下列各組詞語中，漢字書寫全部正確的一組是

1. A.
   狂瀾 彌漫 酣然入夢 遲疑不絕
2. B.
   祈禱 煩燥 萬籟俱寂 千山萬壑
3. C.
   簫索 惘然 中流砥柱 一視同仁
4. D.
   窺視 瑣屑 神色張皇 根深蒂固

下列各組詞語中，漢字書寫全部正確的一組是

1. A.
   要訣  拮據(jù)  不言而諭  格物致知
2. B.
   誆騙  蕭索  起承轉(zhuǎn)合  文彩藻飾
3. C.
   潮汛  愕然  重蹈覆轍  無與侖比
4. D.
   棧橋  嗤笑  心無旁騖  根深蒂固

下列各組詞語中，漢字書寫全部正確的一組是

      A．中流抵柱    惟妙惟肖    迎刃而解    自出新裁

B．銷聲匿跡    張皇失措    藏污納垢    轟堂大笑

C．刻骨銘心    斬釘截鐵    斷章取義    鱗次櫛比

D．無精打采    漠不關(guān)心    名副其實    如法泡制

下列各組詞語中，漢字書寫全部正確的一組是

A．憂柔寡斷    惟妙惟肖    迎刃而解    自出新裁

    B．溫文而雅    倉皇逃竄    寵辱偕忘    轟堂大笑

    C．笑容可掬    未雨綢繆    見賢思齊    漠不關(guān)心

    D．暗然失色    觥籌交錯    金壁輝煌    任勞任愿

背書是寫作的基本功

①語文的學(xué)習(xí)方法固然很多，但我以為最基本的也是最簡單的辦法之一就是背書。

②一切知識都是以記憶為基礎(chǔ)的。語文學(xué)習(xí)更是如此。要達(dá)到一般閱讀、書寫水平，你總得記住幾千個漢字；要進(jìn)一步使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)美，你就得記住許多精詞妙句；如要再進(jìn)一步使文章嚴(yán)謹(jǐn)、生動、清晰、新奇，你就得記住許多體式、結(jié)構(gòu)。正像跳舞要掌握基本舞步一樣，只有肚子了滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文，才能循規(guī)為圓，依據(jù)成方，進(jìn)而方圓自如，為其所用。至于文章內(nèi)容的深淺，風(fēng)格的高下，那其他方面的修養(yǎng)，又當(dāng)別論。

③當(dāng)然，只有理解了的東西才便于記憶，所以教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要盡量講清字、詞、文章的含義。但遺憾的是人腦的生理規(guī)律正好相反，年輕時長于記憶，稍長時間長于理解，如果一切等理解之后再記便會“失之東隅”。因此有必要少時先背誦記一些優(yōu)秀詩文，以后再慢慢加深理解。普希金的詩歌，讓學(xué)生背誦。這種知識的積累方法，好比先貯存上許多干柴，以后一有火種，自然會著。前不久，我在娘子關(guān)看瀑布，那飛泉后的半壁山上長滿青苔葛藤，密密麻麻，隨風(fēng)擺動。我觀察良久，總難對眼前景物加以描繪。猛然想起柳宗元《小石潭記》里“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”的描寫何其傳神！當(dāng)初對柳文只是記住了，理解得并不深，現(xiàn)在通過對生活的觀察、印證，便立即融會貫通。這有點像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃進(jìn)草去。它閑臥在樹下，就是把自己的胃囊全翻出來，也是不會反芻出新養(yǎng)分的。

④俗話說：“巧婦難為無米之炊”。這文章之“炊”，就是由字、詞、句之“米”組成的。要使自己的語言準(zhǔn)確生動，便要有足夠的后備詞句來供選擇，這就要記、要背。比如那鳥的動作吧，小時作文只須一個“飛”字，就全部解決。后來背的詩多了，腦子里記下許多“燕剪春風(fēng)、鷹擊長空、雁橫煙渚、鶯穿柳浪“等，以后再遇到寫鳥時，就很少以一“飛”字搪塞了�？涩F(xiàn)在也常遇到這種情況，那筆握再手里，卻晃來晃去，半晌落不下去，好象筆干得流不出墨一樣，其實是腦子里干得想不出恰當(dāng)?shù)脑~。這是就更恨當(dāng)初記得少。

⑤強(qiáng)調(diào)背和記，決不是限制創(chuàng)選，文學(xué)是繼承性很強(qiáng)的，只有記住了前人的東西，才可能進(jìn)一步創(chuàng)新。古代詩文中有許多名句都是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之作。宋詞人秦觀“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村，”就是從那個暴君隋煬帝楊廣“寒鴉千萬點，流水繞孤村”的詩中化來；王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，則脫于瘐信的“落霞與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色”。就是毛澤東詩詞中也不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。試想王勃肚子里如果不裝有前人的那么多佳詞麗句，決不可能即席揮就那篇《滕王閣序》。高明的文學(xué)家在熟讀前人文章的基礎(chǔ)上，不但能向前人借詞、借句，還能在不斷帝學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、再學(xué)習(xí)；再創(chuàng)造。你看，人們現(xiàn)在不是都記住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了楊、庾等人的舊作嗎？這正說明文學(xué)在繼承中前進(jìn)。我們應(yīng)該多記多背最新最美的詩文。好去提高語文的水平，到時也會壓倒秦觀、王勃。 （作者：梁衡）

1.找出下列詞語中表現(xiàn)“飛”的意思的字。（2分）

①燕剪春風(fēng)：      ②鷹擊長空：       ③雁橫煙渚：       ④鶯穿柳浪：

2.第②段指出語文學(xué)習(xí)可分三步，請用簡潔語句加以概括。每步不超過8個字。（3分）

3.第③段中“貯存上許多干柴，以后一有火種，自然會著”句中的“干柴”“火種”和“會著”，在文中分別具體比喻的是什么？（3分）

4.本文提出背書對寫作有三種好處，請用簡潔語言概括出來，每條不超10字。（3分）

5.本文分別運用了對比和比喻認(rèn)證方法，請從文中各找出一個例子來。（2分）

6.聯(lián)系實際，談?wù)勀銓Α氨硶�與理解”或“背書與創(chuàng)新”的看法，50字左右。（4分）