下面一篇文章，回答小題（14分）
家有小子初長(zhǎng)成
水智子
①兒子“呱哇”落地之時(shí)，混沌蒙昧，一雙小圓眼睛東張西望，對(duì)這個(gè)未知的世界無(wú)比的好奇。在以后的時(shí)光里，他對(duì)給予他生命、把他帶入這個(gè)新天地的人，維系了一種亦親亦憐亦戀的情愫。
②兩歲多一點(diǎn)兒，兒子學(xué)會(huì)說(shuō)話不久。我和先生吵架，傷心無(wú)語(yǔ)，坐在床上抹眼淚。兒子從床頭爬過(guò)來(lái)，拉拉我的胳膊，說(shuō)：“別哭，別哭，我嚷他�！比缓笳酒饋�(lái)，握著小拳頭朝先生高喊：“怎么了？怎么了！”
�、凵狭擞變簣@，有一天，他告訴我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了想和楊曉荷結(jié)婚。”我說(shuō)：“是嗎？你很喜歡她嗎？”他說(shuō)：“是啊，結(jié)婚以后，我?guī)退�洗衣服，幫她做飯，幫她照顧孩子。不像爸爸那樣�！?
　④上了小學(xué)，每次去學(xué)校接他，他都要從頭到腳打量我一番。有時(shí)會(huì)說(shuō)：“媽?zhuān)�你穿這身衣服不好看�！庇袝r(shí)會(huì)說(shuō)：“媽?zhuān)�你這雙鞋難看死了�！蔽覇�(wèn)：“那你說(shuō)我穿什么鞋好看呢？”他想想說(shuō)：“穿一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。”我大笑：“你把我當(dāng)成你們班的小女孩了？”
�、萦幸惶欤�他說(shuō)：“媽?zhuān)�我以后不叫你媽了，叫你姐�！蔽艺f(shuō)：“胡說(shuō)！媽是媽?zhuān)�姐是姐，不可以混叫的�！彼�說(shuō)：“那有什么，你不看電視里面，人家方世玉，管他媽就叫花姐�！�
�、迌鹤哟笱劬�，長(zhǎng)睫毛，唇紅齒白，圓圓臉?lè)勰鄯勰�，從小到大，很多次都被人誤認(rèn)為是女孩。我就經(jīng)常把這些故事講給親友當(dāng)笑話聽(tīng)，兒子也跟著笑。
�、呱狭顺踔�。有一次，和兒子去公園，他上廁所，看廁所的老婆婆兒攔住他：“你走錯(cuò)了，這邊才是女廁�！眱鹤有∧樛�紅地大叫：“我是男的！”回家，我正要把這故事講給家人，兒子沖我喊：“媽?zhuān)�你不要這么無(wú)聊！”
　⑧有一天，兒子說(shuō)：“媽?zhuān)�我比你高了�！闭镜界R子跟前一比，果然比我高出了個(gè)頭皮。他就一只手叉腰，一條腿抖動(dòng)，一臉的壞笑，斜著眼歪著嘴說(shuō)：“怎么樣？你以后要仰視我了吧？老女孩！”
�、犭S著身高的優(yōu)勢(shì)而來(lái)的，是知識(shí)上和心理上的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)他跟我說(shuō)到一些宇宙太空外星文明以及軍事體育之類(lèi)的話題，我很茫然，他就不滿(mǎn)地嘟噥：“媽?zhuān)�你的知識(shí)面也太窄了吧？”兒子在看歐洲杯足球賽，我問(wèn)他，穿藍(lán)衣服的是不是德國(guó)隊(duì)？穿黃衣服的是不是巴西隊(duì)？?jī)鹤诱f(shuō)：“媽媽?zhuān)�拜托你懂點(diǎn)體育好不好？”又問(wèn)：“你知道歐洲杯嗎？”我說(shuō)：“我只知道世界杯。”他一臉的不屑。
