盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天腳步近了。
       一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
      小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
       ①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③花里帶著甜味兒；閉了眼，村上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。⑤野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
      “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
       雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
       天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去�！耙荒曛�計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
       春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
       春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
       春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
1．“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�！币痪渲惺欠襁\用了比喻的修辭方法？“仿佛”一詞能否刪去？為什么？
   答：_________________________________________________________________
2．試分析第四段各句的描寫角度：
     第①②句                                 ，第③句                            ，第④句                                ，
     第⑤句                                    。
3．指出下列句子所運用的修辭手法。
    （1）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天腳步近了。（             ）
    （2）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 （             ）
4．文中“樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼”一句寫得很優(yōu)美，請你談?wù)劽涝诤翁帯?BR>     答： _______________________________________________________
5．根據(jù)你的積累，請寫出一個含“春”字的成語及含“春”字的古詩。
     成語： ____________________________________________________
     古詩： ______________________________________________________

閱讀文段，回答問題。
　�、偃沼浧鋵嵤且粋�習(xí)慣。因為天天寫才是日記。
　　每日最后一件事就是同自己的日記見一次面。打開日記，就看見了一個個日子的驛站，看見了生命的一個個驛站。
　　寫了月日、星期、天氣，然后提了筆，看見筆和筆的影子在一片帶橫格的白紙上沉默。
　　沉默的筆像在回憶，像在數(shù)今天走過的腳步，像在跟一截生命道別。
　　刷牙缸里的牙刷，合上的書本，傾瀉著的燈光，流淌著的血管里的血，鋪開的日記，像是在舉行一個告別儀式，跟今天這一截生命道別。
　　假如明天不再存在，這日記真該日日去記，記好，這是另一種形式的遺書。
　�、诨貞洉r，不時發(fā)現(xiàn)一日的二十多個小時只留下一兩個細(xì)節(jié)，甚至沒有細(xì)節(jié)。日子重復(fù)著日子，像昨天剛走了一個貧血患者，今天又來了一個患貧血的人。
　　平靜的日子就這樣悄悄地走了，像一個窮朋友悄悄地走遠(yuǎn)了，待此刻發(fā)現(xiàn)時，只看見他遠(yuǎn)去的背影，只看見日子離去的背影。
　�、塾袝r幾天沒記，再記時筆就像一個曠了幾天課的學(xué)生。那幾天的日子，像從一塊冰面上滑過去了。
　　日記上的日期、連續(xù)的自然數(shù)，像是一根針線把日子串起。
　　一本日記，像一塊密密地播種了文字的土地。
　　有什么理由不給生命留一份清單呢？
　�、苌�活中不敢罵的人．不敢讓人看見的哭，不敢說出去的愛，可在日記里罵個夠，哭個夠，愛個夠。
　　記思想的日記像閃著星的夜空，記心情的日記像叮咚的溪，記往來人事的日記像一卷生活的畫面。
　　情人的日記能吸引蜜蜂，文人的日記可治療弱智，科字家的日記含有金屬，政治家的日記注滿了歷史的標(biāo)點。
　　每篇標(biāo)有日期的文字都是日記。人類的文明大多初源于此。
　　要選一個好干部，日記可供參考，用什么樣的人，在日記里可以找到。而陰謀家從不保留日記。
　�、菸┯腥沼浤苄男南嘤　⒛馨最^偕老、能忠貞不渝。
　　日記是最好的鏡子，讓你認(rèn)識自己。
　　日記的記性最好，至少不會忘記主人。說不定還會使你不朽。
　　把自己發(fā)表給后人，讓后人閱讀先人，讓后人原諒先人。
　�、奕沼浄饷嫔系哪切┰�，是一些日子的主題。
　　比如：“求知?拼搏?足跡”，比如：“人類和植物一樣幸福，愛情和春雨一樣幸�！保�比如：“我是我從未遇到過的人”，比如：“向正在受苦受難而又頑強奮斗的自由靈魂致敬”。
　　就像從日子里摘出一束花插在這里，扉頁上又摘出了一些日子，多是發(fā)了作品，遇了重大事件的日子。
　�、甙Γ�日子、日子。
　　留住日子的惟一方式是在日子里奔跑。
　　日記留不住日子。日記是對日子的紀(jì)念。像是用筆從日子里釣了一尾尾文字符號的魚。
　　像是把生命用這些文字符號，輸進了人生的電腦。
　　把日記本提起來抖抖，像風(fēng)吹響了一樹的葉子。
　　眼一閉，日子都像葉子一樣飄落了。二十八年，約一萬個日子，像一個用我的名字稱呼的生命之樹上的一萬片葉子，在一場回憶的大風(fēng)中飛落了。
　　紛飛著，像雪花，像翅膀，飄落我日記的天空，飛滿我生命的天空。
　　不知道這葉子算不算一種收獲。
　　只知道自己享受了二十八年的所有日子，但是長長的日子快速放映，像一部只有我一個觀眾的影片。
　　日子拋棄了我。
　　只留下日記。像日子贈給我的明信片，像夾在立體的日子之間的一張張卡片或書簽。
　　每晚畫上日記的最后一個句號，就好像把今天的日子打發(fā)了，送出了門。
　　其實不打發(fā)，日子仍會走的。
　　日子對日記無法說再見，
　　我終于聽見，日子對日記沒有說再見。
1．給下列詞語中劃線的字注音。
　①驛站（  �。�　 ②血管（　 ） �、�贈給（ �。�　 ④享受（　 ）
2．“遺書”一般指人死前留下的書信，文中第①部分卻說日記是“另一種形式的遺書”，你怎樣理解“遺書”在這里的含義？
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3．請根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，仿照例句補充下列句子。
例：記思想的日記像閃著星的夜空，眨著眼睛呼喚你前行！
①記心情的日記像叮咚的溪，______________________________________
②記往來人事的日記像一卷生活的畫面，　__________________________
4．文中第②部分中的“像昨天剛走了一個貧血患者，今天又來了一個患貧血的人”，和“像一個窮朋友悄悄地走遠(yuǎn)了”，各自體現(xiàn)了對日子怎樣的態(tài)度？
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5．古人曾說以人為鏡可以知得失，文中第⑤部分卻說“日記是最好的鏡子”，這句話蘊含著怎樣的道理？請用簡潔的語言概括。
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6．從文中第⑥部分作者對日記主題的提煉中，可以看出作者怎樣的生活態(tài)度？借鑒作者的方法，請你也用一句話為自己的日記提煉主題。
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7．本文的特點之一是運用了大量的比喻修辭手法，請從文中選擇一句你認(rèn)為最恰當(dāng)、最精彩的比喻句，抄寫下來，并做簡要評析。
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8．文章結(jié)尾從“無法說再見”到“沒有說再見”，意思得到了進一步升華。結(jié)合文章內(nèi)容，你怎樣理解“日子對日記沒有說再見”這句話的含義？
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