11、李商隱在《夜雨寄北》中想象將來(lái)與友人歡聚的情景,表達(dá)渴望與友人早日相見(jiàn)的真摯而深厚的感情的詩(shī)句是“________________________,________________________”。

11、何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

李商隱在《夜雨寄北》中想象將來(lái)與友人歡聚的情景,表達(dá)渴望與友人早日相見(jiàn)的真摯而深厚的感情詩(shī)句是:________________,________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

李商隱在《夜雨寄北》中想象將來(lái)與友人歡聚的情景,表達(dá)渴望與友人早日相見(jiàn)的真摯而深厚的感情的詩(shī)句是“________________________,________________________”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2010年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷 題型:022

李商隱在《夜雨寄北》中想象將來(lái)與友人歡聚的情景,表達(dá)渴望與友人早日相見(jiàn)的真摯而深厚的感情的詩(shī)句是“________,________”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省丹江口市八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞

古詩(shī)賞析
《夜雨寄北》 唐 李商隱
君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。
【小題1】對(duì)本詩(shī)歌理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A本詩(shī)寫(xiě)出了兩種時(shí)間和兩種空間,即分離的現(xiàn)在和會(huì)面的將來(lái);詩(shī)人獨(dú)處的巴山與親人團(tuán)聚的長(zhǎng)安 。
B第二句寫(xiě)想象景象,把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。
C“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池!币粏(wèn)一答寫(xiě)出了詩(shī)人歸期臨近時(shí)無(wú)法抑制的激動(dòng)心情。
D尾句“巴山夜雨”四字重出,表現(xiàn)作者看重這異鄉(xiāng)奇景,要將它描述給親友聽(tīng)。
【小題2】選取一個(gè)角度賞析名句(2分)
何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆湖北省丹江口市八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞

古詩(shī)賞析

《夜雨寄北》 唐 李商隱

君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。

1.對(duì)本詩(shī)歌理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A本詩(shī)寫(xiě)出了兩種時(shí)間和兩種空間,即分離的現(xiàn)在和會(huì)面的將來(lái);詩(shī)人獨(dú)處的巴山與親人團(tuán)聚的長(zhǎng)安 。

B第二句寫(xiě)想象景象,把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。

C“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池!币粏(wèn)一答寫(xiě)出了詩(shī)人歸期臨近時(shí)無(wú)法抑制的激動(dòng)心情。

D尾句“巴山夜雨”四字重出,表現(xiàn)作者看重這異鄉(xiāng)奇景,要將它描述給親友聽(tīng)。

2.選取一個(gè)角度賞析名句(2分)

何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆湖北省丹江口市八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞

古詩(shī)賞析

《夜雨寄北》 唐 李商隱

君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。

1.對(duì)本詩(shī)歌理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A本詩(shī)寫(xiě)出了兩種時(shí)間和兩種空間,即分離的現(xiàn)在和會(huì)面的將來(lái);詩(shī)人獨(dú)處的巴山與親人團(tuán)聚的長(zhǎng)安 。

B第二句寫(xiě)想象景象,把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。

C“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。”一問(wèn)一答寫(xiě)出了詩(shī)人歸期臨近時(shí)無(wú)法抑制的激動(dòng)心情。

D尾句“巴山夜雨”四字重出,表現(xiàn)作者看重這異鄉(xiāng)奇景,要將它描述給親友聽(tīng)。

2.選取一個(gè)角度賞析名句(2分)

何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

古詩(shī)賞析
《夜雨寄北》 唐 李商隱
君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。
小題1:對(duì)本詩(shī)歌理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A本詩(shī)寫(xiě)出了兩種時(shí)間和兩種空間,即分離的現(xiàn)在和會(huì)面的將來(lái);詩(shī)人獨(dú)處的巴山與親人團(tuán)聚的長(zhǎng)安 。
B第二句寫(xiě)想象景象,把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。
C“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池!币粏(wèn)一答寫(xiě)出了詩(shī)人歸期臨近時(shí)無(wú)法抑制的激動(dòng)心情。
D尾句“巴山夜雨”四字重出,表現(xiàn)作者看重這異鄉(xiāng)奇景,要將它描述給親友聽(tīng)。
小題2:選取一個(gè)角度賞析名句(2分)
何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖南省中考真題 題型:填空題

①________________________,思而不學(xué)則殆。(《<論語(yǔ)>十則》)
②知之為知之,________________________,是知也。(《<論語(yǔ)>十則》)
③李商隱在《夜雨寄北》中想象將來(lái)與友人歡聚的情景,表達(dá)渴望與友人早日相見(jiàn)的真摯而深厚的感情的詩(shī)句是“________________________,________________________”。
④唐代詩(shī)人杜甫以博大的濟(jì)世情懷體察人間冷暖,在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中道出“________________________,________________________”的理想。
⑤蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中用“________________________,________________________” 表達(dá)對(duì)天下離人的美好祝愿。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省期末題 題型:默寫(xiě)題

按下列要求默寫(xiě)古詩(shī)文句。
(1)                          ,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)
(2)                          ,楊花愁殺渡江人。(《淮上與友人別》)
(3)                          ,隨風(fēng)直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
(4)                          ,只緣身在最高層。(《登飛來(lái)峰》)
(5)《望岳》中體現(xiàn)詩(shī)人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概的句子是:                           。 
(6)在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中,引用典故,表達(dá)自己對(duì)友人的懷念之情的句子是:
___________,                    。揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是:______________________。(7)《觀滄!芬辉(shī)中,作者進(jìn)行想象的詩(shī)句是:                                         。 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)文默寫(xiě)填空。(共9分)

①________________________,思而不學(xué)則殆。(《<論語(yǔ)>十則》)

②知之為知之,________________________,是知也。(《<論語(yǔ)>十則》)

③李商隱在《夜雨寄北》中想象將來(lái)與友人歡聚的情景,表達(dá)渴望與友人早日相見(jiàn)的真摯而深厚的感情的詩(shī)句是“________________________,________________________”。

④唐代詩(shī)人杜甫以博大的濟(jì)世情懷體察人間冷暖,在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中道出“________________________,________________________”的理想。

⑤蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中用“________________________,________________________” 表達(dá)對(duì)天下離人的美好祝愿。  

 

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