�、庠陲埖瓿燥�，說(shuō)到可樂(lè)處我大笑，兒子瞪我一眼，小聲說(shuō)：“媽?zhuān)�你說(shuō)話不要那么大聲，文明一點(diǎn)�！弊叩浇稚�，先生隨地丟了個(gè)煙頭，兒子馬上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒�；仡^悄悄對(duì)我說(shuō)：“你是一笨人，我爸是一粗人。”
　11今年以來(lái)，兒子開(kāi)始注意自己的儀表，洗臉后抹“大寶”，出門(mén)前梳頭發(fā)。開(kāi)始有了自己的朋友圈子，出去打球、游泳叫上同伴，再不要媽媽陪了。時(shí)不時(shí)中午放學(xué)后打電話：“媽?zhuān)�我不回家吃飯了，同學(xué)過(guò)生日�！眱鹤右膊辉倥阄夜浣仲�(gòu)物了，說(shuō)：“有篇文章說(shuō)了，男人和女人相跟上街不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)，否則就要吵架�！蔽倚Φ枚亲犹郏骸澳阋菜隳腥藛幔�
　12中考臨近，“一�！薄ⅰ岸�模”成績(jī)都不理想。我說(shuō)他，他說(shuō)：“可是我努力了啊�！币惶�，下晚自習(xí)回家。進(jìn)門(mén)來(lái)，滿(mǎn)臉喜氣，我以為取得了什么好成績(jī)，等著他說(shuō)。誰(shuí)知，他演戲一樣，夸張地把左手往上一抬，說(shuō)：“論成敗，”又把右手往上一抬：“人生豪邁，”又把雙手往前一伸：“大不了從頭再來(lái)！”我就訓(xùn)斥他：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么沒(méi)皮沒(méi)臉的孩子！還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)，就準(zhǔn)備打敗仗了？”兒子回敬我：“我什么時(shí)候準(zhǔn)備打敗仗了？你什么思維？死腦筋，老曲解別人的意思，我說(shuō)的是樂(lè)觀的灑脫的人生態(tài)度！不理你了，寫(xiě)作業(yè)去了�！�
　13我驚覺(jué)，兒子真的是長(zhǎng)大了，在一天天掙脫父母預(yù)想模式的羈絆，成為一個(gè)有著自己獨(dú)立思維和心態(tài)的個(gè)體。這讓我喜悅，也讓我惶恐。
【小題1】有人說(shuō)，這篇文章只是兒子成長(zhǎng)路上一些瑣事的堆砌，結(jié)構(gòu)散亂無(wú)章。你認(rèn)為有道理嗎？（3分）
                                                                           
