10、_________________,但使愿無違。

10、衣沾不足惜

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

_________________,但使愿無違。

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科目:初中語文 來源:遼寧省鞍山市2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試語文試題 題型:022

________,但使愿無違。(《歸園田居》)

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:043

1.你對“但使愿無違”一句是怎樣理解的?

答:_________________________________________________________

2.《使至塞上》中寫景寫得最有境界的是哪兩句?請抄錄下來,并說說其美在哪里。

答:_________________________________________________________

 

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:059

“衣沾不足惜,但使愿無違。”是對偶句。(    

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

      ,但使愿無違。(陶淵明《歸園田居》)

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科目:初中語文 來源:核心學(xué)習(xí)與完全檢測 初一語文(上) 題型:022

“________,________。衣沾不足惜,但使愿無違!边x自________。作者________,________時,著名________。一名________,字________,私謚________,潯陽柴桑人。有《    》。

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科目:初中語文 來源:設(shè)計八年級上語文人教版 人教版 題型:043

疑難妙句剖析

衣沾不足惜,但使愿無違。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

《拔苗助長,事與愿違》,完成第20—21題。(共6分)

拔苗助長,事與愿違

崔宇

 、俳逃⒉皇窃皆缭胶,而是越合適越好。可是很多家長固執(zhí)地相信,搶跑是在為孩子爭分奪秒。

②自然界萬物都按照生長規(guī)律自然生長,適當(dāng)施加外力可以促其生長,倘若施用外力不當(dāng),就很容易出現(xiàn)倒退甚至枯萎現(xiàn)象。教育孩子也是一樣的道理?柧褪沁@樣一個被毀的天才。少年卡爾在父親的強迫下,每一分鐘都要學(xué)習(xí),一切與學(xué)業(yè)無關(guān)的興趣愛好都被父親隔在門外。最初,這樣的教育取得了成就,卡爾8歲學(xué)習(xí)大學(xué)數(shù)學(xué),11歲大學(xué)畢業(yè)。教授們預(yù)言卡爾會成為一名世界頂尖級數(shù)學(xué)家。父親更是一心想使他早日成名。然而不久,卡爾對數(shù)學(xué)再也提不起興趣,再也不想動腦筋,再也不想思考問題。最后,曾經(jīng)的天才做了辦事員,遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了他父親的培養(yǎng)軌道。

③教育搶跑的不利影響不容忽視。搶跑將扼殺孩子的興趣和智慧。孩子有強烈的求知欲、好奇心,這對其成才是極為重要的。居里夫人說:“好奇心是學(xué)者的第一美德!比绻议L只有望子成龍之心,但不講究教子成才之術(shù),結(jié)果只能事與愿違。

④徐悲鴻的父親徐達章是一名畫師,當(dāng)幼小的徐悲鴻要求學(xué)畫時,父親溫和地拒絕了:“要想成為一個畫家,先要好好讀書。”兩年后,9歲的他才如愿以償,開始從父習(xí)畫,終成一代大師。對孩子的培養(yǎng)應(yīng)該遵循教育規(guī)律和人的身心發(fā)展規(guī)律,以這個規(guī)律為依據(jù),先了解孩子的現(xiàn)有的身心發(fā)展水平和所學(xué)知識水平,再謀求合適的教育內(nèi)容和有效的教育方法。應(yīng)該循序漸進地傳授給孩子知識,培養(yǎng)他的能力,不能急于求成,這樣才能收到事半功倍的效果。

(節(jié)選自《家長的革命》,光明日報出版社,2009年版,有改動)

20. 作者認(rèn)為拔苗助長的教育方式有何危害?(2分)

 

21. 簡述第②段是怎樣論述作者觀點的?(4分)

 

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科目:初中語文 來源:江西省同步題 題型:單選題

下面說法有誤的一項
[     ]

A.“但使愿無違”的意思是只要不違背自己的意愿就行了,這里的“愿”指作者躬耕田園的隱逸之情。
B.《使至塞上》首、尾聯(lián)相互呼應(yīng),使得全詩敘述完整渾然一體。
C.李白《渡荊門送別》中表達作者思鄉(xiāng)之情的兩句是“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”。
D.《登岳陽樓(其一)》抒發(fā)了作者馳騁沙場、抱國之志的豪情壯志。

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科目:初中語文 來源:雙色筆記八年級語文(上) 題型:043

翻譯下面的句子。

衣沾不足惜,但使愿無違。

________________________________

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