8、滿座賓客,無不___________________,以為妙絕也。
科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀
文言文閱讀。(15分)
京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。
【小題1】加點詞解釋不正確的一項是( )(3分)
A.滿坐寂然(坐,通“座”)賓客意少舒(少,稍稍。) |
B.會賓客大宴(宴,宴會)婦拍兒嗚之(嗚,輕聲哼唱哄孩子入睡。) |
C.婦撫兒乳(乳,喂奶)稍稍正坐。(稍稍,漸漸) |
D.眾妙畢備(備,具備) 名其一處也(名,說出) |
A.“滿座寂然”、“無敢嘩者”寫出了表演前的氣氛,從側面反映了表演者技藝的高超。 |
B.第二段表演了一家人從睡夢中驚醒的場景。寫作順序是由遠而近,由外而內,由小到大,由分而合。 |
C.“一桌、一椅、一扇、一撫尺”連用了四個“一”字,極力渲染道具簡單,以襯托藝人技藝的高超。 |
D.這兩段文字節(jié)選自《口技》,作者張潮,清代順治年間進士。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題
翻譯下列文言句子。
(1)滿座賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。
____________________________________________________________________
(2)雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。
_________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿座賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為絕妙。
未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側,婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
1、給下列句中加點的字注音。
(1)其夫囈語。( ) (2)夫齁聲起( )
(3)中間力拉崩倒之聲。( ) (4)曳屋許許聲( )
2、下列帶點的詞意思相同的一項是( )。
A、當是時,婦手拍兒聲 不知木蘭是女郎
B、一時齊發(fā),眾妙畢備 忽然撫尺一下,群響畢絕
C、婦撫兒乳,兒含乳啼 兒含乳啼聲
D、不能名其一處也。 舉世聞名
3、下列句中有通假字的一項是( )。
A、眾賓團坐。 B、施八尺屏障,口技人坐屏障中。
C、滿坐寂然,無敢嘩者。 D、賓客意少舒,稍稍正坐。
4、翻譯下列句子。
(1)未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。
譯文:
(2)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。
譯文:
5、文中畫線的句子描寫的是什么?寫這些的目的是什么?
6、“撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已!边@句話突出了什么?這樣寫的作用是什么?
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:
原文填空。(每空1分 共10分)
(1)《琵琶行》中寫樂聲暫歇后心頭縈繞樂音感受的詩句是 , 。
(2) ,波撼岳陽城。
(3)巴陵無限酒, 。
(4)滿座賓客,無不 , ,以為妙絕也。
(5)假如生活欺騙了你, , 。
(6)假如生活重新開頭,我的旅伴,我的朋友——我們仍舊要一齊舉杯, , 。
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿座賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為絕妙。
未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側,婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
1.給下列句中劃線的字注音。
(1)便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。( )
(2)未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。( )
(3)中間力拉崩倒之聲。( )
(4)曳屋許許聲( )
2.下列劃線的詞意思相同的一項是( )。
A.當是時,婦手拍兒聲
不知木蘭是女郎
B.一時齊發(fā),眾妙畢備
忽然撫尺一下,群響畢絕
C.婦撫兒乳,兒含乳啼
兒含乳啼聲
D.人有百口,口有百舌,不能名其一處也。
舉世聞名
3.下列句中有通假字的一項是( )。
A.眾賓團坐。
B.施八尺屏障,口技人坐屏障中。
C.滿坐寂然,無敢嘩者。
D.賓客意少舒,稍稍正坐。
4.翻譯下列句子。
(1)未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。
譯文:
(2)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。
譯文:
5.文中帶點的句子描寫的是什么?寫這些的目的是什么?
答:
6.“撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已!边@句話突出了什么?這樣寫的作用是什么?
答:
科目:初中語文 來源:新課標讀想用八年級語文(下) 題型:048
閱讀理解
口技遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿座賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。
1.這段文字生動地描繪了口技人表演的九種聲音。依據原文,它們分別是________、婦人驚覺欠伸聲、其夫囈語聲、兒醒,大啼聲、________、兒含乳啼聲、婦手拍兒,口中嗚聲、大兒初醒聲、夫叱大兒聲。
2.下列加粗字的意思和用法完全相同的一項是
[ ]
3.與“其夫囈語”和“婦拍而嗚之”中的“其”、“之”意思用法相同的一項是
[ ]
A.恐前后受其敵 桓侯故使之問之
B.其真不知馬也 小大之獄,雖不能察,必以情
C.其如土石何 。惿妫┹z耕之壟上
D.其真無馬邪 君將哀而生之乎
4.用“/’劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。
婦 撫 兒 乳,兒 含 乳 啼
5.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。
譯:________________
科目:初中語文 來源:義務教育課程標準實驗教科書語文單元檢測試卷集 七年級下冊 配人教版 人教版 題型:048
閱讀下面文言文,按要求回答問題。
遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿座賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。
……
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
1.解釋加粗的詞語。
(1)既而兒醒 既而:________________________________
(2)婦撫兒乳 乳:________________________________
(3)雖人有百手 雖:________________________________
(4)名其一處 名:________________________________
2.翻譯下面的句子。
(1)一時齊發(fā),眾妙畢備。
________________________________________________________
(2)賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
________________________________________________________
3.“善口技者”的口技表演為什么精彩?文中用什么方法描寫口技的精彩?
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