                                                                           
【小題2】 第⑥和第⑦兩段都是寫(xiě)兒子因?yàn)殚L(zhǎng)得唇紅齒白被誤認(rèn)為女孩，是否可以把其中的一段刪掉？為什么？（3分）
                                                                           
【小題3】發(fā)揮想象，以文中“兒子”的身份改寫(xiě)下面一段話，不少于80個(gè)字。（4分）
在飯店吃飯，說(shuō)到可樂(lè)處我大笑，兒子瞪我一眼，小聲說(shuō)：“媽?zhuān)�你說(shuō)話不要那么大聲，文明一點(diǎn)�！�

閱讀下面一篇文學(xué)作品，完成文后題目。（16分）
弱種子也要發(fā)芽
劉克升
開(kāi)闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來(lái)，只揀飽滿(mǎn)的種子種到地里。
這時(shí)，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過(guò)這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動(dòng)。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報(bào)之友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。
城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說(shuō)些啥。
不一會(huì)兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說(shuō)：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎?”
城里人怎么會(huì)有這種想法?農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說(shuō)：“不可以!我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長(zhǎng)出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量?”
城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來(lái)。半晌，他以極其隱蔽的動(dòng)作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說(shuō)：“因?yàn)橐粓?chǎng)醫(yī)療事故，我兒子的兩個(gè)耳朵聽(tīng)力嚴(yán)重受損，非要附耳說(shuō)話才能聽(tīng)清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過(guò)，就問(wèn)我它們?yōu)槭裁词芾渎�，難道是它們不能發(fā)芽嗎?……所以，我希望你把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵(lì)、一個(gè)希望。這一百元錢(qián)，就算是對(duì)你播種癟種子，造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧�！�
農(nóng)民聽(tīng)了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說(shuō)：“這錢(qián)我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去!你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，因?yàn)樗鼈儼l(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈，我對(duì)它們的期望也最高。”
城里人感激地望了農(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來(lái)。
這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚(yáng)的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。
城里人和兒子開(kāi)心地笑了。等他們一離開(kāi)，農(nóng)民馬上收拾家什。急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個(gè)因車(chē)禍?zhǔn)�去雙腿的兒子。以前，他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個(gè)廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出門(mén)。
現(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法。
“再弱的種子，也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長(zhǎng)大!”作為一名種地的老把式，這個(gè)道理，他懂!
農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢!他要讓兒子開(kāi)開(kāi)心心地走出家門(mén)，大大方方地發(fā)芽、開(kāi)花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。
【小題1】用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在橫線上寫(xiě)出主要故事情節(jié)。（4分）
___①_____→議種癟種→   ②  →給兒新生
【小題2】閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，探究括號(hào)中的問(wèn)題。（4分）
①他把那些癟種子一一挑了出來(lái)，只揀飽滿(mǎn)的種子種到地里。（理解句中劃線詞語(yǔ)的含義）
②這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。（農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)”?）
【小題3】文中的農(nóng)民是一個(gè)怎樣的父親形象?（3分）
【小題4】美國(guó)作家海倫·覬勒稱(chēng)莎莉文老師為“再塑生命”的人。你覺(jué)得文中誰(shuí)是農(nóng)民兒子“再塑生命”的人呢?并說(shuō)明理由。（2分）
【小題5】選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義?（3分）

閱讀下面一篇文學(xué)作品，完成文后題目。（16分）

弱種子也要發(fā)芽

劉克升

開(kāi)闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來(lái)，只揀飽滿(mǎn)的種子種到地里。

這時(shí)，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過(guò)這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動(dòng)。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報(bào)之友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。

城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說(shuō)些啥。

不一會(huì)兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說(shuō)：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎?”

城里人怎么會(huì)有這種想法?農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說(shuō)：“不可以!我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長(zhǎng)出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量?”

城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來(lái)。半晌，他以極其隱蔽的動(dòng)作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說(shuō)：“因?yàn)橐粓?chǎng)醫(yī)療事故，我兒子的兩個(gè)耳朵聽(tīng)力嚴(yán)重受損，非要附耳說(shuō)話才能聽(tīng)清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過(guò)，就問(wèn)我它們?yōu)槭裁词芾渎�，難道是它們不能發(fā)芽嗎?……所以，我希望你把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵(lì)、一個(gè)希望。這一百元錢(qián)，就算是對(duì)你播種癟種子，造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧�！�

農(nóng)民聽(tīng)了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說(shuō)：“這錢(qián)我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去!你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，因?yàn)樗鼈儼l(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈，我對(duì)它們的期望也最高�！�

城里人感激地望了農(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來(lái)。

這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚(yáng)的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。

城里人和兒子開(kāi)心地笑了。等他們一離開(kāi)，農(nóng)民馬上收拾家什。急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個(gè)因車(chē)禍?zhǔn)�去雙腿的兒子。以前，他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個(gè)廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出門(mén)。

現(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法。

“再弱的種子，也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長(zhǎng)大!”作為一名種地的老把式，這個(gè)道理，他懂!

農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢!他要讓兒子開(kāi)開(kāi)心心地走出家門(mén)，大大方方地發(fā)芽、開(kāi)花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。

1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在橫線上寫(xiě)出主要故事情節(jié)。（4分）

___①_____→議種癟種→   ②  →給兒新生

2.閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，探究括號(hào)中的問(wèn)題。（4分）

①他把那些癟種子一一挑了出來(lái)，只揀飽滿(mǎn)的種子種到地里。（理解句中劃線詞語(yǔ)的含義）

②這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。（農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)”?）

3.文中的農(nóng)民是一個(gè)怎樣的父親形象?（3分）

4.美國(guó)作家海倫·覬勒稱(chēng)莎莉文老師為“再塑生命”的人。你覺(jué)得文中誰(shuí)是農(nóng)民兒子“再塑生命”的人呢?并說(shuō)明理由。（2分）

5.選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義?（3分）